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      專題:教師的讀書(shū)筆記

      • 教師讀書(shū)筆記

        時(shí)間:2019-05-14 18:26:44 作者:會(huì)員上傳

        教師讀書(shū)筆記 優(yōu)秀是教出來(lái)的 第一次聽(tīng)到《優(yōu)秀是教出來(lái)的》這本書(shū)的名字時(shí)感覺(jué)怪怪的,優(yōu)秀當(dāng)然是培養(yǎng)出來(lái)的,這本書(shū)到底想要說(shuō)明什么呢?于是冥冥之中就對(duì)這本書(shū)充滿了渴望。

      • 教師讀書(shū)筆記摘錄 2014

        時(shí)間:2019-05-13 22:02:43 作者:會(huì)員上傳

        當(dāng)陽(yáng)橋小學(xué)教師讀書(shū)筆記摘錄 教師姓名: 袁春梅 時(shí)間:2014年12月 書(shū)名:《 快樂(lè)心理學(xué) 》 作者: 約瑟夫·紐頓著出版社: 重慶出版社 內(nèi)容摘錄: 片斷摘錄 1、人生有悲有喜,在我們快樂(lè)

      • 教師讀書(shū)筆記大全[本站推薦]

        時(shí)間:2019-05-12 14:26:56 作者:會(huì)員上傳

        教師讀書(shū)筆記大全 下面是由小編為大家整理的關(guān)于教師讀書(shū)筆記大全,歡迎閱讀參考。希望可以幫助到你。 1、閱讀應(yīng)當(dāng)成為吸引學(xué)生愛(ài)好的最重要的發(fā)源地。2、學(xué)生的第一件愛(ài)好就

      • 教師讀書(shū)筆記大全

        時(shí)間:2019-05-12 14:26:57 作者:會(huì)員上傳

        教師讀書(shū)筆記大全 教師讀書(shū)筆記大全閑暇時(shí),我拜讀了前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書(shū),受益匪淺。其中“教給兒童利用自由支配的時(shí)間”一建議給我印象深刻

      • 教師讀書(shū)筆記

        時(shí)間:2019-05-14 08:06:31 作者:會(huì)員上傳

        教師讀書(shū)筆記
        《新教育之夢(mèng)》
        朱永新
        第二周
        第一章理想的德育
        一、理想的德育,應(yīng)該重視在自然的活動(dòng)中養(yǎng)成學(xué)生的德性,讓學(xué)生在游戲和豐富多彩的生活的自主活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟

      • 教師讀書(shū)筆記大全

        時(shí)間:2019-05-12 13:01:38 作者:會(huì)員上傳

        教師讀書(shū)筆記大全 給教師的建議讀書(shū)筆記(一) 閑暇時(shí),我拜讀了前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書(shū),受益匪淺。其中“教給兒童利用自由支配的時(shí)間”一建議給我印

      • 2016教師讀書(shū)筆記

        時(shí)間:2019-05-14 18:26:44 作者:會(huì)員上傳

        2016教師讀書(shū)筆記范文 第1篇:教師讀書(shū)筆記范文 自從走上崗位后,深感責(zé)任重大,不僅要教好書(shū)還要在各方面以身作則,率先垂范。在開(kāi)展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我更深深的感到,一個(gè)具有

      • 教師讀書(shū)筆記

        時(shí)間:2022-12-20 15:14:14 作者:會(huì)員上傳

        教師讀書(shū)筆記1 最近整理柜子,翻閱幾年前的日記本,看到最近記錄的一則教育故事,感覺(jué)很好。秀哲是個(gè)比較懂事,并且很聰明的孩子,但也有調(diào)皮不聽(tīng)話的時(shí)候。這天離園前,他故意用外套

      • 教師讀書(shū)筆記

        時(shí)間:2019-05-14 23:07:02 作者:會(huì)員上傳

        教師讀書(shū)筆記 教師讀書(shū)筆記一、讀《教師人文讀本》有感 后門(mén)趙小學(xué):趙雁 我們是教師,都是些普通人,但我們從事著神圣的事業(yè)。我們每天面對(duì)的是人,我們的學(xué)生,他們天真、可愛(ài)、

