專題：九上第三單元古詩
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九上第三單元教案
9 故鄉(xiāng) 魯迅 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與能力： ⑴理解肖像描寫刻畫人物的手法 ⑵了解對(duì)比手法 ⑶體會(huì)通過人物描寫表現(xiàn)中心 2、情感與價(jià)值： 培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的家鄉(xiāng)，建設(shè)自己的家
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九上第六單元
九年級(jí)上冊(cè)第六單元教學(xué)研修
曹王教委李強(qiáng)高玉連
一、教材分析
第六單元以古代杰出人物為專題（史傳文學(xué)）
（一）達(dá)成目標(biāo)
1、知識(shí)與能力：積累文言詞語，培養(yǎng)文言語感
2、過程與方法： -
九上第一單元教師
1 沁園春雪 毛澤東（教師專用） 一、1936年2月，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前，在陜北的清澗縣，毛澤東同志登上海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，觀賞風(fēng)光。面對(duì)蒼茫大地，胸中豪情激蕩，過后寫下了這
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九上第六單元測(cè)試題
山東師大二附中九年級(jí) 語文 學(xué)案學(xué)生姓名： 編制：初三備課組 審定：備課組長(zhǎng) 九年級(jí)語文（上）第六單元檢測(cè)題（滿分100分） 一、積累與運(yùn)用 （38分） １．用原文句子填空或根據(jù)要求填空。（每空1分
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九上第6單元教案
綠 教學(xué)目標(biāo) 1、作者對(duì)美好境界的熱情贊美和執(zhí)著追求的思想感情。2、學(xué)習(xí)“移步換景”的寫景方法。 3、如何抓住文章的“文眼”來組織材料。 4、散文的景和情：情是景的靈魂，景
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九語上第一單元教案doc
2雨說 [教學(xué)目標(biāo)] 1．激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣，啟發(fā)學(xué)生感受現(xiàn)代詩歌的節(jié)奏美、意境美、人情美。 2．初步培養(yǎng)學(xué)生解讀意象和品味意境的能力。 [教學(xué)重點(diǎn)] 1．用喜悅、歡快的語調(diào)朗
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九上第一單元學(xué)案（5篇）
九年級(jí)上冊(cè)第一單元學(xué)案 1 沁園春 雪 毛澤東 一、主題揭示：作者通過對(duì)北方雪景的描繪，迸發(fā)出對(duì)祖國(guó)壯麗河山的熱愛之情，以及當(dāng)今英雄空前的偉大抱負(fù)和無比堅(jiān)定的信念。 二、
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九上第五單元單元主題寫作
九上第五單元單元主題寫作 【單元主題】 這個(gè)單元寫作是以“金錢”為主題?！督疱X，共同面對(duì)的話題》是人民教育出版社九年級(jí)語文第五單元的綜合活動(dòng)課，設(shè)計(jì)了四項(xiàng)活動(dòng)：1.錢的
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八上第三單元測(cè)試卷
實(shí)驗(yàn)中學(xué)2009屆八年級(jí)（上）第三單元測(cè)試卷班級(jí)：姓名：座號(hào)：成績(jī)：一、基礎(chǔ)知識(shí)（16分）1、注音或?qū)憹h字。（6分）狹隘()悲天憫人()富貴不能淫（）．．．zhēn（）酌熱 chén ()一勞永 yì （）2、找出下面詞語中
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六年級(jí)音樂上第三單元
第三單元北國(guó)豪情 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能： 通過學(xué)唱《唱得幸福落滿坡》感受人民當(dāng)家作主的幸福之情和生產(chǎn)勞動(dòng)中的愉快情緒。 過程與方法： 能自主參與與各項(xiàng)活動(dòng)，感受北方民歌的基
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八上第三單元作文
例文 校園一景 學(xué)校辦公樓前有四個(gè)花壇，一個(gè)梅花形的，兩個(gè)三角形的，一個(gè)長(zhǎng)方形的，四個(gè)花壇連成一片，景色優(yōu)美，成了一道亮麗的風(fēng)景線。 花壇中各有一棵青蔥翠綠的雪松，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶
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五上第三單元知識(shí)點(diǎn)
五上語文第三單元知識(shí)點(diǎn) 班級(jí) 姓名 一、基礎(chǔ)知識(shí) 本單元字詞： 矛盾 楚國(guó) 買賣 銳利 墻壁 逼真 神韻 騰空 戳穿 圍觀 腮幫 推辭 唬人 霎時(shí)間 佩服 推敲 貧寒 和尚 郊外 皎潔
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八上第三單元測(cè)試卷
八上第三單元測(cè)試卷 班級(jí)____________ 姓名___________ 成績(jī)____________ 一、基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用（27分） 1．下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（）（3分） A．懵懂(měng) 阿房(fáng) 萬籟俱寂
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新人教版音樂九上第三單元 曲苑天地
第三單元 曲苑天地 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 唱歌《前門情思——大碗茶》 教學(xué)目標(biāo)： 1、在歌曲的演唱學(xué)習(xí)中，使學(xué)生增加對(duì)我國(guó)曲藝音樂的了解與認(rèn)識(shí)，感受海外游子對(duì)祖國(guó)的眷戀之情。
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人教版九上第二單元思想風(fēng)采（范文）
第二單元 思想風(fēng)采 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．閱讀 （1）在語境中理解、積累和掌握豐富的詞句。 （2）合作探究，深入理解含義深刻的句子。 （3）這幾篇課文或激情洋溢，或蘊(yùn)涵哲理，宜細(xì)細(xì)品味，深入感悟。 （4）進(jìn)
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新版人教版語文九上第一單元教案
《沁園春 雪》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)目標(biāo)：讀懂詩歌內(nèi)容，欣賞詞大氣鎊礴，曠達(dá)豪邁的意境，感受詩人胸襟氣度，理解關(guān)鍵詞語 2.能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生閱讀鑒賞詩歌的能力，發(fā)展學(xué)
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人教版九上第一單元作文輔導(dǎo)作文
人教版九上第一單元作文輔導(dǎo)作文 走過雨季，聆聽雨說:人教版九上第一單元作文輔導(dǎo) [文題導(dǎo)示] “好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，在杜甫筆下，雨是如此的善解人意；“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上
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五上第三單元作業(yè)設(shè)計(jì)
11、飛 奪 瀘 定 橋 一、 把成語補(bǔ)充完整，并選擇一個(gè)成語造句。 水流（ ）（ ） 高山（ ）（ ） 翻（ ）越（ ） 心（ ）膽（ ） 震耳（ ）（ ） （ ）鈞一（ ） 奮不（ ）（ ） 浩浩（ ）（ ） 搖搖（ ）（ ） 二、比一比，組詞語。 振（ ） 撤（ ） 飄（ ） 妄（ ） 震（
