專題：教師德育考核細則
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德育考核
1604學生德育量化評定辦法
1．班主任每月向學生公布一次德育考核成績，學期初設定每個學生基礎分為75分。
2．德育等級分為：“優(yōu)秀”（90分以上）、“良好”（80—89）、“及格”（60—79）、“ -
2021教師德育考核自我鑒定最新（精選5篇）
身為教師，對一段時間的工作進行總結是為了肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作。下面是小編為大家整理的教師德育考核自我鑒定五篇，希望對您有
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2014化作鄉(xiāng)中心幼兒園教師考核細則已改
2014年化作鄉(xiāng)中心幼兒園教師考核細則 擬寫人：陳學梅 一、考核對象： 化作鄉(xiāng)中心幼兒園全體在崗教職工。 二、考核時間： 2014年3月——7月 三、考核小組： 組長：陳學梅 副組長：柏嫦
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德育考核評語
及格 熱愛學校和班集體，尊敬師長，關心同學，遵守學校規(guī)章制度。學習態(tài)度端
正，上課認真聽講，做好筆記，認真完成作業(yè)，認真完成衛(wèi)生值日工作，積極參加學校升旗儀式等各項活動，積極參加社 -
德育考核自我鑒定參考
免費分享創(chuàng)新 德育考核自我鑒定參考 1.道德風尚方面。主要指能否自覺地遵守學生行為準則和學校的各項規(guī)章制度，以及尊敬師長、團結同學、愛護集體、公共道德等方面的情況。
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德育考核自我鑒定
德育考核自我鑒定本人忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務，德育考核自我鑒定。經常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外
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年度考核德育工作總結
篇一：2012年度德育工作考核表 響水縣2012年中小學德育工作考評記載表 被考評單位_____________ 考評人_________________ 年月日篇二：2014年德育工作總結 德育工作總結 本學
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德育考核方案
重新中學師德師風考核方案(試行) 加強教師職業(yè)道德建設，適應素質教育的高質量教師隊伍的客觀要求，根據黔西縣教育局關于進一步加強師德師風建設的意見及重新鎮(zhèn)教管中心的要求，
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德育考核方案
閬中市河溪中學校高2012級6班德育考核方案
一、加分類
1、學習成績獎懲措施（包括月考、期中和期末考試）：前十名加3分，第十一名至二十名加2分，第二十一名至三十名加1分；前十名每上 -
中層干部考核工作實施細1[定稿]
華西實驗學校中層干部考核工作實施細則(初試行) 第一章 總則 第一條 為全面、客觀、公正、準確地考核學校中層校中層干部政治業(yè)務素質和履行職責的情況，加強對中層干部的管
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xxx醫(yī)療質量管理考核細(藥劑科)
XXX醫(yī)院醫(yī)療質量管理考核細 則 藥劑科（500分 ） 考核內容 分值 扣分原因 結果 1、 醫(yī)院抗菌藥物品種原則上不超過3510 抗菌藥物品種超過35種扣5分，各種 種，其中各種劑型及品規(guī)
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學校政教處工作考核細15篇
學校政教處工作考核細則（討論稿）《細則》總體能夠體現(xiàn)政教處工作的性質和特點，也有助于德育和班主任工作的開展。但個別地方在操作和執(zhí)行時也存在一定的困難，現(xiàn)提出以下修改意見
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2004年度基層黨支部工作考核細1
2004年度基層黨支部工作考核細則
序號 考核內容
考核標準
分
考核辦聽匯報查文件得分 備注
值 法
支部書記履行"年初，根據上級要求結合本單位實際，認真制1
第一責任人"職訂年 -
初中教師德育考核量化評比方案
敦好初中教師德育考核量化評比方案 （試行） 實行量化管理是我校深化改革的一個重要組成部分，為更好實施，現(xiàn)將方案發(fā)給各位教師，作為本學年考評依據，并希望老師們能提出修改意見。
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教師工作績效考核細1
教師工作績效考核細則（試行稿） 一、 考核目的 加強教育教學的過程管理，充分調動廣大教師的工作積極性，激勵教師提高教育教學水平，增強教師的責任感，在教師隊伍中逐漸形成奮發(fā)向上，
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教師值日工作細側
石巖中心小學教師值日工作細則根據《石巖中心小學教師值日工作制度》要求，設定值日教師在值周的工作細則，請按值日行政安排及細則要求，認真執(zhí)行。具體工作如下：（如有漏洞，請值日行
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2009教師德育材料（最終定稿）
2009~2010學年度第一學期師德培訓計劃為切實提高我校教師師德師風素養(yǎng)，認真落實上級部門有關文件精神，結合本校實際，特制定師德培訓計劃。一、指導思想：以黨的“十七大”精神為
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教師德育
德育工作總結班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義。新學期初，細細回顧上學年，現(xiàn)總結如下：
一、嚴抓德育，把愛灑向
