專(zhuān)題：教技導(dǎo)論名詞解釋
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教技導(dǎo)論-名詞解釋[最終定稿]
名詞解釋
1. AECT1994教育技術(shù)定義：教育技術(shù)是為了促進(jìn)學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)的過(guò)程和資源進(jìn)行設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用、
管理和評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐。
2. AECT2005教育技術(shù)定義:教育技術(shù)是為了促 -
法理學(xué)導(dǎo)論——名詞解釋
名詞解釋 1、 法理學(xué)：是研究法和法律的一般原理、基本的法律原則、基本概念和制度以及這些法律制度運(yùn)行的機(jī)制的法學(xué)分支學(xué)科。 2、 法學(xué)：是研究法律現(xiàn)象或法律問(wèn)題的學(xué)問(wèn)或理
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舞蹈學(xué)導(dǎo)論名詞解釋
&舞蹈：“舞蹈”是由“手舞”和“足蹈”構(gòu)成的&自?shī)饰璧笧樽缘闷錁?lè)而跳的舞蹈，如原始舞蹈、早期的民間舞和交誼舞等，屬于自?shī)饰璧傅姆懂牎?amp;表演舞蹈分為娛神舞蹈和娛人舞蹈，娛神
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新聞學(xué)導(dǎo)論名詞解釋總結(jié)
（一），歷年真題 07： 純新聞：即客觀報(bào)道，迅速報(bào)道在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生了什么，向讀者提供一個(gè)有價(jià)值的純粹事實(shí) 新聞失實(shí)：新聞失實(shí)的最突出表現(xiàn):1無(wú)中生有，憑空捏造；2添枝加葉，層層拔高；3要件
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社區(qū)護(hù)理導(dǎo)論 名詞解釋
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)：是以基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)為主體，全科醫(yī)生為骨干，合理使用社區(qū)資源和適宜技術(shù)，以人的健康為中心，家挺為單位，
社區(qū)為范圍，需求為導(dǎo)向，以婦女兒童老年人慢性病人殘疾人等為重點(diǎn)， -
合成化學(xué)導(dǎo)論名詞解釋總結(jié)
合成化學(xué)導(dǎo)論名詞解釋總結(jié)第一章
1. 合成化學(xué)；2. 化學(xué)鍵；3. 活力論；4. 尼龍；5. 多肽固相合成；6. 超分子
第二章
1.交叉偶聯(lián)反應(yīng)；2. Heck反應(yīng)；3. Heck反應(yīng)的中性催化循環(huán)和陽(yáng)離子催 -
教技部演講稿
走好自己的路，做最好的自己
13級(jí)應(yīng)用心理侯曉峰
各位朋友，你們好：
首先很感謝你們聆聽(tīng)我的演講，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)題目：“走好自己的路，做最好的自己”。
在開(kāi)始演講之前，我想問(wèn)問(wèn) -
教技主任工作職責(zé)
教技主任工作職責(zé)（一）教技工作1.在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，主持教技室的日常工作。貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)學(xué)校教育信息化工作的方針、政策和任務(wù)，對(duì)完成教技室的任務(wù)全面負(fù)責(zé)；2.負(fù)責(zé)制訂學(xué)?，F(xiàn)代
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小學(xué)教技室工作總結(jié)
2015-2016年第一學(xué)期光福中心小學(xué)教技室工作總結(jié) 一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真落實(shí)貫徹教育部課程改革精神，以應(yīng)用引領(lǐng)發(fā)展，創(chuàng)新提升水平，抓住教育裝備建設(shè)、管理、使用、研究四大環(huán)節(jié)，高效
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2018-1教技處工作計(jì)劃
玉山縣華村學(xué)校2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期 教育技術(shù)處工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)教體局以及我校2018年工作要點(diǎn)，以信息化硬件環(huán)境建設(shè)為基礎(chǔ)，以教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)為重點(diǎn)，以信
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2012—2013學(xué)年下教技處工作計(jì)劃
2012—2013學(xué)年下教技處工作計(jì)劃指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的信息化工作，牢固樹(shù)立全心全意為教學(xué)、為教師、為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，積極推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的有機(jī)整合，著力 -
教技8班實(shí)習(xí)情況匯報(bào)
教技8班實(shí)習(xí)情況匯報(bào)
截止2012年9月6日，普洱學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系教技8班參加教育實(shí)習(xí)的同學(xué)反饋的情況如下：
1、 在普洱市內(nèi)參加教育實(shí)習(xí)的同學(xué)有28人，分別在普洱一中、三中、四中 -
中心小學(xué)教技室工作計(jì)劃
指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部課程改革精神，堅(jiān)持一個(gè)主導(dǎo)、兩個(gè)策略、三個(gè)創(chuàng)新的原則，即堅(jiān)持應(yīng)用為主導(dǎo)，堅(jiān)持評(píng)估和競(jìng)賽策略，堅(jiān)持以創(chuàng)新求發(fā)展，做到規(guī)劃創(chuàng)新，方法創(chuàng)新，內(nèi)涵創(chuàng)新，使教育
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《教育學(xué)導(dǎo)論》第五章 教課程 案
《教育學(xué)導(dǎo)論》第五章 課程第一節(jié) 課程概述教學(xué)目標(biāo)1．掌握課程的概念、隱形課程、課程的類(lèi)型。2．樹(shù)立正確的課程觀。教學(xué)重難點(diǎn) ：課程的概念、、隱形課程、課程的類(lèi)型；教學(xué)方法：
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第一學(xué)期教技處工作計(jì)劃范本
第一學(xué)期教技處工作計(jì)劃范本一、指導(dǎo)思想以堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想、率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為主旋律，以創(chuàng)建“江蘇省教育現(xiàn)代化市”為中心工作，大力弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新
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2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期教技工作計(jì)劃
昆山市張浦鎮(zhèn)第二幼兒園 2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期教技工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)昆山市中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議精神,堅(jiān)持以智慧
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2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期教技工作總結(jié)
昆山市張浦鎮(zhèn)第二幼兒園 2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期教技工作總結(jié) 隨著暑假的到來(lái)，一學(xué)期的教育技術(shù)工作即將接近尾聲。本學(xué)期中，我園教育技術(shù)組成員能夠樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，真情奉獻(xiàn)，密
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第二學(xué)期教技室工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以區(qū)教技工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，深化教育技術(shù)建設(shè)管理和應(yīng)用研究工作，加強(qiáng)教育技術(shù)培訓(xùn)，積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐，努力提高現(xiàn)有技術(shù)裝備的使
