專題：臨床輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)心得
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臨床輪轉(zhuǎn)感悟分享大集合
臨床輪轉(zhuǎn)感悟分享大集合 《醫(yī)視界》全體文編 在大學(xué)這個(gè)自學(xué)的年代，需要多幸運(yùn)才能遇見(jiàn)無(wú)條件教你東西，無(wú)私分享自己經(jīng)驗(yàn)給你的人，遇見(jiàn)了特別值得感恩和珍惜。在臨床輪轉(zhuǎn)的97
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臨床醫(yī)師輪轉(zhuǎn)急診科管理辦法
昌吉市第二人民醫(yī)院 臨床醫(yī)師輪轉(zhuǎn)急診科管理辦法 一、目的意義 規(guī)范臨床醫(yī)生的醫(yī)療行為，提高臨床醫(yī)生綜合素質(zhì)和診療水平，使其能夠熟悉并掌握臨床常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療及
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臨床型研究生輪轉(zhuǎn)管理辦法
臨床型研究生輪轉(zhuǎn)管理辦法 為規(guī)范臨床型研究生輪轉(zhuǎn)管理，進(jìn)一步提高臨床型研究生綜合能力，根據(jù)國(guó)務(wù)院《臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位試行辦法》（學(xué)位[1998]6號(hào)）、衛(wèi)生部《衛(wèi)生部?？漆t(yī)師培養(yǎng)
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急診科住院醫(yī)師培訓(xùn)臨床輪轉(zhuǎn)安排
急診科住院醫(yī)師培訓(xùn)臨床輪轉(zhuǎn)安排（3年） 輪轉(zhuǎn)科室 時(shí)間(月) 內(nèi)科: 呼吸內(nèi)科/呼吸監(jiān)護(hù)室(RICU) 2 心血管內(nèi)科/心臟監(jiān)護(hù)室(CCU) 2 神經(jīng)內(nèi)科 1 消化內(nèi)科 1 其他科室(腎內(nèi)科) 1 感
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上高中醫(yī)院臨床醫(yī)生輪轉(zhuǎn)管理辦法
上高中醫(yī)院住院醫(yī)生輪轉(zhuǎn)管理辦法
為加強(qiáng)新進(jìn)醫(yī)師規(guī)范化管理，培養(yǎng)合格的臨床醫(yī)學(xué)人才，提高綜合醫(yī)療技術(shù)水平，促進(jìn)我院可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合近年來(lái)開(kāi)展住院醫(yī)師培訓(xùn)工作的實(shí)踐，特制定本 -
臨床學(xué)位研究生科室輪轉(zhuǎn)要求
2013級(jí)臨床學(xué)位研究生科室輪轉(zhuǎn)安排要求 根據(jù)《研究生培養(yǎng)方案》，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，為保證實(shí)習(xí)質(zhì)量，現(xiàn)對(duì)2013級(jí)臨床學(xué)位研究生科室輪轉(zhuǎn)提出以下要求： 一、轉(zhuǎn)科總原則 所有臨床學(xué)位研
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婦產(chǎn)科見(jiàn)實(shí)習(xí)醫(yī)師臨床輪轉(zhuǎn)要求
婦產(chǎn)科見(jiàn)實(shí)習(xí)醫(yī)師臨床輪轉(zhuǎn)要求
管理：專業(yè)組長(zhǎng)和專業(yè)組兼職教師是專業(yè)組教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者，住院總醫(yī)師協(xié)助教學(xué)安排和工
作分配事宜，住院醫(yī)師是見(jiàn)實(shí)習(xí)醫(yī)師的直接帶教者。
職責(zé)：見(jiàn)實(shí)習(xí) -
婦產(chǎn)科見(jiàn)實(shí)習(xí)醫(yī)師臨床輪轉(zhuǎn)要求
婦產(chǎn)科見(jiàn)實(shí)習(xí)醫(yī)師臨床輪轉(zhuǎn)要求 管理：專業(yè)組長(zhǎng)和專業(yè)組兼職教師是專業(yè)組教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者，住院總醫(yī)師協(xié)助教學(xué)安排和工作分配事宜，住院醫(yī)師是見(jiàn)實(shí)習(xí)醫(yī)師的直接帶教者。 職責(zé)：見(jiàn)實(shí)習(xí)醫(yī)
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臨床思維學(xué)習(xí)心得
臨床思維學(xué)習(xí)心得 教學(xué)點(diǎn)：沭陽(yáng)衛(wèi)校 專業(yè)：護(hù)理 姓名：周偉娣學(xué)號(hào)：15050634 基于學(xué)校的課程安排，在網(wǎng)絡(luò)課程中學(xué)習(xí)了有關(guān)臨床思維的分析和講解，作為一名工作兩年的普通護(hù)士，我受益匪
