專題：教師的師德培訓(xùn)教案
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教師師德培訓(xùn)材料
師德建設(shè)培養(yǎng)計(jì)劃一、 指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》，以“兩個(gè)規(guī)范”為準(zhǔn)則，以建立一支具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)
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教師師德培訓(xùn)
2013年教師師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得
2013年8月22日-24日，學(xué)區(qū)展開了暑假師德培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間潭美舞風(fēng)弄雨，但是絲毫沒有影響廣大教師到會(huì)的決心，一個(gè)一個(gè)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在會(huì)場(chǎng)，使我這個(gè)初來咋 -
教師師德培訓(xùn)
新教師師德培訓(xùn) 教育的意義在于奉獻(xiàn)，愛和責(zé)任是師德的靈魂。偉大的人民教育家陶行知先生想必大家都熟悉，他終身以德立教，是“萬世師表”的楷模，是“中國近代教育史上的一代巨人
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師德培訓(xùn)教案范文大全
培訓(xùn)時(shí)間：2012.4.11 培訓(xùn)地點(diǎn)：會(huì)議室 培訓(xùn)人：陳璐 培訓(xùn)內(nèi)容：課時(shí)教師的敬業(yè)精神 課時(shí)數(shù)：第1課時(shí) 敬業(yè)精神的內(nèi)涵 一、敬業(yè)的理念 敬業(yè)，就是尊敬、尊崇自己的職業(yè)。只有將自己的職
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教師師德培訓(xùn)心得體會(huì)
教師師德培訓(xùn)心得體會(huì) 教師師德培訓(xùn)心得體會(huì)1 正式工作后，我對(duì)這個(gè)職業(yè)有了更真實(shí)的認(rèn)識(shí)。通過幾個(gè)月的工作與這次的培訓(xùn)，我對(duì)師德也有了更全面，深層的理解?！皫煹聻橄?，幼兒為
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教師師德培訓(xùn)感悟
教師師德培訓(xùn)感悟前兩周，在師德涵養(yǎng)體會(huì)平臺(tái)，我跟著XX、XX老師學(xué)習(xí)了?論語?天天見1-12則、?大學(xué)?天天見、辛意云老師的?儒家思想與為師之道?、樓宇烈老師的?中國傳統(tǒng)文
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教師師德培訓(xùn)心得體會(huì)
教師師德培訓(xùn)心得體會(huì)5篇教師師德培訓(xùn)心得體會(huì)1這次的的師德講座。通過學(xué)習(xí)使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)和教師的師德素養(yǎng)有了更深的認(rèn)識(shí)。一、堅(jiān)持自我，做一個(gè)好老師教師的道德是教師
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教師師德培訓(xùn)講稿
愛心與責(zé)任 ――龍固鎮(zhèn)中心小學(xué)師德培訓(xùn)講稿姚念剛目標(biāo)意義：進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師制度意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、師德意識(shí)及其榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感；提高全體教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力
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教師師德培訓(xùn)講稿
師德培訓(xùn)講稿 培訓(xùn)人：賈宏飛 培訓(xùn)時(shí)間：2011年3月 17日培訓(xùn)地點(diǎn)：會(huì)議室 參加人：全體教師作為一名教師必須具備三個(gè)基本條件：一要努力學(xué)習(xí)和掌握比較淵博的知識(shí)；二要認(rèn)真研究掌握教
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教師師德培訓(xùn)心得體會(huì)
在xx市委、xx市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，師德師風(fēng)培訓(xùn)如火如荼的進(jìn)行著。說實(shí)話對(duì)于這樣的培訓(xùn)，剛開始的時(shí)候，我的內(nèi)心是充滿抵觸的。自己覺得行得正坐得直，我教學(xué)業(yè)務(wù)精湛，為人樸實(shí)、敬業(yè)
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教師師德培訓(xùn)總結(jié)
教師師德培訓(xùn)總結(jié)經(jīng)過這一段時(shí)間的遠(yuǎn)程師德培訓(xùn)及與其他老師的交流，作為一名特崗教師，我對(duì)師德有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
韓愈說：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！?說的就是我們教 -
教師師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料
教師師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料 1、一個(gè)忠誠：忠誠黨的教育事業(yè) 對(duì)于教師，教書育人是職業(yè)，更是事業(yè)，是一項(xiàng)崇高的事業(yè)。用江總書記的話，“國運(yùn)興衰，系于教育”。陶行知說“捧著一顆心來，不帶
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教師師德培訓(xùn)發(fā)言稿
教師師德培訓(xùn)發(fā)言稿 每年都要搞師德培訓(xùn)，時(shí)間一長，我們會(huì)形成一種習(xí)慣，也形成一種疲勞感，甚至?xí)X得那只不過是一種走過場(chǎng)，但是我在思考一些問題：為什么每年需要搞師德培訓(xùn)？它會(huì)產(chǎn)
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教師師德培訓(xùn)心得體會(huì)
教師師德培訓(xùn)心得體會(huì)2010年8月25－27號(hào)，二天半的時(shí)間，我們分別聽取了肇慶學(xué)院魏院長、袁教授、李博士有關(guān)教師師德、做新型教師、教師倦怠與心理調(diào)適幾個(gè)方面的內(nèi)容。他們通過
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2017年度教師師德培訓(xùn)心得體會(huì)
2017教師師德培訓(xùn)心得體會(huì)” 教師是知識(shí)的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡恕Q而言之，教師是學(xué)生完美心靈的塑造者。因此，我時(shí)刻以"德高
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教師師德培訓(xùn)有感
教師師德培訓(xùn)有感2012年2月我參加了"做一名幸福的教師"師德報(bào)告會(huì)，會(huì)上十二名來自各校的教師代表做了精彩的演講，在這些教師演講的過程中，他們所說的好多真實(shí)經(jīng)歷一幕幕浮現(xiàn)在
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教師師德培訓(xùn)心得體會(huì)
教師師德培訓(xùn)心得體會(huì)1 隨著時(shí)代小學(xué)本學(xué)期圓滿的落下帷幕，我們?nèi)w教職員工也迎來了一年一度的師德培訓(xùn)活動(dòng)，作為新加盟時(shí)代的年輕教師，已在時(shí)代的大家庭中生活，學(xué)習(xí)，工作了半
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教師師德培訓(xùn)心得體會(huì)
師德培訓(xùn)心得體會(huì) 中國人自古重視品德修養(yǎng)，宋代司馬光曾說過：“才者，德之資也；德者，才之師也?！笨梢娖返聦?duì)一個(gè)人的重要性。而對(duì)于教師這樣一個(gè)傳道授業(yè)解惑的角色來說，師德尤為
