專題：課題立項評審
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如何通過課題立項評審一關(guān)（五篇）
如何通過課題立項評審一關(guān) 作為中小學(xué)一線的教師，在自己的教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)了值得研究的問題，經(jīng)過反復(fù)論證使之上升到一個較完整的課題來研究，在辛辛苦苦的撰寫好課題研究方案和
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教育科學(xué)規(guī)劃立項課題評審標(biāo)準(zhǔn)
教育科學(xué)規(guī)劃立項課題評審標(biāo)準(zhǔn)一、評審原則
本著公開、公平、公正和實事求是的原則，嚴(yán)格按照評審標(biāo)準(zhǔn)和程序進行認(rèn)真評審。具體應(yīng)堅持以下原則：
堅持正確導(dǎo)向原則。評審出的課 -
課題立項申請表
課題立項申請表課題名稱_________________________________
課題負(fù)責(zé)人_______________________________
負(fù)責(zé)人所在單位-------------------------
填表日期______________ -
立項課題申報材料
區(qū)域整體推進小學(xué)生課外閱讀能力發(fā)展的 實踐研究 一、研究背景及課題的提出 (一)研究背景 國際上情況：美國前總統(tǒng)克林頓曾倡導(dǎo)的“美國閱讀挑戰(zhàn)”運動、布什提出的“閱讀優(yōu)
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課題立項總結(jié)
課題總結(jié) 我認(rèn)為有效教學(xué)的核心就是教學(xué)的效益，所謂有效，主要是指通過教師在一段時間的教學(xué)之后，學(xué)生所獲得的具體的進步。要想大面積提高初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量，必須從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)
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科研項目立項評審管理辦法[范文大全]
科研項目立項評審管理辦法1.目的：
為規(guī)范本單位科研項目管理，建立和完善科學(xué)的立項管理機制，激發(fā)科研人員的創(chuàng)造性和積極性，鼓勵科技人員參與立項申請，結(jié)合實際情況，特制定本管理 -
2015年度立項課題結(jié)題名單與研究成果評審結(jié)果
附件1： 2015年度立項課題結(jié)題名單與研究成果評審結(jié)果 （共計156個） 一等獎（34個） 1. 農(nóng)村教師隊伍建設(shè)與專業(yè)發(fā)展研究 課題編號：SJHZDKT201505—06 行政主持人：金瑞國（商洛市山陽縣十
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2013年度立項課題結(jié)題名單與研究成果評審結(jié)果
附件1： 2013年度立項課題結(jié)題名單和研究成果評選結(jié)果 一等獎（44個） 1. 雁塔區(qū)不同地域小學(xué)教師職業(yè)幸福感的對比研究 課題編號：SJHYBKT2013005-02 行政主持人：董康樂（西安市雁塔區(qū)
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2014年度立項課題結(jié)題名單與研究成果評審結(jié)果[本站推薦]
附件1： 2014年度立項課題結(jié)題名單與研究成果評審結(jié)果 （共計230個） 一等獎（44個） 1. 科研基地學(xué)校建設(shè)與輻射示范作用研究 課題編號：SJHZDKT201402-04 行政主持人：許亞洲（咸陽市旬邑
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課題立項論證報告
《新課程實施與師生關(guān)系重建》立項論證報告 盧龍縣單莊小學(xué)課題研究小組 彭娜 一、本課題選題意義、研究價值、研究現(xiàn)狀 （一）、課題研究的意義、價值 1、本研究以改變教與學(xué)
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課題立項研究報告 (1000字)
農(nóng)村初中英語高效課堂教學(xué)模式策略研究的研究報告 唐縣北羅中學(xué) 桂一平一． 課題的提出 基礎(chǔ)教育課程改革已經(jīng)全面實施多年了，其成效頗多自不用說。但是課程改革的提出是以城
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關(guān)于2012年度阜新市社科聯(lián)立項課題_
關(guān)于2012年度阜新市社科聯(lián)立項課題結(jié)項的的通知
各相關(guān)單位和老師：
阜新市2012年度社科聯(lián)立項課題結(jié)項工作已經(jīng)開始，現(xiàn)將結(jié)項工作有關(guān)事項通知如下：
一、結(jié)項材料：著作或研究報 -
課題立項表態(tài)發(fā)言
課題立項表態(tài)發(fā)言 2012年4月，《學(xué)習(xí)困難學(xué)生的心理研究》課題并確定為市級立項課題，學(xué)習(xí)困難學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化一直都是困擾一線教師的老大難問題，近年來，由于部分青少年學(xué)生缺少
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申報課題立項程序
申報課題立項程序 一、認(rèn)真閱讀《山東省中小學(xué)教育教學(xué)研究課題指南》。 二、根據(jù)實際情況選定研究題目。 三、制訂課題研究計劃（或研究方案的設(shè)計）。 包括： 1．研究題目； 2．目的和
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課題研究立項申請書
課題研究立項申請書 時間:2012-11-27 08:00來源: 好詞好句網(wǎng) 作者:西海 篇一：河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究課題 立項申報書 學(xué)科 分類___綜 合 類________ 綜 課題 名稱__教學(xué)方
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家庭教育課題立項名單
中國家庭教育學(xué)會關(guān)于《全國家庭教育科研規(guī)劃 課題（2011年-2015年）首批立項的通知》 各省區(qū)市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團、副省級家庭教育學(xué)（研究）會，中國家庭教育學(xué)會二級分支機構(gòu)等相
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立項課題開題報告
立項課題開題報告 立項課題開題報告1 一、課題的目的和意義:(一)研究的目的中等職業(yè)教育的特點是，以社會人才市場的需要為切入點，以培養(yǎng)學(xué)生生存技能為根本目的全面提高學(xué)生素
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五年級英語課題立項
《小學(xué)英語口語教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究》 課題實施方案 一、課題的提出 1、研究的重要性 《新課標(biāo)》指出：基礎(chǔ)教育階段英語課程的主要任務(wù)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生
