專題：教科研課題結(jié)題匯報(bào)
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教科研課題結(jié)題方案
國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（蘇教版） 教科研課題結(jié)題方案 課題結(jié)題是立項(xiàng)課題按照預(yù)定的計(jì)劃開(kāi)展研究，達(dá)到預(yù)期研究目標(biāo)，對(duì)研究工作進(jìn)行總結(jié)、評(píng)審、驗(yàn)收，確保課題研究的有效
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課題結(jié)題匯報(bào)材料
《小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生自主實(shí)踐創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式的研究》課題結(jié)題匯報(bào)材料第五小學(xué) 何瑛姝 尊敬的課題組專家、教研中心的領(lǐng)導(dǎo)們：大家下午好今天我代表第五小學(xué)《小學(xué)語(yǔ)
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如何撰寫(xiě)教科研課題結(jié)題報(bào)告
如何撰寫(xiě)教科研課題結(jié)題報(bào)告 一、結(jié)題報(bào)告的主要結(jié)構(gòu) 結(jié)題報(bào)告是一種專門(mén)用于科研課題結(jié)題驗(yàn)收的實(shí)用性報(bào)告類文體。它是研究者在課題研究結(jié)束后對(duì)科研課題研究過(guò)程和研究
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教科研課題結(jié)題有哪些準(zhǔn)備工作？
《普通高中課堂文化構(gòu)建的研究與實(shí)踐》 課題結(jié)題工作要求 一、關(guān)于結(jié)題的申報(bào) 1.結(jié)題申請(qǐng)表和結(jié)題方案（各一份）； 2.工作報(bào)告（兩份）； 3.課題結(jié)題報(bào)告（兩份）； 二、關(guān)于工作報(bào)告 大致由
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課題結(jié)題PPT材料匯報(bào)
《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提高潛能生學(xué)習(xí)效率的策略研究》 結(jié)題匯報(bào)材料 尊敬的的各位評(píng)委老師： 我要匯報(bào)的課題是《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提高潛能生學(xué)習(xí)效率的策略研究》，我將從一
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課題研究結(jié)題匯報(bào)
結(jié)題復(fù)驗(yàn)會(huì)課題匯報(bào)
（提前打開(kāi)相關(guān)博文14篇）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師們：
大家下午好！
很高興在這里和諸位分享“共建多省區(qū)學(xué)生共同學(xué)習(xí)的樂(lè)園”這一課題的研究歷程。
由于 -
教科研課題結(jié)題報(bào)告的基本格式
教科研課題結(jié)題報(bào)告的基本格式 教科研課題結(jié)題報(bào)告的基本格式一、做什么？簡(jiǎn)介課題主要內(nèi)容（500~800字左右）二、為什么做？課題立項(xiàng)研究背景（500字左右）三、怎么做？課題理論研究和實(shí)
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教科研課題結(jié)題報(bào)告的基本格式和
教科研課題結(jié)題報(bào)告的基本格式和范文 教科研課題結(jié)題報(bào)告的基本格式和范文 教科研課題結(jié)題報(bào)告的基本格式 一、做什么？簡(jiǎn)介課題主要內(nèi)容（500~800字左右） 二、為什么做？課題立項(xiàng)
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“教科研課題情況”匯報(bào)材料（本站推薦）
“教科研課題情況”匯報(bào)材料 學(xué)校以“辦人民滿意的教育”為辦學(xué)宗旨，確立了“把孩子引向幸福之路”的辦學(xué)理念和“學(xué)生成才 教師成名 打造名校 和諧發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)
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課題結(jié)題材料
《中學(xué)生小合唱教學(xué)的實(shí)踐研究》結(jié)題報(bào)告 銅山區(qū)大彭中心中學(xué) 孫慧慧 摘要：音樂(lè)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：初中學(xué)生要能主動(dòng)地參與各種演唱活動(dòng)，養(yǎng)成良好的唱歌習(xí)慣，積極參與齊唱、輪
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課題結(jié)題材料
課題結(jié)題材料 文件性資料 、過(guò)程性資料、成果性資料 （一）、文件性資料 1、課題立項(xiàng).評(píng)審書(shū)（原件和復(fù)印件各一份） 2、課題立項(xiàng)通知書(shū)（原件和復(fù)印件各一份） 3、開(kāi)題報(bào)告（一份）(就是當(dāng)
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課題結(jié)題
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家: 您們好!歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼2017年度的教育教學(xué)與教研工作又畫(huà)上了句號(hào)。今天，我代表課題組成員,就曾家小學(xué)的《小學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)的方法研究》課題研究工作，進(jìn)
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課題結(jié)題
一、課題概述（你要研究這一課題的原因與意義，字?jǐn)?shù)1000字）（一）課題研究的背景（為什么研究這個(gè)課題）（二）相關(guān)研究的概述（別人研究本問(wèn)題的進(jìn)展）（三）研究的現(xiàn)實(shí)意義（研究問(wèn)題的解決所獲得的效
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課題結(jié)題
一、課題概述 1、課題研究的背景: 20世紀(jì)初分層教學(xué)被引入學(xué)校教學(xué)以來(lái),將班級(jí)進(jìn)行分層已成為學(xué)校教育的一個(gè)主要特征.從1916年開(kāi)始,對(duì)分層教學(xué)的研究也大量展開(kāi)。 美國(guó)教
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課題結(jié)題材料
課題結(jié)題材料（過(guò)程材料）包括①課題立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)、任務(wù)下達(dá)書(shū)；②《課題結(jié)題驗(yàn)收表》、《信陽(yáng)市立項(xiàng)課題中期管理評(píng)估表》；③課題研究報(bào)告；④課題研究的主要成果（論文、著作等）；⑤相關(guān)附
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課題結(jié)題
結(jié)題報(bào)告 學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)‘掉隊(duì)’原因及其對(duì)策初探 羅澤蘭 在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生們不斷遇到這樣或那樣的‘?dāng)r路虎’，當(dāng)難點(diǎn)太多，他們難以跳過(guò)時(shí)，成績(jī)就開(kāi)始下滑。不同的困惑出
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課題結(jié)題鑒定匯報(bào)5篇范文
《信息技術(shù)背景下師生教學(xué)活動(dòng)方式轉(zhuǎn)變研究》
課題結(jié)題匯報(bào)沅江市瓊湖中學(xué)自2006年9月成功申報(bào)湖南省電化教育館“十一五”現(xiàn)代教育技術(shù)規(guī)劃課題《信息技術(shù)背景下師生教學(xué)活 -
課題結(jié)題匯報(bào)材料(黎瓊)
課題結(jié)題匯報(bào)材料 西鄉(xiāng)縣金牛小學(xué)黎瓊 尊敬的各位專家、各位評(píng)委： 大家上午好 ！ 我是來(lái)自西鄉(xiāng)縣金牛小學(xué)的教師黎瓊，我們申報(bào)的2013年漢中市基礎(chǔ)教育教學(xué)科研規(guī)劃課題《小學(xué)古
