專題：冀人版二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)
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二年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想科技活動(dòng)是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn),以培養(yǎng)小學(xué)生科技活動(dòng)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)他們的好奇心和探究
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二年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
2018-2019學(xué)年二年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、教材解讀 二年級(jí)上冊(cè)由“我們的地球家園”和“材料”兩個(gè)單元組成。兩個(gè)單元總計(jì)13課，原則上每課需1課時(shí)來完成教學(xué)。另外每個(gè)單元
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二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃
二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 (2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期 202班) 一、指導(dǎo)思想 科技活動(dòng)是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，以培養(yǎng)小學(xué)生科技活動(dòng)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主
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二年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
二年級(jí)一班上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 科技活動(dòng)是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn),以培養(yǎng)小學(xué)生科技活動(dòng)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)他們的好奇心
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冀人版上冊(cè)期末測試（大全）
1、“民主”一直是人類的不懈追求，那么下列制度中最能體現(xiàn)民主精神的是 A、禪讓制 B、世襲制 C、私有制D、等級(jí)制 2.下列有關(guān)“北京人”的敘述，正確的是①手腳已經(jīng)分工②已經(jīng)
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冀人版（2017）四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)測試題（含答案）2份
冀人版（2017）四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)測試題一、選擇題1．聲音強(qiáng)弱是由物體決定的。A．音質(zhì)的好壞B．音調(diào)的大小C．振動(dòng)的幅度2．小明在查閱地圖時(shí)發(fā)現(xiàn)“”的標(biāo)志，該符號(hào)表示的是。A．上北下
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2018年冀教版小學(xué)科學(xué)二年級(jí)上冊(cè)1-8課教案
1、身邊的工具 教學(xué)目標(biāo)： 科學(xué)知識(shí)目標(biāo)： 知道做事情一般要使用一些工具，了解生活中的常用的工具。。 科學(xué)探究目標(biāo)： 1、能找出一種把一張紙分成兩張的工具。。 2、能與其他同學(xué)
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冀教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料
冀教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料 經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，你對(duì)五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)科目的知識(shí)點(diǎn)都整理好了嗎?下面小編整理了冀教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料，供你參考。 冀教版五年級(jí)科學(xué)上
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冀教版小學(xué)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
布施營小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 布施營小學(xué)馬利 一、指導(dǎo)思想 充分挖掘課程資源，和孩子們一起探究，實(shí)施真正意義上的科學(xué)探究性教學(xué)，有效的組織學(xué)生開展真正有深度的科學(xué)探究活動(dòng)
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冀教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)
第一單元：生物生長的需要（1—5） 1、種子萌發(fā)需要三個(gè)條件：（充足的水分），（適宜的溫度），（足夠的空氣）。有的種子萌發(fā)還需要（光照），種子萌發(fā)不一定需要土壤。 2、植物的生長需要（陽光）、（溫度）、（水
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冀教版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
冀教版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、教材簡析： 三年級(jí)上冊(cè)的教學(xué)的內(nèi)容，是由“植物”“動(dòng)物”“我們周圍的材料”和“水和空氣”四個(gè)單元組成的。這四個(gè)單元，將帶領(lǐng)每個(gè)剛開始科
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冀教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案
冀教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案1、運(yùn)動(dòng)著的世界 教學(xué)目標(biāo):1、能夠提出三個(gè)以上自己感興趣的有關(guān)運(yùn)動(dòng)的問題。2、能夠從提出的問題中選出自己認(rèn)為最值得研究的問題，并能說明自己選
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冀教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
科學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 六年級(jí) 2014.9 六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 充分挖掘課程資源，和孩子們一起探究，實(shí)施真正意義上的科學(xué)探究性教學(xué)，有效的組織學(xué)生開展真正有深度的
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冀教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃
冀教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析： 五年級(jí)的科學(xué)進(jìn)入課程實(shí)驗(yàn)的新階段。通過兩年的學(xué)習(xí)，學(xué)生有了自己的科學(xué)思維方式 ，對(duì)科學(xué)探究過程有所了解，并能運(yùn)用這一方法解決
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冀教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案
第1課 小草和大樹 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)什么是草本植物、什么是木本植物； 能力目標(biāo)：能夠辨別莖的主要特征，并根據(jù)特點(diǎn)辨別出草本植物和木本植物情感目標(biāo)：在相互的合作中，體會(huì)
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二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃（精選14篇）
篇1：二年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們
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二年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案5篇范文
二年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案 第1課身邊的工具 教學(xué)目標(biāo)： 科學(xué)知識(shí) 1、能說出生活中常見的工具。 2、能簡單描述工具的用途。 科學(xué)探究 1、能按要求選用不同的工具將紙整齊地分開。 2
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二年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃（精選6篇）
篇1：二年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們
