專題：剪紙案例
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套色剪紙 -------教案案例
《套色剪紙》教案 [教學(xué)課時(shí)] 2課時(shí) [課業(yè)類型] 工藝制作課 [教學(xué)方法] 講述法、演示法、對比法、提問法、欣賞法、練習(xí)法、討論、探究法 [教學(xué)目標(biāo)] 1.知識(shí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)
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《剪紙喜字》案例
《剪紙喜字》教學(xué)案例 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)技能：初步學(xué)習(xí)雙喜字的剪制方法，嘗試剪出各種有創(chuàng)意的喜字。 2、過程方法：在剪制的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的提
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《剪紙藝術(shù)》的教學(xué)案例及評析
《剪紙藝術(shù)》的教學(xué)案例及評析 第一時(shí)段：初步學(xué)習(xí)剪紙方法一、示范作品，激發(fā)興趣 1、教師用投影展示一些作品（喜鵲登梅、五谷豐登、北京申奧、動(dòng)物樂園等）引起學(xué)生對剪紙藝術(shù)的
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幼兒園剪紙教學(xué)活動(dòng)案例
《四瓣花》（剪紙活動(dòng)） 快樂童年科苑幼兒園肖媛 一、 活動(dòng)由來 剪紙不僅是單純美的剪紙仿造，更在于美的創(chuàng)造，教師在教學(xué)的同時(shí)要對幼兒進(jìn)行創(chuàng)造意識(shí)的啟迪，讓幼兒在藝術(shù)感受中產(chǎn)
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美術(shù)教學(xué)案例---剪紙工藝課教案
一、教學(xué)目標(biāo) 了解傳統(tǒng)民間美術(shù)活動(dòng)和民間美術(shù)的表現(xiàn)形式。 運(yùn)用民間美術(shù)的表現(xiàn)方式，完成一件美術(shù)作品，通過設(shè)計(jì)制作來表現(xiàn)。 二、設(shè)計(jì)思路 設(shè)計(jì)、剪刻窗花的學(xué)習(xí)活動(dòng)可結(jié)合民
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美術(shù)教學(xué)案例---剪紙工藝課教案
《剪紙》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 了解傳統(tǒng)民間美術(shù)活動(dòng)和民間美術(shù)的表現(xiàn)形式。 運(yùn)用民間美術(shù)的表現(xiàn)方式，完成一件美術(shù)作品，通過設(shè)計(jì)制作來表現(xiàn)。 二、設(shè)計(jì)思路 設(shè)計(jì)、剪刻的學(xué)
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民間藝術(shù)雙喜剪紙教學(xué)案例[五篇]
民間藝術(shù)教學(xué)案例 西苑小學(xué) 剪紙教學(xué)案例 一、課題的選擇與背景： 手工制作是一門實(shí)踐性、綜合性很強(qiáng)的課程，如果我們能在課堂中有效地開展教學(xué)，便能較好地達(dá)到新課標(biāo)的教學(xué)要求
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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)案例：《剪紙》
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)案例：《剪紙》 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)案例：《剪紙》 經(jīng)過幾年的綜合實(shí)踐活動(dòng)的鍛煉、剪紙興趣小組的培訓(xùn)、民間剪紙藝人的影響以及學(xué)校音樂、美術(shù)、文學(xué)、表演藝
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剪紙專題
第一課 一、 剪紙的史籍記載 早在漢、唐時(shí)代，民間婦女即有用金銀箔和彩帛剪成方勝、花鳥貼在鬢角為鹿鶴同春飾的風(fēng)尚。后來逐步發(fā)展，在節(jié)日中，用色紙剪成各種花草、動(dòng)物或故事
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勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)科教學(xué)案例《學(xué)剪紙》
勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)科教學(xué)案例《學(xué)剪紙》 設(shè)計(jì)理念： 本節(jié)課的教學(xué)實(shí)施，應(yīng)遵循《勞技教育實(shí)施指南》中“在動(dòng)手與動(dòng)腦的緊密結(jié)合中促進(jìn)學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)的形成”教學(xué)理念進(jìn)行。內(nèi)容緊貼學(xué)
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陳美藝——民間藝術(shù)奇葩——剪紙案例分析
《民間藝術(shù)奇葩——剪紙》教學(xué)案例 象州縣第二中學(xué) 陳美藝 教材來源分析: 剪紙是中華民族傳統(tǒng)的一項(xiàng)民間技藝,多年來這種技藝在民間自覺地流傳著,剪出來的紙藝多應(yīng)用于門窗
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剪紙教研
為了讓幼兒感受燦爛的民間剪紙藝術(shù)的精華，在他們幼小的的心靈中播撒民間藝術(shù)的種子，我園在美術(shù)特色活動(dòng)中開展了剪紙活動(dòng)，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力，掌握一定的技能，體驗(yàn)剪紙活動(dòng)的快樂。
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剪紙演講稿
剪出快樂，剪出精彩 親愛的各位剪紙藝術(shù)家、老師們、同學(xué)們： 大家上午好。我是來自龍都小學(xué)的曲靖偉。 每當(dāng)我看見剪紙藝術(shù)家在一張紙上飛快地?fù)]舞著剪刀創(chuàng)作栩栩如生的作品時(shí)，
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剪紙發(fā)言稿
在“剪紙贊黨恩——xx市首屆剪紙藝術(shù)優(yōu)秀作品展”開展儀式上的講話 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位剪紙藝術(shù)家、同志們、朋友們： xx大地，鐘靈毓秀；xx文化，源遠(yuǎn)流長。為熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立
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剪紙教案
《剪團(tuán)花,巧裝飾》教學(xué)反思 《剪團(tuán)花,巧裝飾》是小學(xué)美術(shù)第6冊第四單元百變剪紙樂園中的一節(jié)剪紙課，屬于“藝術(shù)與生活”取向的課程，課程設(shè)計(jì)為“設(shè)計(jì).應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。它是由
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剪紙課件
民間藝術(shù) 剪紙
教學(xué)設(shè)計(jì)思路：
根據(jù)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原理，并結(jié)合蘇教版美術(shù)書，制定了“剪紙”第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。回顧上節(jié)所講內(nèi)容——介紹工具——制作方法——?jiǎng)邮种?/p> -
剪紙教案
剪紙藝術(shù) 一課時(shí) 任課教師：張春梅 年級：高二年級 【教材分析】 本課的設(shè)置是讓學(xué)生了解民間剪紙藝術(shù)美，發(fā)揚(yáng)我國民族，民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。本課知識(shí)點(diǎn)與第
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剪紙教案
剪紙 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解簡單剪紙的藝術(shù)特點(diǎn)和基本技巧。 2、學(xué)習(xí)用不同的剪紙方法表現(xiàn)人物、動(dòng)物。 3、進(jìn)一步培養(yǎng)對剪紙藝術(shù)的興趣，提高審美能力和創(chuàng)造美的能力。 二、
