專題：快樂的小青蛙說(shuō)課稿
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《快樂的小青蛙》說(shuō)課稿（精選五篇）
《快樂的小青蛙》說(shuō)課稿 我說(shuō)課的內(nèi)容是：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文S版一 年級(jí)下冊(cè)第23課《快樂的小青蛙》。我將從以下幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业慕虒W(xué)設(shè)計(jì)。 一、教材分析 《
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小青蛙找家說(shuō)課稿（匯編）
小青蛙找家說(shuō)課稿作為一名老師，通常需要準(zhǔn)備好一份說(shuō)課稿，借助說(shuō)課稿可以提高教學(xué)質(zhì)量，取得良好的教學(xué)效果。那么問題來(lái)了，說(shuō)課稿應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的小青蛙找家說(shuō)
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《小青蛙找家》說(shuō)課稿
《小青蛙找家》說(shuō)課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師下午好： 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是音樂課《小青蛙找家》。本課我選用的教材是人民音樂出版社出版的小學(xué)音樂一年級(jí)第一冊(cè)第四單元《動(dòng)物娃》，中
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快樂小青蛙教案
《快樂的小青蛙》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 馮 瑩 設(shè)計(jì)理念：新課標(biāo)倡導(dǎo)學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的自主意識(shí)和進(jìn)取精神。因此，將教學(xué)設(shè)計(jì)定位在為
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快樂教案小青蛙
《快樂的小青蛙》教學(xué)設(shè)計(jì) 《快樂的小青蛙》是語(yǔ)文社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級(jí)下冊(cè)第23課內(nèi)容。這篇課文是一個(gè)童話故事。講了一只小青蛙不小心掉進(jìn)枯井里，它不急不
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《小青蛙跳跳跳》說(shuō)課稿
中班體育活動(dòng)《小青蛙跳跳跳》說(shuō)課稿 莫明鳳 大家好，今天我的說(shuō)課內(nèi)容是中班體育活動(dòng)《小青蛙跳跳跳》。我的說(shuō)課內(nèi)容將圍繞說(shuō)幼兒、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備等七個(gè)方面來(lái)展開。
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說(shuō)課稿《小青蛙聽故事》
說(shuō)課稿《小青蛙聽故事》 一、說(shuō)教材 《小青蛙聽故事》這個(gè)故事選自小班下學(xué)期，《六個(gè)好寶貝》這一主題中。知道自己有六個(gè)好寶貝：眼、耳、鼻、口和手腳是這個(gè)主題目標(biāo)之一。幼
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《快樂的小青蛙》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思說(shuō)課稿（精選5篇）
《快樂的小青蛙》教學(xué)反思 《快樂的小青蛙》是語(yǔ)文S版一年級(jí)下冊(cè)第七單元的一篇閱讀課文，講的是一只小青蛙不小心掉進(jìn)枯井里，他不急不慌，在井里唱歌，最后被大象救出來(lái)的故事。
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快樂的小青蛙教案
快樂的小青蛙教案 一.教學(xué)目標(biāo): 1、 .指導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀課文,理解小青蛙為什么掉進(jìn)井里,還有心思唱歌。 2.、教育學(xué)生樂觀地對(duì)待困難,并積極解決困難。 二.教學(xué)重難點(diǎn):
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快樂的小青蛙教案
23. 快 樂 的 小 青 蛙 教材分析： 《快樂的小青蛙》是一個(gè)童話故事。講了一只小青蛙不小心掉進(jìn)枯井里，它不急不慌，在井里唱起了歌，最后被大象救了上來(lái)的故事。這個(gè)故事告訴我們
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體育：快樂的小青蛙（模版）
中班體育活動(dòng)教案《快樂的小青蛙》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)探索模仿青蛙跳的動(dòng)作，學(xué)會(huì)蹲跳、原地縱跳，掌握正確的起跳和落地姿勢(shì)。2、樂于參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂趣，增強(qiáng)自
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快樂的小青蛙教案
《快樂的小青蛙》教案 華嚴(yán)小學(xué) 郭顯麗 一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： ⑴學(xué)習(xí)并掌握本課生字新詞，積累“小心”等詞語(yǔ)。 ⑵理解課文內(nèi)容，知道青蛙為什么要唱歌。 ⑶正確、流利、
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快樂小青蛙教案[推薦5篇]
《快樂的小青蛙》教學(xué)設(shè)計(jì) 唐春弟 [教學(xué)目標(biāo)] 1、識(shí)字11個(gè)，會(huì)寫7個(gè)生字，學(xué)習(xí)新部首“四點(diǎn)底，方框” 2、指導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀課文，理解小青蛙為什么掉進(jìn)井里還有心思唱歌。 3、
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快樂的小青蛙教案
23. 快 樂 的 小 青 蛙 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，正確、流利地朗讀課文，并會(huì)分角色朗讀。 2 .理解課文，養(yǎng)成遇到困難時(shí)樂觀、動(dòng)腦的好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn) 1、通過(guò)自主閱讀、
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中班音樂活動(dòng)：《小青蛙》說(shuō)課稿
幼兒園中班音樂活動(dòng)《小青蛙》說(shuō)課稿 馬山縣中心幼兒園 陸小妹 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、評(píng)委，大家上午好！ 我是一號(hào)選手，今天我說(shuō)課的內(nèi)容是中班歌唱活動(dòng)《小青蛙》。出自于幼兒適
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青蛙音樂會(huì)說(shuō)課稿
《青蛙音樂會(huì)》說(shuō)課稿 尊敬的各位評(píng)委、各位老師，大家好。 今天我說(shuō)課的題目是《青蛙音樂會(huì)》?！肚嗤芤魳窌?huì)》選至人音版小學(xué)音樂教材第三冊(cè)第三課，是一節(jié)欣賞課。下面我將從
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《折紙青蛙》說(shuō)課稿
《青蛙折紙》說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《青蛙折紙》。 一、說(shuō)教材 “折紙活動(dòng)”的一個(gè)重要目標(biāo)，就在于通過(guò)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力，動(dòng)手操作能力，發(fā)展對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新
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《青蛙看?！氛f(shuō)課稿
《青蛙看海》說(shuō)課稿 《青蛙看?！氛f(shuō)課稿1 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)中的《青蛙看?！肥且黄⒁馍羁痰耐捁适拢瑪⑹鰪埰谏钤诤叺那嗤?，很想看看大海，后來(lái)