      • 教師讀書(shū)筆記

        時(shí)間:2020-07-18 13:20:08 作者:會(huì)員上傳

        讀書(shū)筆記——讀《黃愛(ài)華與智慧課堂》后感《黃愛(ài)華與智慧課堂》這本書(shū)很值得數(shù)學(xué)教師一讀。這本書(shū)記錄了黃愛(ài)華的成長(zhǎng)之路和他的教學(xué)主張,讀后有幾點(diǎn)感觸,記錄如下。一、個(gè)人成

      • 教師讀書(shū)筆記

        時(shí)間:2019-05-12 11:20:28 作者:會(huì)員上傳

        教師讀書(shū)筆記
        藍(lán) 冰
        ▲教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造勞動(dòng)的時(shí)間好比一條大河,要靠許多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它,教師要時(shí)常讀書(shū),平時(shí)積累的知識(shí)越多,上課就越輕松。
        ——蘇霍姆林斯基
        ▲要想學(xué)生

      • 教師讀書(shū)筆記 - 副本

        時(shí)間:2019-05-12 03:18:23 作者:會(huì)員上傳

        在各位家長(zhǎng)的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,班級(jí)的工作走向正規(guī)。
        召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家

      • 教師讀書(shū)筆記

        時(shí)間:2022-09-22 07:06:11 作者:會(huì)員上傳

        教師讀書(shū)筆記14篇教師讀書(shū)筆記 篇1樹(shù)立積極的心態(tài),摒棄負(fù)面的思想,持之以恒,堅(jiān)持正向能量,還有什么困難會(huì)困擾我們呢?我想這也是理查德懷斯曼教授撰寫(xiě)《正能量》的初衷,書(shū)中的正

      • 教師讀書(shū)筆記

        時(shí)間:2019-05-14 23:19:41 作者:會(huì)員上傳

        書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀 ——莎士比亞 XX年6月有幸聽(tīng)了吳正憲老師的課使我收獲良多.當(dāng)時(shí)吳正憲老師上的是

      • 【精品】教師讀書(shū)筆記

        時(shí)間:2019-05-12 15:46:36 作者:會(huì)員上傳

        教育文摘心得體會(huì) 教學(xué)實(shí)踐,我們?cè)诼飞辖螘r(shí)間,我無(wú)意間學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,無(wú)獨(dú)有偶,在教育文摘中一篇《教育的根本任務(wù)是立德樹(shù)人》也提到了“立德樹(shù)人”這個(gè)

      • 教師讀書(shū)筆記

        時(shí)間:2022-12-05 03:42:45 作者:會(huì)員上傳

        教師讀書(shū)筆記 教師讀書(shū)筆記1 最近,在我們學(xué)校教師圈里掀起了一股讀書(shū)熱潮,全校開(kāi)展了同讀一本《教師的詩(shī)意生活與專業(yè)成長(zhǎng)》一書(shū)的活動(dòng)。全書(shū)分為6輯,精選了其中67篇文章匯集成

      • 教師讀書(shū)筆記

        時(shí)間:2019-05-13 06:18:37 作者:會(huì)員上傳

        教師讀書(shū)筆記范文 寒假中,我讀了《教師專業(yè)化的理論和實(shí)踐》這本書(shū),這本書(shū)是國(guó)內(nèi)第一本系統(tǒng)論述教師專業(yè)化的論著,它對(duì)當(dāng)前我國(guó)教師的改革將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。作者不僅僅

      • 教師讀書(shū)筆記兩篇

        時(shí)間:2019-05-13 06:33:35 作者:會(huì)員上傳

        讀書(shū)筆記1近期我閱讀了《新課程——說(shuō)課聽(tīng)課與評(píng)課》一書(shū)這本書(shū)立足于推進(jìn)改革深化改革這一原點(diǎn).叢書(shū)中問(wèn)題的提出與解決均來(lái)自于全國(guó)各地實(shí)驗(yàn)區(qū)的研究與實(shí)踐.書(shū)中帶著新課