專題：教師成長公式
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淺談我對“教師成長公式”的理解
淺談我對“教師成長公式”的理解 田壩完小 徐安師 美國學(xué)者波斯納，將教師的成長與其對自己經(jīng)驗的反思結(jié)合起來，提出了著名的教師成長公式：經(jīng)驗+反思=成長。從某種意義上講，這意
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美國心理學(xué)家波斯納提出了教師成長的公式
教學(xué)管理年九年級語文教學(xué)反思李瑞霞教學(xué)中，我提倡學(xué)生獨立思考，鼓勵他們自己提出問題、分析問題、解決問題，鼓勵學(xué)生發(fā)表獨特的感受、體驗和理解。如我在復(fù)習(xí)古代詩歌鑒賞的時
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教師成長
學(xué)習(xí)《教師快速成長的10個要訣》心得體會
南寨小學(xué)姜光燕
認真閱讀《教師快速成長的10個要訣》這本書后，感受頗深，書中寫到了教師快速成長的10個要訣：要訣1：動力，話題：誰能陪你一 -
教師成長
一、新教師入職教育是教師茁壯成長的關(guān)鍵一步：
1新教師從導(dǎo)師那里學(xué)做人、學(xué)處事，受益匪淺，與導(dǎo)師共同工作，使他們加速了經(jīng)驗學(xué)習(xí)的進程。
2.融入公開性的交流及對教學(xué)的審視，讓 -
教師成長[本站推薦]
教師個人成長計劃 作為一名教師，我們要加快自身學(xué)習(xí)的速度，緊握時代脈搏，緊跟改革步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識、新思維、新理念。用先進的教育教學(xué)理論，反思自己的教育教學(xué)實踐，在總結(jié)和
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教師成長
小麗的教師專業(yè)成長記 1.陰差陽錯，考入幼師 我叫小麗，初中畢業(yè)時，我最要好的女同學(xué)的理想是做一名幼兒教師，我就陪著她參加了幼師的面試，面試結(jié)果出來了，只有我一人通過，在筆試
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2015南京教師招聘考試：高中物理公式大全
江蘇教師招聘考試網(wǎng) 2015南京教師招聘考試|高中物理公式大全 更多請關(guān)注：江蘇中公教育教師考試網(wǎng) 輔導(dǎo)簡章：2015南京四城區(qū)教師招聘筆試輔導(dǎo)簡章 江蘇教師招聘考試網(wǎng) 江蘇教
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教師成長足跡
教師成長足跡 一、 自我反思自我診斷 我作為一名語文教師兼班主任，工作在這個優(yōu)秀的學(xué)校里，深感自己的責(zé)任重大。通過進一步的學(xué)習(xí)，我有了更深入的認識。學(xué)習(xí)和反思使我更加認
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教師成長足跡
教師成長足跡 一、 自我反思自我診斷 一是思想認識還不夠。一直以來,我認為我只是一個普通教師,只要教好書,上好課,管好學(xué)生,對得起學(xué)生和家長,完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,就算是盡
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教師成長故事
教師成長故事 我與綜合實踐活動共成長 古語云“大象無形，大音希聲”。作為一名教育工作者，我說“大教無痕”，正如杜甫所寫的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。只有潛移默化的無痕教育
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教師成長手冊
學(xué)習(xí)《幼兒園教師成長手冊》有感
章夢娜
作為一名剛從校園踏入幼兒園的青年教師，雖然受過全面的專業(yè)訓(xùn)練，但在實踐工作中依然會遇到讓經(jīng)驗不足的青年教師難以應(yīng)對的工作，而《幼 -
教師專業(yè)成長
《教師專業(yè)成長》讀書筆記教師要有教學(xué)智慧
教師的教學(xué)智慧是能從很多雜亂的知識里面提煉出一種核心的知識來。其主要顯示為教師的“課堂”行為。“教學(xué)智慧”概括為三點，第 -
教師成長故事
安邑西街幼兒園 教 師 成 長 故 事郭玉香 2016年8月5日 教師成長故事光飛逝，日月如梭。以前作文寫這樣的一句話，只是覺得好有文采，忘了是從哪一篇美文里抄下來的美句。但現(xiàn)在寫
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教師成長心得體會
教師成長心得體會 教師成長心得體會 一、時刻保持一個良好的心態(tài)。 教師是一份平靜的職業(yè)，教師的工作是平平常常的，心態(tài)決定教師的素質(zhì)和教育教學(xué)工作業(yè)績。教師要以良好的心
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教師成長階梯
教師成長階梯：終身教育學(xué)習(xí)和研究 “終身教育”作為現(xiàn)代教育的理念是相對于以往的“學(xué)齡教育”而言的。從縱向講，它包括一個人從生到死的各個年齡、各個階段的教育，強調(diào)的是不
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教師成長規(guī)劃
青 年 教 師 個 人 成 長 規(guī) 劃 靖城鎮(zhèn)柏木小學(xué) 侯江燕 一、個人基本情況分析 工作11年來，我的教育、教學(xué)經(jīng)驗增長了不少，但在教學(xué)研究上缺少系統(tǒng)的理論知識，教育學(xué)、心理學(xué)、
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教師成長記錄
教師成長記錄 有趣的拼搭 (常州解放路小學(xué) 李雁) 解放路小學(xué) | 2005-3-1 12:37:58 | 課題研究 有趣的拼搭 常州解放路小學(xué) 李雁 教學(xué)內(nèi)容: 義務(wù)教育教學(xué)課程標準蘇教版實驗
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教師成長案例
年過三十，忽然覺得有無數(shù)的煩惱。親子關(guān)系的困惑，工作的壓力和枯燥，讓我心煩氣躁了很久。一次偶然的機會，讓我與心理咨詢有了近距離的接觸，知道了心理咨詢師是一個助人自助的職業(yè)
