專(zhuān)題：記敘文作文結(jié)尾訓(xùn)練
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記敘文作文訓(xùn)練
記敘文寫(xiě)作能力訓(xùn)練1．全命題作文文題：暖流要求；文章要思路清晰，中心突出，語(yǔ)言流暢，富有真情實(shí)感。以記敘為主，適當(dāng)?shù)夭迦胍恍┦闱楹妥h論。提示：文章以“暖流”為題，借以喻人喻事。
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作文訓(xùn)練 結(jié)尾
為你作為鋪路 第六講 結(jié)尾 水到渠成韻無(wú)窮 【知識(shí)點(diǎn)擊】 結(jié)尾是文章的重要組成部分，如同圍棋對(duì)弈中棋局終了前的收官階段，一招不慎，可能導(dǎo)致全局的失利。古人把好的文章結(jié)尾稱(chēng)
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記敘文開(kāi)頭、結(jié)尾
記敘文的開(kāi)頭
一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接入題
1. 《背影》一文的開(kāi)頭寫(xiě)到：“我與父親不相見(jiàn)已二年多了，我最不能忘記的是他的背影。”
2.那天，鮮花店門(mén)口貼了一張大紅告示：母親節(jié)預(yù)定鮮花 -
記敘文開(kāi)頭和結(jié)尾
開(kāi) 頭 “良好的開(kāi)端是成功的一半”，一篇文章的開(kāi)頭是很重要的。文章有了好的開(kāi)頭，不僅能帶動(dòng)全篇，使文章順利展開(kāi)，而且能抓住讀者，引人入勝。古人說(shuō)的文章的“鳳頭、豬肚、豹尾
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記敘文開(kāi)頭結(jié)尾
記敘文的開(kāi)頭技法 常言說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半”，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。做事情如此，寫(xiě)文章也是這樣。不少同學(xué)盡管有習(xí)作的材料，可往往被文章的第一句話(huà)難住，有的冥思苦想無(wú)從下
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作文升格訓(xùn)練(三)初中記敘文開(kāi)頭結(jié)尾技巧
作文升格訓(xùn)練
——初中記敘文開(kāi)頭結(jié)尾技巧
一、雕飾鳳頭：開(kāi)頭的5個(gè)常用技巧
萬(wàn)事開(kāi)頭難，作文也是如此。起好頭，能為順利地展開(kāi)文章打下基礎(chǔ)。古人寫(xiě)文章把好的開(kāi)頭比作“鳳頭” -
記敘文作文的開(kāi)頭結(jié)尾
作文開(kāi)頭結(jié)尾指導(dǎo) “鳳頭贏得百媚生”，作文開(kāi)頭要努力做到“一鳴驚人”。 虛。 1在彼此 ①開(kāi)頭要符合主題需要，要適應(yīng)寫(xiě)作要求而開(kāi)頭，切忌為開(kāi)頭而開(kāi)頭。②要盡快切入主題，不
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記敘文作文訓(xùn)練(七)
記敘文作文訓(xùn)練（七） 讀例句,悟修飾 【病癥】 敘事平淡，語(yǔ)言無(wú)味，整個(gè)一杯白開(kāi)水?！舅幏健? 記敘文有六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。六要素中，事情的起因、經(jīng)過(guò)、
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記敘文作文訓(xùn)練(三)
記敘文作文訓(xùn)練（三）
請(qǐng)以“記憶深處”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。
【名師點(diǎn)津】
“記憶深處”，其審題的關(guān)鍵有二：一是理解“記憶”和“深處”這兩個(gè)獨(dú)立詞的內(nèi)涵。既然是記憶中的東西， -
記敘文作文訓(xùn)練梳理
作文梳理
一、 記敘文構(gòu)思訓(xùn)練
1、記敘文的文體特點(diǎn):記事寫(xiě)人
2、記敘文六要素：
時(shí)間、地點(diǎn)、人物、（事件的）起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
3、記敘文構(gòu)思：
三句訣:
把題目演繹成一個(gè)故事； -
記敘文作文訓(xùn)練(七)
記敘文作文訓(xùn)練（七）
讀例句,悟修飾
【病癥】
敘事平淡，語(yǔ)言無(wú)味，整個(gè)一杯白開(kāi)水。
【藥方】
記敘文有六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。六要素中，事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié) -
記敘文作文訓(xùn)練(一)
記敘文作文訓(xùn)練（一）
以“陽(yáng)光燦爛的日子”為題目，寫(xiě)一篇文章，不少于600字。
【思路導(dǎo)引】
題目的“陽(yáng)光燦爛”是關(guān)鍵詞，用來(lái)修飾“日子”?！瓣?yáng)光燦爛”，顧名思義，即陽(yáng)光明媚，天氣很 -
初中作文訓(xùn)練：記敘文
作文訓(xùn)練：記敘文
一、多角度思考，求異存同
魯迅曾說(shuō)：“第一次把女人比成花的是天才，第二次把女人比成花的是庸才，第三次把女人比成花的是蠢才?！边@段話(huà)形象地說(shuō)明作文不能沿襲他 -
記敘文作文訓(xùn)練(五)
記敘文作文訓(xùn)練（五）
記敘文精彩起來(lái)的基本路徑
【路徑指示】
表現(xiàn)內(nèi)容:跳遠(yuǎn)比賽破了紀(jì)錄
1.用最少的文字表現(xiàn)跳遠(yuǎn)比賽破了紀(jì)錄。
2.一句話(huà)表現(xiàn)。
可以說(shuō)一句話(huà)就可以表現(xiàn)跳遠(yuǎn) -
作文開(kāi)頭結(jié)尾專(zhuān)題訓(xùn)練
作文開(kāi)頭、結(jié)尾精粹
一．角色
1． 《假如我是個(gè)角落里的女生》
結(jié)尾：不出所料，果然，到了那天，她沒(méi)有辜負(fù)班上同學(xué)的期望，連拿兩個(gè)第一，人們都拍她的肩膀說(shuō)她“棒”，不久，丑小鴨變成了白 -
作文結(jié)尾專(zhuān)題訓(xùn)練(教師版)
作文結(jié)尾專(zhuān)題訓(xùn)練
從寫(xiě)作的角度來(lái)說(shuō)，古人作文有所謂鳳頭、豬肚、豹尾的說(shuō)法。“鳳頭”是說(shuō)作品的開(kāi)頭要像鳳凰的頭那樣秀氣、漂亮，“豹尾”是說(shuō)作品的結(jié)尾要像豹子尾巴那樣有 -
作文開(kāi)頭結(jié)尾訓(xùn)練
《高考新材料作文的擬題》導(dǎo)學(xué)案(答案) 【合作學(xué)習(xí)】 一、揭示材料中心，直言事理 如：①數(shù)碼時(shí)代，珍存點(diǎn)滴。②莫讓科技稀釋了人文情懷。 二、巧用修辭手法，生動(dòng)形象 如：①入得其
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作文訓(xùn)練開(kāi)頭結(jié)尾
作文訓(xùn)練：記敘文的開(kāi)頭和結(jié)尾
一、開(kāi)頭。我們常說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半！”所以好東西我們應(yīng)該將它放在開(kāi)頭。
（一）開(kāi)頭范例：
1、題目： 《 路 》的 開(kāi)頭：
開(kāi)頭一：西方有一名著名
