專題：朗讀手冊介紹
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朗讀手冊
《朗讀手冊》讀后感我認真拜讀了美國著名閱讀研究專家吉姆.崔利斯的名作《朗讀手冊》，真是受益匪淺，使我以往在教育孩子閱讀時所遭遇的困惑豁然開朗。雖然這本書名叫《朗讀手
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朗讀手冊讀書筆記
朗讀手冊讀書筆記當品味完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時就有必須要寫一篇讀書筆記了！但是讀書筆記有什么要求呢？下面是小編收集整理的朗讀手冊讀書筆記，歡迎
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朗讀手冊推薦（5篇）
朗讀手冊
——大聲為孩子讀書吧
吉姆·崔利斯
沙永玲 麥奇美 麥倩宜 譯
2009年7月第一版 南海出版公司我一向推崇閱讀，但仍認為自己看到這本書的時候太晚了。如果早一點看到， -
《朗讀手冊》讀后感
《朗讀手冊》讀后感在2011年學校開展的新教育課程活動中，我有幸獲得了這本暢銷百萬的書，不是教孩子“如何”閱讀，而是教孩子“渴望”閱讀?？吹健独首x手冊》這個書名，我就喜歡上
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《朗讀手冊》讀后感
創(chuàng)建怎樣的語文課堂——
讀《朗讀手冊》有感
最近學校里發(fā)給每位教師一本《朗讀手冊》，讀完后，觸動很大，感覺受益匪淺，讓對“創(chuàng)建怎樣的語文課堂”有了新的想法。
一、語文課堂 -
《朗讀手冊》讀后感
《朗讀手冊》讀后感
夏 瑋
又一次期末檢測結(jié)束了，同級部的語文學科教師又一次坐在一起進行閱卷與試卷分析，大家又一次不由自主發(fā)出“孩子的閱讀能力下降”的抱怨。我和我的同 -
朗讀手冊心得
緒論
l為孩子發(fā)表讀書心得，這激起了孩子的興趣
l幾乎每一個熱愛閱讀的班級中，老師都定期給學生們閱讀
l研究結(jié)果顯示，給孩子朗讀可以提高孩子的聽、說、讀、寫的能力——
最重 -
朗讀手冊（5篇模版）
《朗讀手冊——大聲為孩子讀書吧》中開出的推薦書目
紅泥巴讀書俱樂部創(chuàng)始人阿甲、北京師范大學兒童文學博士王林推薦 朗讀書目：
一、繪本：
可愛的鼠小弟南海出版公司
快樂的 -
《朗讀手冊》讀后感
《朗讀手冊》讀后感
《朗讀手冊》讀后感1
課外閱讀絕不全是老師的任務(wù)，甚至可以說主要不是老師的任務(wù)，家庭是否提供一個相關(guān)的閱讀環(huán)境，父母是否是愛書的人，對孩子形成閱讀能力 -
朗讀手冊讀后感
看了《朗讀手冊》這本書后，我覺得應(yīng)該埋怨自己，我除了給學生和家長提要求以外自己又做了什么呢?我每天拿出時間為孩子們大聲朗讀了故事沒有呢?每天留足時間給學生閱讀了沒有呢
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《朗讀手冊》讀后感(二)
[《朗讀手冊》讀后感(二)] 《朗讀手冊》讀后感(二) 朗讀之要 ——對孩子閱讀教育的梳理和反省 一（三）班彭加勒家長國慶長假，得點空閑，又看到書架上的這本書。心想，班主任老
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朗讀手冊讀后感（五篇模版）
朗讀手冊讀后感（一）不管是為了讓孩子快樂、充實的生活，還是為了應(yīng)試教育中語文科目中的寫作能夠拿高分，閱讀無疑都是至關(guān)重要的。然而，我們知道了它的重要性，但一時又不知道如何指
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整理精品朗讀手冊讀后感（精選5篇）
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。 《朗讀手冊》讀后感
郭小梅
說實在的，出于一個語文老師的直覺，看到《朗讀手冊》這個書名，我就喜歡上了這本書。這本暢銷百萬的書，不是教孩子“如何”閱讀，而是 -
《朗讀手冊》讀后感 5篇
《朗讀手冊》讀后感 《朗讀手冊》這本暢銷百萬的書，不是教孩子“如何”閱讀，而是教孩子“渴望”閱讀，《朗讀手冊》讀后感。誠如一句教育格言所說：“我們教孩子去熱愛和渴望，遠比
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讀《朗讀手冊》有感
讀《朗讀手冊》有感吉姆。崔利斯的名作《朗讀手冊》我在7年前就拜讀過。當時教的是2年級的孩子，身邊有很多人向我推薦這本書，這本書更強調(diào)的是“渴望閱讀”，是如何培養(yǎng)孩子的閱
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《手冊》簡單介紹
《奧運場館場地設(shè)施標準手冊》 《奧運場館場地設(shè)施標準手冊》是我國第一本覆蓋奧運會所有比賽項目（28個大項，302個小項）的實用性手冊，本書三十四章的內(nèi)容已編寫完成，請參照附件“
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朗讀手冊家長讀后感大全(12篇)
【篇一：朗讀手冊家長讀后感】 寒假最后幾天。周末的早上，泓杰的老爸還在酣睡中(PS：泓杰媽媽已經(jīng)起床買菜了)，我們可愛的張老師電話就打過來了，仔細詢問了泓杰寒假的閱讀及作業(yè)情
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朗讀手冊提到的書目
最后列個在《朗讀手冊》中提到過的書目，紅色的為國內(nèi)已經(jīng)引進出版的書：P2晚安月亮、給小鴨子讓路、夏洛的網(wǎng)、淘氣包馬吉、瑪?shù)贍栠_、
P6小熊的家、
P37荒野的呼喚、衣衫襤褸
