專題：街道促和諧
-
促和諧
促和諧、依法執(zhí)政保一方平安——關(guān)于學(xué)習(xí)《中共唐山市委科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政實(shí)施綱要》的體會(huì)豐登塢鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)韓守恒科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政是我們
-
堅(jiān)持原則促和諧
一、 堅(jiān)持原則促和諧，營(yíng)造連隊(duì)良好的風(fēng)氣環(huán)境。 原則，是說(shuō)話或辦事所依據(jù)的法則或標(biāo)準(zhǔn)。原則性是把握政治方向的基礎(chǔ)。有了原則性才有辨別力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。江澤民同志曾指
-
見(jiàn)義勇為促和諧
見(jiàn)義勇為促和諧2010年7月5日上午8點(diǎn)左右，在張村辦大南莊村主大街上出現(xiàn)了這樣感動(dòng)的一幕。這一天村里逢集，家住街邊的國(guó)智會(huì)正在家吃飯，忽然聽(tīng)到有人喊抓賊，他就迅速跑了出去，經(jīng)
-
學(xué)雷鋒,促和諧
學(xué)雷鋒，促和諧 雷鋒，一個(gè)深刻于人們記憶之中的名字，一個(gè)人們心目中的偶像，一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的英雄！！雷鋒，他熱愛(ài)集體，關(guān)心戰(zhàn)友，關(guān)心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸
-
賞識(shí)促和諧
用賞識(shí)促和諧，用激勵(lì)促超越 “沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。賞識(shí)教育是生命的教育，是愛(ài)的教育，是充滿人性、富有生命力的教育。實(shí)踐證明，在教育教學(xué)和學(xué)校管理中落實(shí)賞識(shí)教育理念，充分運(yùn)
-
促和諧演講稿
一位老人，一個(gè)傳奇
樹(shù)立中學(xué)茍朝軍
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、親愛(ài)的朋友們：
大家下午好！我來(lái)自樹(shù)立中學(xué)。今天我演講的題目是《一
位老人，一個(gè)傳奇》。
在我的身邊，有這樣一位 -
促和諧5篇
促和諧，樹(shù)風(fēng)尚
檢測(cè)站舉辦”我們的節(jié)日”詩(shī)歌朗誦會(huì)在中國(guó)傳統(tǒng)敬老節(jié)到來(lái)之際，12日下午， “我們的節(jié)日”蘭州市機(jī)動(dòng)車輛檢測(cè)站主題詩(shī)歌朗誦會(huì)在我站舉行， 朗誦會(huì)上，參賽者們準(zhǔn)確 -
穩(wěn)定促和諧
穩(wěn)定促和諧
在現(xiàn)代化建設(shè)中，改革發(fā)展穩(wěn)定始終是緊密聯(lián)系、相輔相成的。改革、發(fā)展和穩(wěn)定三者之間相互依存，互為條件。 發(fā)展是目的，解決所有問(wèn)題的關(guān)鍵要靠發(fā)展；改革是動(dòng)力，改革是 -
講學(xué)習(xí),促和諧
講學(xué)習(xí)，促和諧汽運(yùn)092班梁光柱當(dāng)前, 黨和國(guó)家正在大力倡導(dǎo)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀, 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。這是我們黨從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局和全面建設(shè)小康社會(huì)全局出發(fā)提
-
反邪教 促和諧
反邪教 促和諧 科學(xué)是人類認(rèn)識(shí)和改造世界的最高成果。科學(xué)與迷信相對(duì)立。尊重科學(xué)、相信科學(xué)，運(yùn)用科學(xué)解決現(xiàn)實(shí)生活中的各種問(wèn)題，社會(huì)才能進(jìn)步，人類才有希望?？茖W(xué)是戰(zhàn)勝
-
反邪促和諧
反邪促和諧，助力中國(guó)夢(mèng)
爸爸曾經(jīng)給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：有個(gè)叫陳果的姐姐，聰明、美麗，是個(gè)音樂(lè)學(xué)院的大學(xué)生，可惜她受人影響，聽(tīng)信了邪教組織的宣傳，以為可以通過(guò)自焚的方式把自己帶 -
知榮辱,樹(shù)新風(fēng),促和諧
中華民族悠悠五千年的歷史，沉淀了太多的的文化，遺留了太多文明。這筆巨大的精神財(cái)富使得億萬(wàn)中華兒女可以自豪的談及我們的祖國(guó)的文化，告訴他們：“中國(guó)是一個(gè)有上千年歷史的文
-
迎國(guó)慶,促和諧[最終定稿]
主題班會(huì)教案一、主題： 迎國(guó)慶，促和諧（第1次）
二、目的： 通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生學(xué)到中國(guó)的文化歷史，緬懷祖國(guó)走過(guò)的光輝歷程，同時(shí)
增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感，提高個(gè)人素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)和諧。三、 -
愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)促和諧
愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)促和諧我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)校園親愛(ài)的老師，同學(xué)們：我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)檫@里不僅是生我養(yǎng)我的土地，而是有著偉大的人民。我時(shí)常被祖國(guó)感動(dòng)著。因?yàn)?，我看到了祖?guó)的發(fā)展，看到了時(shí)
-
感恩奮進(jìn)促和諧
感恩奮進(jìn)促和諧 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的工友們： 大家好! 我是掘三隊(duì)一名新工人。我叫xx！ 今天，我很榮幸能參加全礦開(kāi)展的“弘揚(yáng)感恩文化， 共建和諧礦區(qū)”的演講活動(dòng)。我演講的題目
-
學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng),促和諧
學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)，促和諧 新時(shí)期，雷鋒精神又延展出了新的時(shí)代氣息，被賦予了更加廣闊的內(nèi)涵。新時(shí)代的青年深陷于物欲橫流的社會(huì)，手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等新興媒體的迅猛發(fā)展，信息量爆炸式增長(zhǎng)，都
-
知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、促和諧
“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”征文比賽獲獎(jiǎng)作品名單 一等獎(jiǎng) 張慶博《榮辱之間 勝負(fù)已定—由塞黑之死想到的》 范家地《榮辱和諧論》 李長(zhǎng)江《調(diào)車驕子—記鐵道部“火車頭”獎(jiǎng)
-
知榮辱樹(shù)新風(fēng)促和諧
胡錦濤總書記在參加全國(guó)政協(xié)十屆四次會(huì)議民盟、民進(jìn)聯(lián)組會(huì)上就社會(huì)主義榮辱觀發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。提出的“八榮八恥”，精辟
