專題：快樂(lè)的小木匠教案
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《快樂(lè)的小木匠》教案
《快樂(lè)的小木匠》教案 教學(xué)目的： 1、通過(guò)學(xué)唱《高興的小木匠》啟發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的感情和認(rèn)真做事的態(tài)度。 2、使學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)發(fā)明財(cái)富的愉快心情，學(xué)會(huì)用歡快活潑、富有彈性的
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幼兒園小木匠教案
幼兒園小木匠教案1 一．活動(dòng)目標(biāo)：1. 能理解圖譜，并聽(tīng)著音樂(lè)有節(jié)奏地表演木匠鋸、刨、錘的動(dòng)作。2．樂(lè)于用肢體動(dòng)作表現(xiàn)木匠勞動(dòng)時(shí)的情景，感受勞動(dòng)和表演的樂(lè)趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.相
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中班奧爾夫音樂(lè)教案：快樂(lè)的小木匠
中班奧爾夫音樂(lè)教案：快樂(lè)的小木匠 1. 能理解圖譜，并聽(tīng)著音樂(lè)有節(jié)奏地表演木匠鋸木頭、刨木花、釘釘子的動(dòng)作。 2.樂(lè)于用肢體動(dòng)作表現(xiàn)木匠勞動(dòng)時(shí)的情景，感受表演的樂(lè)趣。 1.相關(guān)
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小木匠與油漆匠教案
【活動(dòng)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)木匠和油漆匠工作時(shí)使用的工具。2、學(xué)習(xí)用樂(lè)器表現(xiàn)連音與斷音。3、嘗試用不同的形式表現(xiàn)歌曲內(nèi)容?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、“音樂(lè)DoReMi"：《木匠與油漆匠》（請(qǐng)參
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韻律活動(dòng)小木匠
活動(dòng)二：中班音樂(lè)律動(dòng)“小木匠” 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、在觀察感知木工勞動(dòng)程序的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)有序地創(chuàng)編“小木匠”的律動(dòng)。 2、根據(jù)音樂(lè)的變化變換動(dòng)作，并隨音樂(lè)基本合拍地做鋸、刨
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中班游戲教案《小木匠》及教學(xué)反思（五篇范文）
中班游戲教案《小木匠》含反思適用于中班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的木工技巧（刷、釘、涂）等，喜歡參加各種木工活動(dòng)，發(fā)展小肌肉群，快來(lái)看看幼兒園中班游戲《小木
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幼兒園中班音樂(lè)優(yōu)秀教案《快樂(lè)的小木匠》及教學(xué)反思（共五則）
《中班音樂(lè)優(yōu)秀教案《快樂(lè)的小木匠》含反思》這是優(yōu)秀的中班音樂(lè)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看中班音樂(lè)優(yōu)秀教案《快樂(lè)的小木匠》含反思！設(shè)計(jì)意圖：《軍民
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幼兒園藝術(shù)教案：我是一個(gè)小木匠(大班)范文
活動(dòng)目標(biāo)： 1、 感受歌曲中“x.x”的節(jié)奏。 2、 嘗試創(chuàng)意地紡編歌詞。 3、 跟隨鼓聲節(jié)奏做走、跑、跳、踏等不同的動(dòng)作。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、 歌曲：《我是一個(gè)小木匠》 2、 鼓、錄音
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幼兒園小班音樂(lè)教案《小木匠》及教學(xué)反思[共5篇]
《小班音樂(lè)教案《小木匠》含反思》這是優(yōu)秀的小班音樂(lè)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看小班音樂(lè)教案《小木匠》含反思！教學(xué)設(shè)計(jì)：1、活動(dòng)來(lái)源于主題活動(dòng)，通過(guò)
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大班美術(shù)活動(dòng)教案：小木匠學(xué)本領(lǐng)(刮蠟畫(huà))
背景 小木匠也是專為入小學(xué)準(zhǔn)備設(shè)計(jì)的美術(shù)活動(dòng)，借助小木匠學(xué)手藝的情景，使幼兒又一次在操作中體會(huì)到學(xué)本領(lǐng)時(shí)遇到困難不灰心，一定會(huì)成功。其中借形想象即將現(xiàn)實(shí)中的甲想象成乙
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木匠村官觀后感
觀《木匠村官》有感2012年5月10日王洪旭恒河子村前任村委會(huì)干部腐敗事發(fā)后，為人忠厚，勤勞質(zhì)樸的李八億，由一個(gè)鮮為人知的鄉(xiāng)村木匠，一躍成為恒河子村的村主任，而為了以權(quán)謀私，做夢(mèng)
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《木匠村官》觀后感
人這輩子得活得明白——觀話劇《木匠村官》有感在今年這樣一個(gè)特殊的年份，恰巧遇到我校建校60周年，建黨90周年，辛亥革命一百周年。中國(guó)共產(chǎn)黨風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了90周年，辛亥革命也已
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鐵匠和木匠美文范文合集
一個(gè)富翁請(qǐng)了一伙木匠替他制作家具，他們是六個(gè)木匠和一個(gè)包工頭。一個(gè)木匠因?yàn)槌鲩T(mén)時(shí)太匆忙，把錘子忘在了家里，而他的家離這里有幾百公里。于是木匠來(lái)到鐵匠那里，對(duì)他說(shuō)：“給我做
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快樂(lè)小舞曲教案
《快樂(lè)小舞曲》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1. 學(xué)會(huì)歌曲《快樂(lè)小舞曲》，能背唱歌曲曲譜。 2. 能隨音樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的集體舞，動(dòng)作整齊有韻律感。 教學(xué)重、難點(diǎn) 1. 背唱歌曲曲譜。 2. 能進(jìn)行
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快樂(lè)小青蛙教案
《快樂(lè)的小青蛙》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 馮 瑩 設(shè)計(jì)理念：新課標(biāo)倡導(dǎo)學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，愛(ài)護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的自主意識(shí)和進(jìn)取精神。因此，將教學(xué)設(shè)計(jì)定位在為
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《快樂(lè)小舞曲》教案
《快樂(lè)小舞曲》教案 教學(xué)目的： 1、感受歌曲歡快活潑的情緒，用富有彈性的聲音演唱歌曲。 2、學(xué)習(xí)換氣記號(hào)的音樂(lè)知識(shí)，并能正確使用換氣記號(hào)演唱歌曲。 3、能用節(jié)奏準(zhǔn)確、正確的
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快樂(lè)小足球教案[范文大全]
幼兒園里有一片草地，男孩子們常常自發(fā)去那里踢球，每次都玩得不亦樂(lè)乎。我想何不順應(yīng)孩子們的興趣和需要，開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)呢?本著讓孩子們快樂(lè)玩足球的目的，小足球系列活動(dòng)開(kāi)始了。
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快樂(lè)教案小青蛙
《快樂(lè)的小青蛙》教學(xué)設(shè)計(jì) 《快樂(lè)的小青蛙》是語(yǔ)文社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)一年級(jí)下冊(cè)第23課內(nèi)容。這篇課文是一個(gè)童話故事。講了一只小青蛙不小心掉進(jìn)枯井里，它不急不
