專題：教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄表
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培訓(xùn)記錄表
教師培訓(xùn)記錄表
（2008年度）
學(xué)習(xí)主題 班主任工作藝術(shù)
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
一、對(duì)班主任的認(rèn)識(shí)
當(dāng)班主任也有許多獨(dú)到的樂趣。（從心理學(xué)的角度講，只要你去尋找一份工作的樂趣，你就會(huì)逐漸的喜 -
教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄
2013年秋季期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄 時(shí)間：2012年10月26日 地點(diǎn)：第十一小學(xué) 參加人員：全體教師 主 題：有效教學(xué)與有效課堂 主 持 人：校長(zhǎng) 為了讓我們的老師用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)課堂教學(xué)
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最新員工培訓(xùn)記錄表
員工培訓(xùn)記錄表 部門：年度： 姓名 １ ２ ３ 費(fèi)用 合計(jì) 培訓(xùn)名稱 期間 費(fèi)用 培訓(xùn)名稱 期間 費(fèi)用 培訓(xùn)名稱 期間 費(fèi)用004km.cn【xiexiebang.com范文網(wǎng)】
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特種設(shè)備培訓(xùn)記錄表
特種設(shè)備培訓(xùn)記錄表
時(shí)間：主題：特種設(shè)備安全法 地點(diǎn)：主持人： 培訓(xùn)人員簽名：培訓(xùn)內(nèi)容： 《中華人民共和國(guó)特種設(shè)備安全法》
詳細(xì)請(qǐng)參閱附件。 -
公司員工培訓(xùn)記錄表
培訓(xùn)記錄表注：①培訓(xùn)有效性評(píng)價(jià)的內(nèi)容，可根據(jù)具體的培訓(xùn)內(nèi)容做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整；②評(píng)價(jià)人可以是培訓(xùn)對(duì)象所在部 門的負(fù)責(zé)人，本次培訓(xùn)的主管人員，培訓(xùn)教員等，可以是一人也可以是多人。南
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安全教育培訓(xùn)記錄表
安全教育培訓(xùn)記錄表 編號(hào)： 工程名稱 濟(jì)南市歷下區(qū)洪山河道綜 合改造工程 單位名稱 江蘇環(huán)綠園林市政建設(shè)有限公 司 主講部門 洪山河道項(xiàng)目部 主講人 教育日期 參加人數(shù) 受教
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員工培訓(xùn)記錄表
培訓(xùn)日期 培訓(xùn)地點(diǎn) 主講人 受訓(xùn)部門 課程名稱 培訓(xùn)大綱 參 訓(xùn) 人 員 姓名 工號(hào) 部門 職務(wù) 考核成績(jī) 備注xiexiebang.com范文網(wǎng)[CHAZIDIAN.COM]
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培訓(xùn)記錄總結(jié)表大全
中海油能源發(fā)展采油技術(shù)服務(wù)上海分公司
培訓(xùn)記錄總結(jié)表□計(jì)劃外培訓(xùn)□計(jì)劃內(nèi)培訓(xùn)□出國(guó)培訓(xùn)□送員外培（國(guó)內(nèi)）
培訓(xùn)名稱填表時(shí)間部室/直屬中心參訓(xùn)員工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)講師培訓(xùn)時(shí) -
教師觀察記錄表
基本情況分析 湯奕宣是個(gè)活潑可愛、性格開朗的孩子，總喜歡問個(gè)為什么。記得第一天上幼兒園，就能介紹自己的名字：“我叫湯奕宣，宣傳的宣”。平時(shí)他很喜歡唱歌，愿意在集體面前表演
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教師家訪記錄表
教師家訪記錄表范文 來源：本站原創(chuàng) 發(fā)布時(shí)間：2010-09-30 20:57:51 這是一篇關(guān)于家訪記錄范文,家訪記錄表范文,低年級(jí)家訪記錄表的填寫的文章。家訪目的 今天按照學(xué)校的安排，大
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教師家訪記錄表
教師家訪記錄表范文 004km.cn 來源：本站原創(chuàng) 發(fā)布時(shí)間：2012-11-30 15:46:21 這是一篇關(guān)于家訪記錄,家訪記錄內(nèi)容,家訪記錄表的文章。家訪目的 今天按照學(xué)校的安排，
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教師家訪記錄表
家訪心得 該學(xué)生自進(jìn)校以來學(xué)習(xí)成績(jī)一直不是很理想，雖然進(jìn)行過多次的差生輔導(dǎo)教育，但是效果仍不明顯。而且該生性格內(nèi)向，不愿與同老師進(jìn)行交流，沉默寡言，課堂上從未發(fā)過言。問原
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教師家訪記錄表范文
教師家訪記錄表家訪對(duì)象：__三（6）竺穎喬______參加家訪人員：___蔡文賢______家訪具體時(shí)間：__5月1日_____家訪談話記錄：一、指出該同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度問題，希望家長(zhǎng)引起重視。二、重理輕文，
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教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)表
貴州省六盤水市第三中學(xué)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)手冊(cè)部門 姓名 職稱/職務(wù)2010----2011學(xué)年度第 一 學(xué)期貴州省六盤水市第三中學(xué)教研處監(jiān)制六盤水市第三中學(xué)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)表
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教師繼續(xù)教育培訓(xùn)及學(xué)習(xí)記錄
金滿小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)及學(xué)習(xí)記錄 2011年秋季期 時(shí)間：2011年9月7日 地點(diǎn)：辦公室 參加人：全體教師 主持人；韋明偉 內(nèi)容： 一、 學(xué)習(xí)縣教育局文件《全縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)
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教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄
教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)暨業(yè)務(wù)專業(yè)成長(zhǎng)檔案數(shù)學(xué)教師外出學(xué)習(xí)體會(huì)傾聽著老師們一堂堂精心準(zhǔn)備的課，在這里，我親身領(lǐng)略著他們對(duì)教材的深刻解讀，感受著他們對(duì)課堂的準(zhǔn)確把握，體會(huì)著他們對(duì)
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教師繼續(xù)教育培訓(xùn)及學(xué)習(xí)記錄
四和小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)及學(xué)習(xí)記錄
2009年秋季期
時(shí)間：2009年9月7日
地點(diǎn)：辦公室
參加人：全體教師
主持人；龐明國(guó)
內(nèi)容：
一、學(xué)習(xí)縣教育局文件《全縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí) -
小組學(xué)習(xí)記錄表
201404中級(jí)培訓(xùn)灌南02班小組學(xué)習(xí)記錄表 組別：組名：
組長(zhǎng)：形象代言人：
口號(hào)：
小組成員：
面授總結(jié)：（小組學(xué)習(xí)情況、收獲等）
小組學(xué)習(xí)情況：收獲：其他：
