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      專題:交換生申請個(gè)人陳述

      • 交換生的英語個(gè)人陳述(PS)

        時(shí)間:2019-05-15 14:36:08 作者:會員上傳

        Personal Statement
        I am XXX, a second-year undergraduate student of College of Material and Chemical Engineering, XX University, China. I major in Materials Sci

      • 如何申請留學(xué)交換生

        時(shí)間:2019-05-14 11:01:43 作者:會員上傳

        如何申請留學(xué)交換生
        很多同學(xué)可能對交換留學(xué)生不太了解,其實(shí)在出國留學(xué)的方式中,交換留學(xué)生是一種相對簡單卻更能迅速融入到外國學(xué)習(xí)、生活和文化中的方式。 什么是交換留學(xué)生

      • 交換生自學(xué)申請(模版)

        時(shí)間:2019-05-14 07:58:34 作者:會員上傳

        關(guān)于《XXX》課程情況說明 尊敬的X老師,您好: 我是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2013級XXXXX的學(xué)生周王小明(學(xué)號:2013111111),我選修了您2015-2106學(xué)年第二學(xué)期為我們開設(shè)的《XXX》課程。在學(xué)校關(guān)

      • 申請個(gè)人陳述

        時(shí)間:2019-05-13 22:39:58 作者:會員上傳

        申請個(gè)人陳述 本人于2012年8月考入內(nèi)蒙古大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物技術(shù)基地班,經(jīng)過將近三年的努力學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)我對生物方面具有濃厚的興趣。通過本科期間對生物方面的實(shí)驗(yàn)研究,越來越

      • 交換生申請計(jì)劃材料(5篇)

        時(shí)間:2019-05-14 09:10:07 作者:會員上傳

        申請交換生材料 臺灣大學(xué) 姓 名:楊 星 星 班 級:經(jīng) 濟(jì)122 學(xué) 號:1202010248 學(xué)習(xí)方面: 經(jīng)過近兩年的努力,學(xué)習(xí)上取得了較為優(yōu)異的成績,先后獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和建行成才

      • 大學(xué)交換生申請條件

        時(shí)間:2019-05-14 21:04:12 作者:會員上傳

        大學(xué)交換生申請條件 在普羅大眾眼里,交換生如彼岸花般的存在,很美麗卻遙不可及。他們好像很幸?!饶軌蛟谧约簩W(xué)校接受教育,又能夠到其他高校去體驗(yàn)生活增長見識;他們好像很

      • 日本東北大學(xué)交換生申請

        時(shí)間:2019-05-13 11:52:01 作者:會員上傳

        日本東北大學(xué)交換生申請及碩士申請總結(jié)
        (武漢理工大學(xué))
        學(xué)校情況介紹:
        日本東北大學(xué):位于日本東北地區(qū)最大的城市仙臺的國立大學(xué),七大帝國大學(xué)之一,日本國內(nèi)排名5-6,世界排名70左右

      • 交換生(推薦)

        時(shí)間:2019-05-14 22:20:04 作者:會員上傳

        申請AYUSA該具備哪些條件?外國學(xué)校希望你起到什么作用?
        1、 年齡15-17周歲之間。 即高一,高二在校生。
        2、 品學(xué)兼優(yōu),生活習(xí)慣正常,健康良好,性格開朗,具有良好的適應(yīng)能力。
        3、 學(xué)

      • 重點(diǎn)高中推薦生個(gè)人陳述

        時(shí)間:2019-05-15 15:39:47 作者:會員上傳

        XX一中推薦生個(gè)人陳述
        通過初中三年的學(xué)習(xí),我掌握了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法,形成了積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。我學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,關(guān)心集體,尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),德、智、體

      • 留學(xué)申請個(gè)人陳述

        時(shí)間:2019-05-14 02:06:33 作者:會員上傳

        Applicant for Computer Science Program from Tsinghua University
        Personal StatementFor nearly one year, when all other colleagues had gone back home after work o

      • 留學(xué)申請個(gè)人陳述[大全]

        時(shí)間:2019-05-14 22:22:44 作者:會員上傳

        Applicant for Computer Science Program from Tsinghua University
        Personal StatementFor nearly one year, when all other colleagues had gone back home after work o

      • 申請優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人陳述

        時(shí)間:2019-05-13 11:51:42 作者:會員上傳

        申請陳述 逝者如斯,轉(zhuǎn)眼間碩士研究生的生活已接近尾聲,回顧自己兩年多的工作和學(xué)習(xí),有遺憾,也有欣喜,有不足,也有進(jìn)步。總體來說,我實(shí)實(shí)在在的付出了,全力以赴地追逐了。于是,我在此

      • 申請獎(jiǎng)學(xué)金個(gè)人陳述

        時(shí)間:2019-05-13 11:49:46 作者:會員上傳

        個(gè)人總結(jié) 我叫**,是*****班的一名學(xué)生,進(jìn)入*****大學(xué)已經(jīng)一年了,這一年時(shí)間里我在學(xué)習(xí)、生活、思想等各個(gè)方面都有了很大改變,也感受到了自己的提高。如今我已經(jīng)成為一名大*的學(xué)

      • 推免生個(gè)人陳述

        時(shí)間:2019-05-13 21:52:57 作者:會員上傳

        PS(個(gè)人陳述)寫作大綱
        PS寫作內(nèi)容,
        1)一定要介紹出你擁有的技能。
        2)要說出是怎么鍛煉了這些技能。
        3)這些技能是如何跟你所要申請的專業(yè)相關(guān)。
        PS寫作大綱:一般分四段寫,內(nèi)容較多的

      • 交換生申請書

        時(shí)間:2019-05-14 15:27:43 作者:會員上傳

        尊敬的學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師: 我叫Xxx,是來自Xxx學(xué)院2009級人力資源管理專業(yè)的一名學(xué)生。2009年9月,我懷著激動萬分的心情進(jìn)入Xxx,就讀于Xxx學(xué)院,身為Xxx學(xué)院的學(xué)子,我感到無限的驕

      • 交換生申請書

        時(shí)間:2020-05-20 08:44:53 作者:會員上傳

        尊敬的國際處老師:您好!我是來自xx學(xué)院xx級xx專業(yè)的xx,很榮幸能夠有機(jī)會申請秋季免學(xué)費(fèi)項(xiàng)目,并且希望能夠通過交換學(xué)習(xí)豐富閱歷,開拓視野。在社會實(shí)踐方面,2019年1月申請到AIESEC

      • 交換生介紹信

        時(shí)間:2019-05-12 00:01:52 作者:會員上傳

        交換生是以提高不同地區(qū)、國家人民間的相互理解、尊重,培養(yǎng)青少年的世界觀為宗旨的項(xiàng)目。下面是小編推薦給大家的交換生介紹信模板,希望大家有所收獲。交換生介紹信模板一黃校

      • 交換生協(xié)議書(推薦)

        時(shí)間:2019-05-14 10:42:59 作者:會員上傳

        出國留學(xué)交換生協(xié)議書湖南科技學(xué)院 二○一一年六月印制甲方:湖南科技學(xué)院 地址:永州市零陵區(qū)楊梓塘路130號法人代表人(或委托代理人)乙方: (留學(xué)人員)身份證號碼: 護(hù)照號: 性別: 學(xué)