專題：考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料
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地理信息系統(tǒng)考研復(fù)習(xí)資料(必備)
華南師范大學(xué) 地理信息系統(tǒng)考研復(fù)習(xí)資料 1 地理信息的概念 定義：是指與研究對(duì)象的空間地理分布有關(guān)的信息,它表示地理系統(tǒng)諸要素的數(shù)量、質(zhì)量、分布特征，相互聯(lián)系和變化規(guī)律
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考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)如何選擇復(fù)習(xí)資料 中公考研（范文）
給人改變未來的力量 如何選擇復(fù)習(xí)資料呢？ 數(shù)學(xué)資料有兩類，一類是復(fù)習(xí)教科書，一類是考研輔導(dǎo)專家針對(duì)考研而編寫的資料。教科書應(yīng)是深廣度適當(dāng)，敘述詳略得當(dāng)，通俗易懂，便于自學(xué)，如同
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人文地理學(xué)考研復(fù)習(xí)資料(終極)
人文地理學(xué)復(fù)習(xí)資料 趙榮等編著，《人文地理學(xué)》（第二版），高等教育出版社，2009年 第一章 緒論 一、名詞解釋 1.人文地理學(xué)：是以人地關(guān)系的理論為基礎(chǔ)，探討各種人文現(xiàn)象的地理分布
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中國古代文學(xué)史考研復(fù)習(xí)資料
中國文學(xué)點(diǎn)睛篇 第一部分古代文學(xué) 古代文學(xué)比較難復(fù)習(xí)，一是因?yàn)槲膶W(xué)史時(shí)間跨度大，上下幾千年。二是內(nèi)容多，有很多風(fēng)格各異的作家、作品以及抽象的文學(xué)理論。注意掌握主要的作
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中國音樂史考研復(fù)習(xí)資料
國外關(guān)于音樂起源的學(xué)說：a達(dá)爾文（英）異性求愛說b克羅威斯特 模仿自然說c瓦勒謝克（奧）布赫（西德）勞動(dòng)起源說d盧梭（法）史賓塞（英）語言抑揚(yáng)說e修頓普佛（德）信號(hào)說f孔百流（法）巫術(shù)起源說 我國
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2014考研數(shù)學(xué)一大綱 復(fù)習(xí)資料
Born to win每3名成功跨?？鐚I(yè)學(xué)員有2名來自跨考2014考研數(shù)學(xué)一大綱 復(fù)習(xí)資料文章來源：跨考考研2014年考研數(shù)學(xué)一大綱揭曉，考研數(shù)學(xué)一復(fù)習(xí)資料，考研數(shù)學(xué)一大綱復(fù)習(xí)重點(diǎn)規(guī)劃，下
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數(shù)學(xué)考研（大全）
數(shù)學(xué)： ---5月初 完成課本的學(xué)習(xí)，對(duì)照考綱將課本上的知識(shí)點(diǎn)梳理一遍，整理好筆記，這個(gè)很重要。筆記上可以記下所有相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的定義 推理 證明 以及自己的理解 好的例題 不會(huì)做的
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考研數(shù)學(xué)
碩士研究生入學(xué)全國統(tǒng)一數(shù)學(xué)考試,以考查基本概念、基本方法和基本原理為主,突出對(duì)考生數(shù)學(xué)能力的考查,有效地區(qū)分了考生水平的高低,實(shí)現(xiàn)了為國家選拔人才的功能。同時(shí)又引導(dǎo)
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考研數(shù)學(xué)
考研數(shù)學(xué)：不能割裂做題和基礎(chǔ)在考研復(fù)習(xí)期間，每個(gè)人都會(huì)做大量的數(shù)學(xué)題，但題目的數(shù)量并不是決定勝負(fù)的關(guān)鍵，關(guān)鍵在于做題的質(zhì)量。所謂“質(zhì)量”，是指你從一道題中學(xué)到了多少知識(shí)和
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2014考研數(shù)學(xué)
2014考研數(shù)學(xué)：透過典型題型抓住做題技巧
對(duì)于考研數(shù)學(xué)題海無邊，但題型是有限的。我們通過對(duì)典型題型的練習(xí)，掌握相應(yīng)的解題方法，能迅速提高解題能力，節(jié)省考場上的寶貴時(shí)間。在此， -
三下數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料
列豎式計(jì)算 43×12= 69×23= 824÷8= 驗(yàn)算704÷5= 39×47= 6.2+3.9= 530÷5= 驗(yàn)算967÷8= 23×54= 8.4-7.5= 420÷3= 驗(yàn)算517÷5= 31×12= 6.5-3.6= 3.8+2.3= 驗(yàn)算41
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成人高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料
解斜三角形 一、知識(shí)要點(diǎn) 1、由斜三角形已知邊和角，求出未知的邊和角，叫解斜三角形 2、解斜三角形的主要依據(jù)： ?ABC中，A、B、C所對(duì)的邊分別是a、b、c （1）A+B+C=180o（結(jié)合誘導(dǎo)公式使
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初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料
中考數(shù)學(xué)常用公式定理1、整數(shù)(包括：正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù))和分?jǐn)?shù)(包括：有限小數(shù)和無限環(huán)循小數(shù))都是有理數(shù)．如：－3，，0.231，0.737373…，．無限不環(huán)循小數(shù)叫做無理數(shù)．如：π，－0.1010010001…(兩個(gè)1
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初一數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料
新東方在線 [004km.cn] 網(wǎng)絡(luò)課堂電子教材系列 初一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 初一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)講義 .....................................................................
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數(shù)學(xué)教學(xué)研究復(fù)習(xí)資料
《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究課程》試卷 單項(xiàng)選擇題 1 ．以功利為價(jià)值取向的數(shù)學(xué)教育價(jià)值追求可以稱之為（ C 算法化 ）。2. 下列不屬于當(dāng)今國際小學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)特征的是（ C 注重邏輯推理）
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數(shù)學(xué)教育學(xué)復(fù)習(xí)資料
一、填空題 1、１９８４年在第五屆國際數(shù)學(xué)教育大會(huì)上提出了“大眾數(shù)學(xué)”的問題。 “大眾數(shù)學(xué)”要求: ? 人人學(xué)習(xí)有用的數(shù)學(xué)；人人掌握數(shù)學(xué)；不同的人學(xué)習(xí)不同的數(shù)學(xué)。 2、數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)是
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2012年農(nóng)科院考研生物化學(xué)復(fù)習(xí)資料[精選合集]
本人參加了2012年考研，有中國農(nóng)科院的歷年生化真題資料，1997年--2012年的，2011年的是一位學(xué)長回憶的，2012年的是我回憶的，回憶的有138分，10分的選擇和2分的填空忘了其他的本人保證
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中國近現(xiàn)代史考試、考研復(fù)習(xí)資料
材料1：1841年12月，曾擔(dān)任過美國總統(tǒng)的亞當(dāng)斯在馬薩諸塞州歷史協(xié)會(huì)發(fā)表演說，為英國挑起侵華戰(zhàn)爭辯解，稱“戰(zhàn)爭的原因是叩頭”，即“中國妄自尊大”，不愿與西方國家平等交往。 材料2：
