專題：教師專業(yè)成長論文評比
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教師成長論文談教師專業(yè)成長
小學(xué)英語教師成長心得 作為一名從教兩的中青年教師，欠缺的教育教學(xué)經(jīng)歷為我提供了審視自我及教師職業(yè)的諸多視角。但是由于平時只顧忙于繁瑣的教育教學(xué)工作，而忽略了將自己
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教師專業(yè)成長
《教師專業(yè)成長》讀書筆記教師要有教學(xué)智慧
教師的教學(xué)智慧是能從很多雜亂的知識里面提煉出一種核心的知識來。其主要顯示為教師的“課堂”行為。“教學(xué)智慧”概括為三點，第 -
教師專業(yè)成長
教師專業(yè)成長
牛家營子初級中學(xué)——張愛民
一、強化職業(yè)道德素養(yǎng)
教師的職業(yè)道德素養(yǎng)體現(xiàn)在對待事業(yè)、對待學(xué)生、對待集體和對待自己這四個方面。對待事業(yè)要愛崗敬業(yè)，對待學(xué) -
教師專業(yè)成長
教師專業(yè)成長有一位教育學(xué)家曾經(jīng)說過：“對一位校長或教育管理工作者來說，關(guān)注學(xué)生首先應(yīng)從關(guān)注教師開始?！弊鳛橐幻芾碚?，只有做到以教師為本，教師才能做到以學(xué)生為本?，F(xiàn)在越
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教師專業(yè)成長
《教師專業(yè)成長》讀書筆記
利用暑假讀了劉良華教授的《教師專業(yè)成長》，感覺到劉良華教授是一個充滿智慧、幽默風(fēng)趣的人，他就是學(xué)生心目中的好老師形象。這是一本催人奮進的書， -
高中化學(xué)論文：以人為本,促進教師專業(yè)成長專題
以人為本，促進教師專業(yè)成長 江蘇省前黃高級中學(xué)創(chuàng)建于1939年，1957年被確認為首批辦好的省屬重點中學(xué)，1999年成為全省率先創(chuàng)建的國家級示范性普通高中，2004年被評為江蘇省首批四
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幼兒園教師評比論文 淺談美術(shù)
淺談中班幼兒美術(shù)教育 【摘要】幼兒園的美術(shù)教育是對學(xué)前兒童進行的藝術(shù)啟蒙教育，應(yīng)與其他領(lǐng)域的教育活動互為支持，以促進幼兒的全面發(fā)展。幼兒園美術(shù)教育應(yīng)該在教師、幼兒、
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教師教學(xué)論文評比實施方案范文合集
教師教學(xué)論文評比實施方案 一、論文評比的目的 1、更好地促進我校教師在平時的教學(xué)中不斷反思，不斷總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)理論水平。 2、加強校本研究，提高我校教師的教科研
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論文評比
全國高師數(shù)學(xué)教育研究會小教培養(yǎng)工作委員會
關(guān)于舉辦第十四屆論文評比的通知根據(jù)工委每年舉辦一次教師論文評比的規(guī)定，為了展示和交流各師范院校初等教育專業(yè)教師在數(shù)學(xué)、信 -
教師專業(yè)成長途徑與方法探究論文
教師專業(yè)發(fā)展的途徑和方法探究 呂東明 日照市實驗小學(xué) 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》是推進我國教育科學(xué)發(fā)展的最高指導(dǎo)文獻，綱要強調(diào)：要完善培養(yǎng)專業(yè)發(fā)展體系，做好培
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校本教研促進教師專業(yè)成長 論文[5篇材料]
校本教研促進教師專業(yè)成長 百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師的個人成長、身心健康和專業(yè)發(fā)展越來越受到重視。新課程強調(diào)的是以人為本和可持續(xù)發(fā)展。所以一切為了每
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教師專業(yè)成長計劃大全
教師個人發(fā)展計劃 2009——2010年度 時間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼之間自己已經(jīng)是有16年教齡的一位教師了。作為一名教師，為了使自己能更準(zhǔn)確掌握基本的課堂教學(xué)的規(guī)律，提高研讀教材的能力
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教師專業(yè)成長計劃（定稿）
教師專業(yè)成長計劃 息烽二中 楊少榮 一、教育理論方面 新課改的理念就是改變傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式，給學(xué)生更多的思考空間，在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，比如學(xué)
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專業(yè)教師成長心得體會參考（精選合集）
在內(nèi)容上，教師的專業(yè)閱讀不僅要讀學(xué)科專業(yè)的書籍，也要讀教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、哲學(xué)、科學(xué)、社會學(xué)、歷史學(xué)等“有字書籍”，還要學(xué)會讀人、讀心、讀社會、讀動植物、讀世間萬
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教師專業(yè)成長心得體會范文合集
韓愈的《師說》中曾有言：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”。老師，是用來傳授道理，教給知識，解決疑難問題的人。下面是由小編為大家整理的“教師專業(yè)成長心得體會范文五篇”，僅供參考
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2014教師專業(yè)成長計劃書
教師專業(yè)成長計劃書
由教師的“精彩教”到學(xué)生的“有效學(xué)”是當(dāng)前課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變的目標(biāo)。聽了王潔老師的講解，我明白了從精彩教到有效學(xué)，絕不是簡單形式的轉(zhuǎn)變，而是一個理念 -
教師專業(yè)成長計劃最新集錦（精選合集）
作為一名教師，需要不斷學(xué)習(xí)，鍛煉自己，成為一名優(yōu)秀的教師。今天小編在這給大家?guī)斫處煂I(yè)成長計劃，接下來我們一起來看看吧!教師專業(yè)成長計劃1轉(zhuǎn)眼間，我從“學(xué)生”向“教師”這
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教師專業(yè)成長之路（本站推薦）
馬家砭鎮(zhèn)中心學(xué)校骨干教師培養(yǎng)交流材料 教師專業(yè)成長之路 ——秀中名師“送教下鄉(xiāng)”有感 馬家砭鎮(zhèn)中心學(xué)校王建東 5月24日，教研室一行3人在我校進行了“診斷課堂、教學(xué)視導(dǎo)
