專題：教師工作總結(jié)存在問題
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銀行工作總結(jié)存在問題
2009年銀行客戶經(jīng)理個人工作總結(jié) 2009年各項工作基本告一段落了，一年來我能始終如一的嚴格要求自己，嚴格按照行里制定的各項規(guī)章制度來進行實際操作。在我的努力下，2009年我個
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銀行工作總結(jié)存在問題
2009年銀行客戶經(jīng)理個人工作總結(jié) 2009年各項工作基本告一段落了，一年來我能始終如一的嚴格要求自己，嚴格按照行里制定的各項規(guī)章制度來進行實際操作。在我的努力下，2009年我個
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個人工作總結(jié)存在問題
個人工作總結(jié)存在問題 導語：個人的工作總結(jié)存在著哪些問題?以下是小編分享給大家的內(nèi)容，歡迎前來查看! 個人工作總結(jié)存在問題時光飛逝?；厥走@一年的工作，緊張而又平淡，但就在這
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教師職業(yè)道德存在問題及對策
教師職業(yè)道德存在的問題及對策 【摘要】當前我國正處于經(jīng)濟社會發(fā)展轉(zhuǎn)型和變革的重要時期，各行各業(yè)都面臨著一系列的變革，也經(jīng)受著來自各方面的誘惑，教師這一職業(yè)當然也不能例
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目前教師作風存在問題
目前教師作風存在問題
數(shù)學組：極少數(shù)教師師表意識淡薄，對學生缺乏愛心，還存在體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。
語文組：有些教師大局意識淡薄，自私自利，工作軟弱渙散，關(guān)注個人利益多，考慮集 -
存在問題
問題一、思想認識不到位，敷衍應(yīng)付走過場。對民主評議黨員工作的重要性、嚴肅性存在認識偏差，認為民主評議黨員無非就是“畫個圈，打個鉤，坐在一起嘮一嘮”，沒必要較真。在民主評議
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存在問題
環(huán)保金點子 存在問題：（1）對蔬菜、水果等食用品的清洗，大多用沖洗的方式。（2）即使用容器盛放清洗也一直開著水龍頭不關(guān)或讓容器盛滿水，并且在洗完后沒有再利用而直接倒掉了，嚴重地浪
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存在問題
企業(yè)安全存在的問題 1.安全認識不到位。 企業(yè)安全意識淡薄，精神上麻痹大意，沒有端正態(tài)度。在生產(chǎn)過程中沒有始終把安全生產(chǎn)擺在第一位，一味的追求經(jīng)濟效益，沒有真正把安全生產(chǎn)作
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存在問題
一、存在問題： 1、學習上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動地擠時間學習還不夠，閑時學得多，忙時學得少，學習還浮在表面，還沒有達到應(yīng)有的深度。 2
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存在問題
存在問題
1. “十一五”期間學院新專業(yè)開發(fā)工作取得了顯著的成就，但在專業(yè)布局上還不能很好地適應(yīng)首都經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的要求，需要建立專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制,不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)， -
教師個人工作重點及存在問題整改措施
教師個人工作重點及存在問題 整改措施 個人工作重點如下： 一、思想政治： 首先，必須始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺
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當前教師培訓存在問題及建議
當前教師培訓存在問題及建議 從教十余載，有幸經(jīng)歷了學科培訓、通識培訓、心理學培訓、教育科研培訓、新課程培訓、校長班培訓等，所經(jīng)歷的培訓有幾百場，但從培訓的過程與效果來
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教師存在問題及整改報告合集[5篇模版]
教師存在問題及整改報告合集教師要經(jīng)常對自己的教學進行反思，反思自己平時的教育教學行為和平時生活的言論，了解自己的不足，并制定整改反案，改正不足，提高教學水平。下面是小編整
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教師職業(yè)道德方面存在的問題及對策
淺談教師職業(yè)道德方面存在的問題及對策 德國教育家第斯多惠指出：“教師本人是學校最重要的師表，是直觀的最有效益的模范，是學生活生生的榜樣?！贝_實，良好的師德在青少年成長過
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中小學教師心理存在問題及解決方法
中小學教師心理健康存在的問題及解決對策 2000年4月初，國家中小學心理健康教育課題組以SCL-90心理健康量表對遼寧省14個地市的168所城鄉(xiāng)中小學的2292名教師抽樣調(diào)查結(jié)果表
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援藏教師工作存在問題及思考
援藏教師工作存在問題及思考一、是語言還是文化？有援藏教師反映，與藏族學生交流存在語言困難，學生漢語能力欠缺。教師認為講得很好很生動，學生卻無動于衷，不僅交流效果不佳，教師也
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教師愛崗敬業(yè)方面存在的問題及對策
教師愛崗敬業(yè)方面存在的問題及對策 喀什農(nóng)業(yè)學校：哈里坦?依娜依提 摘要：教育事業(yè)直接關(guān)系到一個民族，一個國家生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是立國之本。教育這個目標通過具有精深的知識和
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教師專業(yè)化發(fā)展存在的問題-
教師專業(yè)發(fā)展中存在的問題
[摘 要] 教師專業(yè)發(fā)展是指教師個人職業(yè)能力的成長和進步。也指促進教師職業(yè)能力成長和進步的一系列活動過程。通過這一過程，教師得以更新專業(yè)結(jié)構(gòu)
