專題：句子結(jié)構(gòu)練習(xí)
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一年級(jí)句子結(jié)構(gòu)練習(xí)
一年級(jí)句子結(jié)構(gòu)練習(xí)1、誰 干什么； ①往南 ②飛 ③燕子 ④一群 ⑤排隊(duì)仿寫： 2、誰 在什么地方 干什么； ①做游戲 ②小朋友 ③在操場(chǎng)上仿寫： 3、誰 在怎么樣的地方 干什么；①小
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句子結(jié)構(gòu)
句子的基本結(jié)構(gòu) 一、句子的基本成分 句子的基本成分有以下幾種：主語、謂語、賓語、表語、定語、狀語、補(bǔ)語、同位語。 1、主語：句子的主體，全句述說的對(duì)象。一般由名詞、代詞
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句子結(jié)構(gòu)
S+V是主謂
S+V+DO 是主謂加雙賓
S+V+P是主謂賓
S(主語)＋V(謂語)＋ I(間接賓語)＋D(直接賓語)
S(主語)＋V(動(dòng)詞)＋O (賓語)＋Complement(補(bǔ)語)下面是講解1. Subject (主語) ＋ Verb (謂語) -
句子結(jié)構(gòu)
句子結(jié)構(gòu)一、句子成分：主語：1、定義：陳述或說明的對(duì)象的語言單位。2、特點(diǎn)：A、經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語充當(dāng)。B、一般表示謂語所說的是“誰”或“什么”。3、符號(hào)：雙行線。
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句子結(jié)構(gòu)（集錦6篇）
篇1：句子結(jié)構(gòu)句子結(jié)構(gòu)句子結(jié)構(gòu)一、句子成分：主語：1、定義：陳述或說明的對(duì)象的語言單位。2、特點(diǎn)：A、經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語充當(dāng)。B、一般表示謂語所說的是“誰”或“什么
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英語句子結(jié)構(gòu)
英語句子結(jié)構(gòu)一、英語語句基本結(jié)構(gòu)分析：（一）主謂賓結(jié)構(gòu)：1、主語：可以作主語的成分有名詞（如boy），主格代詞（如you），數(shù)詞，動(dòng)詞不定式，動(dòng)名詞等。主語一般英語句子結(jié)構(gòu)在句首。注意名詞單數(shù)
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句子結(jié)構(gòu)(初中)
英語語法（一） 一、英語句子成分分析 句子是按照一定的語法規(guī)律組成的，表達(dá)一個(gè)完整的意義。一個(gè)句子一般由兩部分構(gòu)成，即主語部分和謂語部分，這兩部分也叫做句子的主要成分。句子
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句子練習(xí)
一、把下列句子改為夸張句 1、“這座山可真高??！”改為夸張句-----這里的山真高啊，幾乎與天相連了。 （ 比喜馬拉雅山還高） 這里的山真高啊,山尖都把天給頂破了! 2、大片大片的雪
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句子練習(xí)
一、句型練習(xí)。 1.把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫。畫家的本領(lǐng)可真大。（用關(guān)聯(lián)詞語合并一句話） 2、一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞。（造句） 3、珍珠泉 石頭 周圍 的 不大整齊 鑲嵌
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句子練習(xí)
句子練習(xí)：
1、仿寫句子
書被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
2、鯨難道不是哺乳動(dòng)物嗎？（改陳述句）
3、縮句
（1）今天依然屹立的金字塔是奴隸們勞動(dòng)和智慧的 -
句子練習(xí)
六年級(jí)上冊(cè)縮句、擴(kuò)句和轉(zhuǎn)述句的練習(xí)縮句 在縮句時(shí)，“著、了、過”應(yīng)保留在謂語后面。 在縮句中，我們不應(yīng)硬套方法進(jìn)行縮句，而要在理解句子原意的基礎(chǔ)上，合情合理進(jìn)行縮句。
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句子練習(xí)大全
六年級(jí)句子練習(xí)大全 修改病句 1. 去年我國(guó)的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國(guó)家之一。 2.我們搞四化建設(shè)，需要繼承和發(fā)揮艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。 3.下半夜，突然雷聲隆隆，接
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句子練習(xí)
一、縮寫句子。 1、詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。 2、洪亮的鐘聲在天空中經(jīng)久不息地回響。 3、敬愛的周總理無微不至地關(guān)懷著年輕的戰(zhàn)士。 4、吳國(guó)的都督周瑜十分妒忌
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句子練習(xí)
一、陳述句改為反問句練習(xí)。 1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。 2、不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績(jī)。 3、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問4、那奔馳的列車正是我們祖國(guó)
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句子練習(xí)
句子練習(xí)一、縮句練習(xí)1、縮句方法及相關(guān)說明：去“枝”留“干”法——凡用來進(jìn)行修飾或限制的詞都盡量去除，包括：形容詞、數(shù)量詞、表示程度的詞、表示時(shí)間的詞、表示地點(diǎn)的詞等
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句子練習(xí)
1．小說《故鄉(xiāng)》中，閏土和“我”是兒時(shí)好朋友，二十年后相見，為什么會(huì)“隔膜起來”?請(qǐng)簡(jiǎn)述。______________________________________（武漢市） 2．小說《麥琪的禮物》中，主人公想方設(shè)
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句子練習(xí)
四年級(jí)上冊(cè)句子訓(xùn)練 姓名： 1、 一條全黑的尾巴，悠然自得地?fù)u擺著。（縮寫句子） 2、 太陽下山了。（改為比喻句） 3、每個(gè)兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。（縮句） 4、秦兵馬俑讓中國(guó)人感
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句子練習(xí)
一、照樣子寫句子。
（一）
重慶是我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)是重慶。
1、大熊貓是中國(guó)的國(guó)寶。
2、李老師是我們的知心朋友。
3、1月1日是元旦節(jié)。
4、李小紅是我們班的語文課代表。
