專題：教案螳螂捕蟬
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螳螂捕蟬 教案
10 螳螂捕蟬 教學(xué)目標(biāo)： 1、展開想象，創(chuàng)造性地復(fù)述課文。2、理解課文內(nèi)容，懂得在考慮問題和處理事情時，不要只顧眼前利益，要瞻前顧后，通盤謀劃。 教學(xué)重點、教學(xué)難點： 理解課文內(nèi)容，
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《螳螂捕蟬》教案
睿智對話中走向生本 ——《螳螂捕蟬》第二課時教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系“螳螂捕蟬”這則故事領(lǐng)悟：不能只看重眼前利益而忽視身后隱患的道理。 2、緊扣文本
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《螳螂捕蟬》教案
[《螳螂捕蟬》教案] 熱烈祝賀陶建忠老師在常州市村校優(yōu)秀課評比中榮獲一等獎！《螳螂捕蟬》教案 溧陽市城南小學(xué)陶建忠 教學(xué)目的： 1、正確、流利地朗讀課文，有感情地分角色朗
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《螳螂捕蟬》教案
螳螂捕蟬教案 主備人——袁麗榮 第一課時 一、導(dǎo)入 1、今天我們來學(xué)習(xí)一個寓言故事，板書：寓言故事2、請大家回憶一下，什么是語言故事？ （通過一個小故事說明一個深刻的道理）3、我們
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螳螂捕蟬 教案
教案與反思： 10、螳螂捕蟬 一、1、讀題 2、請同學(xué)們快速瀏覽課文，概括課文主要講了一件什么事？（引導(dǎo)學(xué)生用一句話來概括） 二、學(xué)文 （一）讀讀課文1——2節(jié)，看看少年時在怎樣的情景下
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《螳螂捕蟬》教案
教學(xué)內(nèi)容：10 螳螂捕蟬 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會本課4個生字。理解由生字組成的詞語。 2．能聯(lián)系上下文說出“自由自在”、“恍然大悟”的意思，并能用這兩個詞語造句。 3．正確、流利、有感
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螳螂捕蟬教案
10 螳螂捕蟬 一、教學(xué)目標(biāo)： 1．理解課文內(nèi)容，懂得在考慮問題和處理事情時，不要只顧眼前利益，要瞻前顧后，通盤謀劃。 2．展開想象，通過分角色朗讀復(fù)述課文。 二、教學(xué)重點： 理解課文內(nèi)容
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螳螂捕蟬教案
湖小六年級2班語文家長開放周教案 課題：課文10 螳螂捕蟬 課型: 新授 課時：第二課時 授課教師：吳培蘭 授課時間：2013年4月1日早上第一節(jié) 教學(xué)要求： 1． 正確流利有感情朗讀課文，復(fù)述
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第二篇螳螂捕蟬教案
10、螳螂捕蟬 教學(xué)目標(biāo)： 1、弄清楚吳王攻打楚國與“螳螂捕蟬”之間的關(guān)系。 2、體悟寓言借助故事說明道理的表達(dá)方式，明白不能只看重眼前利益而忽視身后隱患的道理。 3、養(yǎng)成
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蘇教版螳螂捕蟬教案
《螳螂捕蟬》 一、自主質(zhì)疑，構(gòu)建話題。 1、，同學(xué)們，通過上一堂課的學(xué)習(xí)，我們知道吳王要出兵攻打楚國，遭到了大臣們的反對。那么，大臣們是怎么認(rèn)為的呢？ &&卡片出示：“大臣們認(rèn)為，攻打
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螳螂捕蟬教案（最終五篇）
《螳螂捕蟬》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1．理解少孺子的勸誡辦法巧妙在哪里，能夠體會出少孺子是個怎樣的人。 2．朗讀課文，背誦課文。 3.理解課文內(nèi)容，懂得在考慮問題和處理事情時，不要只顧
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課堂教案：螳螂捕蟬
作者：江蘇徐州銅山大彭實驗小學(xué) 劉莉過程與方法：通過學(xué)生個體自主的品讀、感悟、反饋、師點撥指導(dǎo)，師生講故事比賽，閱讀古文原著等方法，讓學(xué)生體悟寓言借助故事說明道理的表達(dá)方
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螳螂捕蟬教案5篇
《螳螂捕蟬》第一課時 教學(xué)目的： 1、學(xué)會生字新詞，理解它們在課文中的意思，理解“其”字在不同的語言環(huán)境中所指代的不同內(nèi)容。 2、指導(dǎo)有語氣地朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容，懂
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螳螂捕蟬上課教案
螳螂捕蟬 第二課時 教學(xué)目標(biāo)： 1． 流利地朗讀課文，簡練地復(fù)述課文，明白不能只顧眼前的利益，而不顧身后的隱患。（重點） 2． 通過學(xué)習(xí)體會少年的智慧，懂得勸說別人應(yīng)講究方式方法。（難點） 3
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螳螂捕蟬教案（大全五篇）
10、《螳 螂 捕 蟬》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】1、正確、流利、有感情地朗讀課文，感知課文，復(fù)述課文。 2、能憑借文本的語言文字品讀，體會寓言所揭示的道理。 【重點、難點】1、理
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《螳螂捕蟬》教案-教學(xué)教案
《螳螂捕蟬》教案 溧陽市城南小學(xué)陶建忠 教學(xué)目的： 1、正確、流利地朗讀課文，有感情地分角色朗讀課文。 2、能憑借課文的語言文字，體悟寓言借助故事說明道理的表達(dá)方式，明白不能
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《螳螂捕蟬》教案（小編整理）
【教材簡介】：蘇教版小學(xué)語文六年級下冊的《螳螂捕蟬》是一篇寓言故事，講的是春秋戰(zhàn)國時期，吳王決定攻打楚國并不準(zhǔn)別人來勸阻。千鈞一發(fā)之際，一位少年巧妙地用“螳螂捕蟬”的故
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《螳螂捕蟬》教學(xué)設(shè)計-教學(xué)教案
《螳螂捕蟬》教學(xué)設(shè)計之二 作者：方明珠 教材簡析： 這是一篇寓言故事，講的是一位少年以樹上的螳螂欲捕蟬，不知身后的黃雀即將啄食的故事，告誡吳王一心想得到眼前利益，顧不得身后隱
