專題：苦澀而美麗的承受
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苦澀而美麗的承受（含5篇）
“苦澀而美麗的承受”寫(xiě)作指導(dǎo) 閱讀下面的文字，按要求作文。（60分） 人類本質(zhì)上的沉重感，主要源自責(zé)任、期盼和壓力。因而，承受便是生命的一種需要和方式了。承受是一種精神，是人生
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苦澀而美麗的承受優(yōu)秀作文一篇
苦澀而美麗的承受 蛻變的過(guò)程是苦澀的，作繭自縛，蛻皮脫骨，破繭的一瞬間，當(dāng)晶瑩的粉翅迎向太陽(yáng)的那一刻，何其美麗！ 出航的過(guò)程是苦澀的，風(fēng)浪侵蝕，與死神共舞。但回航的那一刻，當(dāng)載著滿
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掌握核心素材與作文試題對(duì)接的方法 作文《苦澀而美麗的承受》的講評(píng)（共5篇）
江蘇省淮安中學(xué)Ⅰ部語(yǔ)文作文輔導(dǎo)報(bào)·高三版·第6期 編輯： 何蘇武 朱平審核：陳代秋 【訓(xùn)練目標(biāo)】1、掌握核心素材與作文試題對(duì)接的方法 2、作文《苦澀而美麗的承受》的講評(píng) 一
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《苦澀而甜蜜的愛(ài)情》電影故事梗概
《苦澀而甜蜜的愛(ài)情》故事梗概呂蕓從小和姐姐呂曼相依為命，為了照顧正在讀書(shū)的呂蕓，呂曼辭掉了在政府的工作，來(lái)到了海城。在海城她認(rèn)識(shí)了比她大六歲的劉陽(yáng)并且很快的結(jié)了婚。
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因?yàn)檫z憾而美麗
因?yàn)檫z憾而美麗 關(guān)于愛(ài)情，我們總有著太多的詮釋，永遠(yuǎn)都無(wú)法找到一條固定的軌跡，因?yàn)?，我們始終都無(wú)法去接受這樣一種事實(shí)，一對(duì)親密的戀人，最終也會(huì)走到分手的一步。 覺(jué)得痛心嗎？還是
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樸素而美麗
樸素而美麗
——《青銅葵花》讀后感
想十幾年前，我也是個(gè)愛(ài)好文學(xué)的少年，也嘗試著拼湊文字來(lái)表情達(dá)意。那時(shí)就特別喜歡那些美麗而憂傷的文字，喜歡純凈而明朗的作品。只是如今大 -
城市因我而美麗[范文]
城市因我而美麗各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，今天我要演講的題目是《城市因我而美麗》。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？
如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？
如果你是一粒糧食， -
學(xué)校因我而美麗
學(xué)校因我而美麗 孔家小學(xué) 學(xué)校因我而美麗，因我遵守紀(jì)律而美麗。紀(jì)律是學(xué)校的基礎(chǔ)，是學(xué)校最美麗的一部分。 沐浴晨風(fēng)，你是否想過(guò)，今天你要干什么。踏著夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò)，今天你努力
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因遇見(jiàn)而美麗
因遇見(jiàn)而美麗
有人說(shuō)，生活是一種享受；有人說(shuō)，生活是一種無(wú)奈。其實(shí)，生活有享受也有無(wú)奈，有欣慰也有困惑，不哀，不怨，坦然接受，有苦，有樂(lè)，揮袖從容。人生無(wú)完美，曲折亦風(fēng)景，想通，就是完美，暖 -
女人因?yàn)榭蓯?ài)而美麗
女人因?yàn)榭蓯?ài)而美麗
女人，沒(méi)有誰(shuí)不想自己是個(gè)“可愛(ài)的女人”，怎樣做才能使自己變得“可愛(ài)”，試著努力做到以下幾點(diǎn)：自信：現(xiàn)代女性不但要有一份獨(dú)立的工作，更要有一份獨(dú)立的人格，不 -
學(xué)校因我而美麗
學(xué)校因我而美麗
美景 榮譽(yù) 幫助 游戲 勞動(dòng)中心小學(xué)紅*校區(qū)四年級(jí)張遠(yuǎn)英
我們的校園，雖然沒(méi)有桂林那樣的山水。但它也有它自己的風(fēng)景，它更因我而美麗，我一定要把它裝扮得更漂亮 -
工行因我而美麗
工行因我而美麗
微笑的美
我是工行的一名女員工，我參加工作已經(jīng)十年有余。每天我的工作的陣地就是那三尺柜臺(tái)，我是一名工行柜員。這個(gè)工作普通的不能再普通了，但是，這里是我夢(mèng)想 -
教育因?yàn)樾蕾p而美麗[最終定稿]
教育因?yàn)樾蕾p而美麗
——從學(xué)生作業(yè)看“欣賞”的作用
“賞識(shí)教育”理念的提出可謂是教育發(fā)展的又一股推動(dòng)力量，很好的驗(yàn)證了孩子是需要不斷鼓勵(lì)才能進(jìn)步的。多看到孩子的優(yōu)點(diǎn) -
因平凡而美麗
因平凡而美麗
露珠在陽(yáng)光的透射下也能折射出鉆石的光芒，小草在威風(fēng)的吹拂下也能涌出大海的波瀾壯闊，那些平凡的事物同樣能給我們美麗的感動(dòng)。
吳光華，一位平凡而又平凡的宿舍管 -
因堅(jiān)守而美麗
因堅(jiān)守而美麗 在我的記憶深處，總有這樣一位女教師——她有湖水般清澈而明亮的眼睛，臉上常常帶著笑意。她總是用溫柔的言語(yǔ)給我們講故事，給我們以真誠(chéng)的鼓勵(lì)和啟迪。因?yàn)槔蠋煹?/p>
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青春也有苦澀
青春也有苦澀 ——談?wù)勚袑W(xué)生早戀的心里教育 作者姓名：彭文香工作單位：萍鄉(xiāng)市湘東區(qū)麻山學(xué)校 1 青春也有苦澀 ——談?wù)勚袑W(xué)生早戀的心里教育 彭文香 關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞：青春 苦澀
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苦澀巧克力讀后感
苦澀巧克力讀后感 苦澀巧克力這本書(shū)寫(xiě)得非常真實(shí)，因?yàn)樗v的故事和現(xiàn)在許多人的狀況都一樣。 這本書(shū)講了，有一個(gè)叫艾芳的胖女孩，她十分開(kāi)朗活潑。她特別的貪吃，正因?yàn)槿绱?，她越?lái)
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承受作文
“承受”寫(xiě)作指導(dǎo) 請(qǐng)以“承受”為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 要求：①寫(xiě)記敘類文章要主題明確，素材鮮活，描寫(xiě)生動(dòng)； 寫(xiě)議論類文章要觀點(diǎn)明確，材料典型，分析合理。 ②角度自選，立意
