專題：家庭電路教學設計
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家庭電路教學設計
家庭電路 城關一中 許小芳 一 教學目標 1知識與技能 （1）了解家庭電路的組成部分及作用，有初步的安全用電常識； （2）了解用試電筆判斷火線、零線的方法； （3）了解三線插頭與漏電保護器。
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教學設計家庭電路
《家庭電路》教學設計 教學目標 1．理解、掌握家庭電路的組成． 2．懂得火線、零線的概念，了解測電筆的構造及使用方法 3 .了解插座及家用電器的接地，掌握三孔插座及三腳插頭的接
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自編家庭電路教學設計
《家庭電路》教學設計 王東風 一：【教材分析】教材的地位和作用： 【家庭電路】是人教版物理九年級全一冊第十九章【生活用電】第一節(jié)。它是前幾章電學知識的延續(xù)和提升應用，
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第1節(jié) 家庭電路 教學設計 教案
教學準備 1. 教學目標 1.掌握家庭電路的組成及各部分電路元件的作用，理解家庭電路布線示意圖。 2.認識火線零線，知道驗電筆的作用，會正確使用試電筆。 3.了解插座和插頭和漏
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第1節(jié) 家庭電路 教學設計 教案
教學準備 1. 教學目標 1．理解、掌握家庭電路的組成． 2．懂得火線、零線的概念. 3．理解保險絲的作用. 4. 了解插座及家用電器的接地. 5. 了解測電筆的構造及使用方法. 2. 教學
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簡單電路教學設計
《簡單電路》教學設計 一、本節(jié)課的分析： 利用上節(jié)課的學習內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)了電路連接上的不方便，為了激發(fā)學生制作簡單的電路；要在實驗的基礎上，通過小組討論設計讓更多的小燈泡亮起來
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簡單電路教學設計
《簡單電路》教學設計 古柏中心小學孔國華 教材分析： 《簡單電路》是蘇教版小學科學五年級上冊第三單元《電和磁》的第一課，既是本單元學習的基礎，也是學生學習電學的開始。通
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《簡單電路》教學設計
第3課《簡單電路》教學設計 一、教材分析： 《簡單電路》是教科版《科學》四年級下冊第一單元第三課的內(nèi)容。教材由兩個部分組成，一是利用上節(jié)課的學習內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)了電路連接上的
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簡單電路教學設計
《簡單電路》教案 新城區(qū)通濟坊小學 鄭小麗 教學目標： 在這一課中，學生將學會使用新的裝置一小燈座和電池盒，用導線連接完整的電路。在使用這些裝置建立電路和探索使更多的小燈
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電路教學設計
電路教學設計 教學目標 1知識與技能 （1） 初步認識電路，能畫出簡單的電路元件的符號和簡單的電路圖 （2） 知道什么是電路的通路、開路，知道短路及其危害 （3） 從能量轉化的角度認識電源
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《簡單電路》教學設計
簡單電路教學設計 牛灘小學肖祥聰 一、教學目標 科學概念 一個簡單電路需要一個能持續(xù)提供電能的裝置一電池。 電從電池的一端經(jīng)過導線和用電器返回到電池的另一端，就組成了
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簡單電路教學設計
教學內(nèi)容：簡單電路 教學目標： 1.知道一個基本電路的組成條件。 2.知道電器的工作需要一個閉合的回路，知道開關的功能。 過程與方法 3.能夠連接基本電路，并畫出電路圖。 4.體會制
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簡單電路教學設計
《簡單電路》 教學設計 宣化第一寄宿制雙語學校 溫秀娥 教學目的： 1、觀察電池盒、小燈座的結構特點； 2、學會用電池盒、小燈座使小燈泡發(fā)亮； 3、學會用簡單的電路圖記錄自己的
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簡單電路教學設計
《簡單電路》教學設計與反思 教材分析： 本課是蘇教版小學科學五年級上冊第三單元電與磁第一課簡單電路，是用電池與基本元件連接成簡單電路進行電學的初始研究。本課教學活動有
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《簡單電路》教學設計
蘇教版小學《科學》五年級上冊第三單元第一課 《簡單電路》教學設計 福建省廈門市翔安新圩中心小學 顏麗平【教材分析】： 本課是蘇教版小學科學五年級上冊第三單元電與磁第
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電路教學設計
電路教學設計 電路教學設計1 【教材簡析】《電器出故障了》是四年級下冊《電路》單元的第4課。在日常生活中，人們會面臨許多需要解決的問題，經(jīng)常要利用已有知識和經(jīng)驗來面對遇
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家庭電路安裝教學工作總結
家庭電路安裝基礎教學工作總結 本學年，我擔任2013級電子班的家庭電路安裝教學工作。在工作中，本人遵守學校各項制度，按時出勤、上課、組織學生晨讀，積極參加學校組織的各種教學
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第五節(jié) 家庭電路
第五節(jié)家庭電路 ●教學目標 一、知識目標 1.通過觀察和學習，了解家庭電路是由哪幾部分組成的. 2.通過觀察和實驗，知道家庭電路中各組成部分的功能. 3.知道有兩種類型的觸電，以