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臨床思維學(xué)習(xí)心得
臨床思維在護(hù)理工作中的應(yīng)用與體會(huì) -《臨床思維》學(xué)習(xí)心得 邳州教學(xué)點(diǎn)護(hù)理1105004710 薛盟 通過(guò)對(duì)臨床思維的學(xué)習(xí)，作為一名臨床的護(hù)理工作者的我深刻的體會(huì)到具備臨床思維的
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臨床思維學(xué)習(xí)心得
《臨床思維》學(xué)習(xí)心得 教學(xué)點(diǎn):邳州衛(wèi)校專業(yè)：護(hù)理學(xué) 學(xué)號(hào)：13050164 姓名：張珊紅 這段時(shí)間我利用工作之余認(rèn)真觀看了李教授《臨床思維》的視頻教學(xué)，視頻中李教授結(jié)合診治過(guò)程中
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《臨床思維》學(xué)習(xí)心得
《臨床思維》學(xué)習(xí)心得 教學(xué)點(diǎn):宿遷衛(wèi)校 專業(yè)：護(hù)理姓名：劉靜 學(xué)號(hào)：13050414 韓愈說(shuō)：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，指出要想成就事業(yè)就必須要有創(chuàng)造性思維，不能人云亦云。護(hù)理
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臨床科室主任到醫(yī)務(wù)科輪轉(zhuǎn)總結(jié)
醫(yī)務(wù)科輪轉(zhuǎn)工作總結(jié) 2016年我在醫(yī)務(wù)科輪轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼已歷時(shí)三個(gè)月，通過(guò)這三個(gè)月的輪轉(zhuǎn)，使我懂得了如何依法行醫(yī)，更生動(dòng)地提高了對(duì)對(duì)醫(yī)療質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)，更熟悉醫(yī)院的管理制度的要求，
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輪轉(zhuǎn)總結(jié)
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間5個(gè)月快要過(guò)去了，我也將在下個(gè)月輪轉(zhuǎn)到另一個(gè)科室。在XXX輪轉(zhuǎn)的這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多，也收獲了很多，現(xiàn)將在XXX工作的收獲總結(jié)如下：
因我學(xué)的專業(yè)與醫(yī)學(xué)毫無(wú)關(guān)系 -
2015輪轉(zhuǎn)年度總結(jié)
2015年輪轉(zhuǎn)年度總結(jié) 我自2015年7月參加工作至今已經(jīng)半年余，在醫(yī)院、科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及同事們的幫助下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境，在工作態(tài)度、專
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輪轉(zhuǎn)小結(jié)
輪轉(zhuǎn)一年工作總結(jié) （產(chǎn)科 曹成群） 自去年9月進(jìn)入本院參加工作以來(lái)，我先后在ICU、兒科、腎臟內(nèi)分泌科、傳染科、急診科和腫瘤化療科輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。通過(guò)這一年的實(shí)踐學(xué)習(xí)，感覺(jué)要想將以
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輪轉(zhuǎn)小結(jié)
急診科輪轉(zhuǎn)小結(jié) 時(shí)光荏苒，歲月如梭，急診科輪轉(zhuǎn)的時(shí)間就要結(jié)束了，在這段時(shí)間里，我遵守急診各項(xiàng)規(guī)章制度，熟練掌握各項(xiàng)急診護(hù)理操作技能，認(rèn)真完成各項(xiàng)護(hù)理工作，細(xì)心聽(tīng)取各位老師的教
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輪轉(zhuǎn)心得體會(huì)（推薦）
輪轉(zhuǎn)護(hù)士心得體會(huì) 一年的輪轉(zhuǎn)，有過(guò)悲傷、有過(guò)喜悅、有過(guò)憤怒、有過(guò)抱怨、有過(guò)感動(dòng)，也有過(guò)茫然……?？傊?，所有我能想到的形容詞我都用了，也無(wú)法概括我這一年所經(jīng)歷的。這是我人
