專題：糾正錯(cuò)別字競(jìng)賽試題
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如何糾正錯(cuò)別字
如何糾正錯(cuò)別字
紅沙灘小學(xué)高巧玲
一、評(píng)析危害，使學(xué)生增強(qiáng)糾正錯(cuò)別字的緊迫感。
對(duì)于小學(xué)生來說，寫錯(cuò)用錯(cuò)漢字使普遍現(xiàn)象。為能盡快糾正學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)別字，首先要使學(xué)生認(rèn)識(shí) -
如何糾正 錯(cuò)別字
如何糾正 錯(cuò)別字
王淑貞在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，常常遇到學(xué)生寫錯(cuò)別字，有的是識(shí)記不清寫了錯(cuò)別字，有的是學(xué)習(xí)習(xí)慣差，寫錯(cuò)別字不當(dāng)回事，記到哪字寫哪字，不管其用法正確與否。
找到錯(cuò)別字 -
全國(guó)小學(xué)生糾正錯(cuò)別字試題
全國(guó)小學(xué)生糾正錯(cuò)別字試題 一、請(qǐng)將下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字找出來，再改正。（20分） 青晨（ ） 汽味（ ） 半園（ ） 厲來（ ） 沿筆（ ） 不辛（ ）受若（ ） 神洲（ ） 體息（ ） 打丈（ ） 建意（ ） 呼汲（ ） 犧生（ ） 沐裕（ ） 觀常（ ）
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如何糾正錯(cuò)別字（5篇）
糾正錯(cuò)別字的方法
首先，在主觀上要充分認(rèn)識(shí)到錯(cuò)別字的嚴(yán)重危害性，錯(cuò)別字破壞了語(yǔ)言文字作為交際具的
功能，容易造成信息傳遞的混亂，引起誤解，從而影響人們的正常交際。因此，要把糾 -
糾正錯(cuò)別字[合集5篇]
糾正錯(cuò)別字（一）
1.藍(lán)球（籃）2.性趣（興）3.勞騷（牢） 4.安裝5.諧同（偕）6.恢心（灰） 7.救劑（濟(jì)）8.元霄（宵）9. 歐打（毆） 10.即使11.博斗(搏)12.神秘
85.顏語(yǔ)(諺、言)86.蒸溜(餾)87.流覽(瀏) 88.蘆山( -
怎樣糾正錯(cuò)別字
怎樣糾正錯(cuò)別字
大石頭二小學(xué)
董麗娟
小學(xué)階段學(xué)生記憶漢字的伸縮性很大，有易學(xué)易忘的特點(diǎn)。而漢字字?jǐn)?shù)多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有些字的結(jié)構(gòu)部分形狀相似，差別細(xì)微，因此，學(xué)生積累，運(yùn)用漢字的 -
糾正錯(cuò)別字教學(xué)設(shè)計(jì)
消滅錯(cuò)別字教學(xué)實(shí)錄 教學(xué)目的： 教育學(xué)生認(rèn)識(shí)正確使用漢字的重要性，明白一些產(chǎn)生錯(cuò)別字的原因，養(yǎng)成正確使用漢字的習(xí)慣。 活動(dòng)方法： 1.以小組為單位參賽，答題人人參加，搶答題由每個(gè)
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糾正錯(cuò)別字教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)設(shè)計(jì)： 糾 正 錯(cuò) 別 字 （三年級(jí)語(yǔ)文活動(dòng)課 喬占春） 活動(dòng)目的： 教育學(xué)生認(rèn)識(shí)正確使用漢字的重要性，明白一些產(chǎn)生錯(cuò)別字的原因，養(yǎng)成正確使用漢字的習(xí)慣。 活動(dòng)方法： 1.以小組為單
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糾正錯(cuò)別字 教學(xué)設(shè)計(jì)
糾正錯(cuò)別字（三年級(jí)語(yǔ)文活動(dòng)課） 活動(dòng)目的 教育學(xué)生認(rèn)識(shí)正確使用漢字的重要性，明白一些產(chǎn)生錯(cuò)別字的原因，養(yǎng)成正確使用漢字的習(xí)慣。 活動(dòng)方法 1.以小組為單位參賽，答題人人參加，搶
