專題:加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育
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學(xué)生思想品德教育工作總結(jié)
學(xué)生思想品德教育工作總結(jié) 本人在1996年9月至2000年7月期間一直擔(dān)任班主任工作。我把滿腔的熱情投入到工作中去,除狠抓教學(xué)工作外,對學(xué)生的思想品德教育十分重視,現(xiàn)將本人抓德
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學(xué)生思想品德教育感悟
學(xué)生思想品德教育感悟 偶爾想起賴寧,眼前就會出現(xiàn)兒時學(xué)校組織去電影院看關(guān)于賴寧的電影時的場景。那時還小,具體故事情節(jié)已經(jīng)忘的差不多了,只依稀記得是一個比我們大幾歲的中
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思想品德教育258
思想品德教育
《我愛我的家鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的和要求
對孩子熱愛家鄉(xiāng)的啟蒙教育,使學(xué)生初步認(rèn)識和了解家鄉(xiāng),知道家鄉(xiāng)是養(yǎng)育自己的地方,教育學(xué)生熱愛自己的家鄉(xiāng)。
教學(xué)過程
一 -
思想品德教育
[論文摘要]技校學(xué)生 思想品德教育 教育分析
[論文摘要]技校學(xué)生思想品德教育是學(xué)校教育的重要組成部分,查找學(xué)生思想品德存在的不足及原因,有的放矢,因材施教,是我們從事學(xué)生思 -
學(xué)生思想品德教育個案分析
潤物細(xì)無聲 ——關(guān)于張賽男同學(xué)轉(zhuǎn)變的個案分析 太和縣民族中學(xué) 曹秀麗 二〇〇七年八月 潤物細(xì)無聲 ——關(guān)于呂昊同學(xué)的個案分析 太和縣民族中學(xué) 曹秀麗 【個案】: 一、基本情
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學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中,與其它各育
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語文課堂如何加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育
語文課堂如何加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育單位:梯面鎮(zhèn)梯面小學(xué)五聯(lián)分教點
作者:黃灶煥語文課堂如何加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育
加強(qiáng)思想品德教育是各科教學(xué)的任務(wù)。語文是一門思想性很 -
學(xué)生思想品德教育個案小結(jié)(推薦)
二七區(qū)大學(xué)路小學(xué)李玉紅學(xué)生思想品德教育個案小結(jié)本人近段時間主要從深入了解學(xué)生黃某的家庭狀況,個人性格,學(xué)習(xí)情況,人際交往等學(xué)生個人的詳細(xì)資料;分析學(xué)生出現(xiàn)該狀況的原
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學(xué)生思想品德教育活動實施方案
學(xué)生思想品德教育活動實施方案
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立“以人為本”的教育觀、教學(xué)觀、價值觀。堅持青少年學(xué)生思想道德建設(shè)與新課程改革相結(jié)合、與貫徹學(xué)生行為規(guī)范相結(jié)合、 -
對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,最經(jīng)常最基本的途徑是( ) A.各門文化課 B.思想品德課 C.課外活動 D.少先隊工作 備課時,教師要按順序?qū)懗觯?)三種教學(xué)計劃。 A.課時計劃.單元計劃.學(xué)期計劃 B
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小學(xué)思想品德教育
如何抓好小學(xué)生思想品德教育之我見 密溪中心校曾小平內(nèi)容摘要:當(dāng)今天世界,科技發(fā)展,經(jīng)濟(jì)騰飛,人們在物質(zhì)文化不斷發(fā)展的同時,各種初會問題也不斷出現(xiàn),小學(xué)生正是長知識,長身體的時
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加強(qiáng)少先隊思想品德教育范文合集
加強(qiáng)少先隊思想品德教育,更好為孩子們健康成長服務(wù) 心得體會 2013年10月13日是中國少年先鋒隊建隊64周年紀(jì)念日,中共中央政治局委員李源潮與全國優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊
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思想品德教育敘事
思想品德教育敘事
新課程的思品教育是生活化的品德教育,是淡化了教育痕跡的品德教育。它要避免的是純學(xué)科化的德育和生硬的說教。新課程基于“道德存在于人的整個生活中”的 -
思想品德教育工作計劃
思想品德教育工作計劃
一、 指導(dǎo)思想:
根據(jù)《若干意見》及各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)實施意見的精神,結(jié)合我校德育工作的實際特點,采取切實有效 -
班主任對學(xué)生思想品德教育情況問卷
班主任對學(xué)生思想品德教育情況問卷班級:____年級_____班班主任:____________
問卷時間:2008 年 1 月____日1、你的班主任老師除學(xué)校的校會外,是否經(jīng)常對同學(xué)們進(jìn)行思想品德教育?A -
關(guān)工委對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
關(guān)工委對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育 典型事例 一年來,關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)同志及我校退休老教師多次深入我校,關(guān)心愛護(hù)每一名學(xué)生,孜孜不倦的對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,為學(xué)生的健康快樂的成長做
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技校學(xué)生思想品德教育我之見
技校學(xué)生思想品德教育我之見
紀(jì)榮霞
(濟(jì)南市交通局技工學(xué)校,山東 濟(jì)南 250000)
摘要:技校學(xué)生思想品德教育是學(xué)校教育的重要組成部分,查找學(xué)生思想品德存在的不足及原因,有的放 -
特殊家庭學(xué)生的思想品德教育
特殊家庭學(xué)生的思想品德教育摘要:隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的輝煌成就,人們的思想意識正發(fā)生著深刻的變化,這些變化滲透到社會生活、家庭生活的各個方面,也使學(xué)校教育面臨著新課題。本文