專題：吉首大學院系
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大學院系總結
本學期思政堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領各項工作，牢牢把握思想政治理論課主陣地主渠道的輿論導向，充分發(fā)揮思政部職能，不斷深化思想政治理論課教育教學改革，順利完成了各項工作，現(xiàn)總結如
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大學院系鑒定
組織鑒定XXX，男，江蘇淮安人，19XX年X月X日出生，20XX年X月入黨，20XX年9月以XXX身份進入我院巖土工程專業(yè)攻讀碩士學位，現(xiàn)已完成一個半學期的課程學習。
該同學政治立場堅定，思想積極 -
吉首大學培訓心得體會
吉首大學培訓心得體會 2015年暑假我有幸參加了國家在吉首大學舉辦的初中體育與健康置換脫產(chǎn)班，經(jīng)過25天的學習，使我收獲頗多，下面就我在培訓期間的親身體會總結如下： 一、機會難
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吉首大學校徽[推薦五篇]
說明： 1.本?；找寻幢壤s放，請點擊圖片在新窗口中查看清晰原圖。2.004km.cn整理的系列中國大學?；眨荚跒槟谱骱啔v時提供方便。3.“吉首大學校徽”的版權歸屬原
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吉首大學畢業(yè)論文打印格式(范本)
試論我國當代電視新聞倫理建設
（↑用小2號黑體字，居中，一般不超過20字）
——兼對當代電視現(xiàn)象的一種剖析
（↑用小3號宋體字，居中）
熊夢霞 用4號宋體字） （
摘要：（←用小4號黑體字，中間空 -
大學院系籃球賽策劃書
一、活動宗旨：豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養(yǎng)積極向上的進取精神，致力于打造成一個真正屬于物理系所有熱愛籃球，鐘情籃球的球迷的節(jié)日，致力于打造一個互相交流
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吉首大學師范學院國學社章程
吉首大學師范學院國學社章程第一章 總則〈一〉理念為天地立心為生民立命為往圣繼絕學為萬世開太平〈二〉宗旨為師院的每一位普通同學提供一個平臺---得以接近，了解，交流，承傳中
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“校訓是什么”之吉首大學篇
校訓是什么 之 吉首大學篇 校訓是什么？家有家風，校有校訓，校訓是一所學校辦學理念和價值追求的凝練表達，既沉淀著長期形成的校風、教風和學風，又標注著鮮明的時代氣質。校訓傳遞
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吉首大學礦泉水市場調查報告（大全）
吉首大學礦泉水市場調查報告班級 ：會計3班 姓名 ：段 珍 蓉 學號 ：20094084171 日期 ：2011/12/03一、 前言
水是生命之源，“民以食為天，食以水為先”?，F(xiàn)如今，礦泉水是一個大眾消費 -
吉首大學培訓心得體會五篇范文
吉首大學培訓心得體會 艾尼瓦.努爾 2016年9月18日至2017年元月7日我有幸參加了國家在吉首大學舉辦的雙語骨干教師培訓，經(jīng)過近4個月的學習，使我收獲頗多，下面就我在培訓期間的
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吉首大學聯(lián)誼活動策劃書
吉首大學聯(lián)誼活動策劃書 一、活動目的：通過此次活動，豐富同學的課余生活,增進各社團之間的友誼,使我們的大學生活更加豐富多彩!活動名稱：大家一起來,我要我精彩. 活動主題：我的
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吉首大學歷史知識競賽活動方案
附一
吉首大學歷史知識競賽活動方案
一、活動目的
為了讓廣大學生對中國歷史有深入的了解，更深刻地把握中國文化內涵，傳承中華民族文化，增強廣大學生的民族自尊心、自信心和自 -
吉首大學學生工作調研報告
吉首大學學生工作部2008年度工作總結 2008年，我校學生工作以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，圍繞學校創(chuàng)建知名地方綜合性大學的奮斗目標，堅持“以學生為本抓管理，以學
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吉首大學商學院學年論文撰寫格式規(guī)范
吉首大學商學院學年論文撰寫格式規(guī)范 學年論文是學生在教師指導下，就其某一學術課題進行科學研究的成果或科學總結。學年論文應能反映學生掌握本專業(yè)基本理論、基本技能、專
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吉首大學學生社團聯(lián)合會章程
吉首大學第三次學生社團代表大會資料之十二
吉首大學社團聯(lián)合會章程第一章總 則
第一條本會的名稱是“吉首大學社團聯(lián)合會”。
第二條本會是由吉首大學學生社團自愿發(fā)起，是經(jīng) -
吉首大學立人教育讀后感（精選5篇）
立人教育讀后感
立人教育以德育為先導，以智育為基礎，以體育為本錢，以信譽為內涵，以美育為格調，通過立人系統(tǒng)工程，從道入手追求德，構建道德；以慧入手啟迪智，養(yǎng)成智慧；從健入手練就體，鑄 -
吉首大學2013年假期社會實踐報告
吉首大學2013年假期社會實踐報告關于獨居老人社會生活的調查報告
信息科學與工程學院12級通信一班楊玲·盧婧
隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,社會結構的不斷變遷,社會老齡化程度 -
吉首大學關于加強教學工作提高（共5則范文）
吉首大學關于加強教學工作提高 教學質量的實施意見 為切實加強我校教學工作，提高教學水平和人才培養(yǎng)質量，辦“人民滿意的大學”，根據(jù)教育部《關于進一步加強普通高等學校本科教