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第八屆全國(guó)小學(xué)生糾正錯(cuò)別字大賽試題(中年級(jí))
語(yǔ)文課堂網(wǎng) 004km.cn 第八屆“學(xué)習(xí)報(bào)杯”全國(guó)小學(xué)生糾正錯(cuò)別字大賽試題（中年級(jí)組） “文字王國(guó)”有害蟲，小“啄木鳥”齊行動(dòng)?？凑l(shuí)“除害”本領(lǐng)高，大家評(píng)他“一等功
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糾正錯(cuò)別字的實(shí)踐活動(dòng)
參評(píng)學(xué)校：深圳市松坪學(xué)校中學(xué)部 參評(píng)課題：《我愛你，漢字——錯(cuò)別字調(diào)查綜合活動(dòng)》 指導(dǎo)教師：林毅 參加學(xué)生：七年級(jí)（5）班、（6）班 《我愛你，漢字——錯(cuò)別字調(diào)查綜合活動(dòng)》課例 一、教學(xué)
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詞語(yǔ)搭配、糾正錯(cuò)別字練習(xí)題
詞語(yǔ)搭配 斷斷續(xù)續(xù)地 依依不舍地（ ）同心協(xié)力地（ ） 意味深長(zhǎng)地 不厭其煩地（ ）舉世聞名地（ ） 千鈞一發(fā)地 波瀾壯闊地（ ） 微波粼粼地（ ） 川流不息地的白云（ ）的臉龐 （ ）的聲音 （ ）的細(xì)雨 （ ）地眨眼
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運(yùn)用字理糾正錯(cuò)別字大全
運(yùn)用字理糾正錯(cuò)別字 隨著新課程的推進(jìn)，我們欣喜地看到學(xué)生的語(yǔ)文能力在不斷提升，同時(shí)也憂心地看到學(xué)生的錯(cuò)別字越來越多。錯(cuò)別字的多少不僅影響到人們的社會(huì)交際效果，也反映了
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作文糾正錯(cuò)別字的研究
作文糾正錯(cuò)別字的研究一、研究目標(biāo)
1、使學(xué)生掌握一定的語(yǔ)言審視能力，能自主的發(fā)現(xiàn)作文中的錯(cuò)字。
2、使學(xué)生對(duì)于錯(cuò)字有一定的識(shí)別和記憶能力，避免下一次出錯(cuò)。
3、提高學(xué)生的 -
小學(xué)錯(cuò)別字糾正開題報(bào)告
《淺析小學(xué)生錯(cuò)別字糾正策略》 開題報(bào)告 礦區(qū)一小 二年級(jí)組 一、課題的研究背景 語(yǔ)文教學(xué)的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)，在低年級(jí)段，識(shí)字教學(xué)又是語(yǔ)文教學(xué)的重中之重。學(xué)生
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淺談小學(xué)生常見錯(cuò)別字糾正策略
淺談小學(xué)生常見錯(cuò)別字糾正策略 “指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)的語(yǔ)言文字”是新課標(biāo)中明確規(guī)定的，是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的目的之一。在閱讀教學(xué)中落實(shí)語(yǔ)言文字的訓(xùn)練又是語(yǔ)文教學(xué)
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改正錯(cuò)別字競(jìng)賽
改正錯(cuò)別字競(jìng)賽
一、找找下列成語(yǔ)中的錯(cuò)別字，請(qǐng)訂正出來。
1.換然一新（）2. 新聞報(bào)到（）15.發(fā)揚(yáng)廣大（） 3舉一返三（）4推已急人（）16.各抒已見（）
5.出神入畫（）6. 氣勢(shì)兇兇（）17千均一發(fā)（）
7.史無(wú)前列（）8 -
預(yù)防和糾正錯(cuò)別字的策略_dzh
預(yù)防和糾正錯(cuò)別字的策略 The strategy for prevention wrongly written characters 山東省武城縣老城鎮(zhèn)中心小學(xué) 李永剛 聯(lián)系電話：*** E－mail：sdliyonggang@163.com ［
