專題：立定跳遠教案免費
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立定跳遠教案
立定跳遠教案班級：初三一班人數(shù)：69人（女39人/男30人）課次：第一次課任課老師：指導(dǎo)老師:上課時間:教學(xué)內(nèi)容立定跳遠場地器材教學(xué)目標1.認知目標：通過學(xué)習(xí)60%以上的學(xué)生掌握立定跳遠的
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立定跳遠教案
初中立定跳遠教案 授課人：李民 一：教學(xué)目標和要求： 1 .增強學(xué)生的上下肢動作的協(xié)調(diào)性和連貫性，提高其全身協(xié)調(diào)用力能力。 2、提高學(xué)生的立定跳遠成績，下肢力量和爆發(fā)力。 3.通過
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立定跳遠教案
《立定跳遠》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)內(nèi)容：立定跳遠 二、課標要求及解讀 高中體育與健康課程標準規(guī)定，在運動技能的選項學(xué)習(xí)中，要求學(xué)生在田徑類項目中至少必修1學(xué)分。跳遠是高中田徑
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立定跳遠教案
立定跳遠教案 教學(xué)目標： 1、認知目標：通過本次課的學(xué)習(xí)使大多數(shù)學(xué)生初步掌握立定跳遠的技術(shù)動作 。 2、技能目標：發(fā)展學(xué)生的跳躍能力、協(xié)調(diào)性、靈敏性，提高學(xué)生下肢力量和立定跳
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立定跳遠教案
《立定跳遠》教學(xué)設(shè)計水平四七年級 教學(xué)內(nèi)容：《立定跳遠》 教學(xué)目標：１、通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們能夠掌握立定跳遠的動作要領(lǐng)，并能夠掌握落地時兩腿盡量前伸，重心前移，屈膝緩沖動作來提高
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立定跳遠教案
立定跳遠 一、指導(dǎo)思想 本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，依據(jù)現(xiàn)代教育理念，結(jié)合體育教學(xué)的特點，在課堂教學(xué)中，以學(xué)生為主體營造熱烈快樂的學(xué)習(xí)氛圍充分調(diào)動學(xué)生的能動性；培養(yǎng)學(xué)生的
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立定跳遠教案
立定跳遠 一、 學(xué)習(xí)目標： 1、認知目標：學(xué)生形成正確的立定跳遠技術(shù)概念。2、技能目標：90%的學(xué)生掌握立定跳遠兩臂擺動與膝關(guān)節(jié)屈伸協(xié)調(diào)用力的動作技術(shù)。3、情感目標： 培養(yǎng)學(xué)生活
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立定跳遠教案
一：教學(xué)目標和要求：1、通過“立定跳遠”的學(xué)習(xí)，初步掌握“立定跳遠”的技術(shù)動作，形成正確的概念。2、通過游戲增強學(xué)生的彈跳力以及靈敏、速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)的發(fā)展,增強學(xué)生
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立定跳遠教案
立定跳遠 教學(xué)目標：使大多數(shù)學(xué)生掌握基本的跳躍動作。手臂和腿部的動作協(xié)調(diào)，達到規(guī)定的動作要求并熟練掌握。 學(xué)情分析：二年級的學(xué)生四肢協(xié)調(diào)能力較差，學(xué)生活潑好動，紀律性 較差，
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立定跳遠教案
立定跳遠教案（水平二）一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)《標準》的實施建議中指出：“在注意選擇適當?shù)慕虒W(xué)組織形式的同時，必須高度重視教學(xué)方法的改革，”結(jié)合小學(xué)生生活、心理特點，以情知教學(xué)為
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立定跳遠
本單元的教學(xué)設(shè)計遵循新課程理念，以學(xué)生的發(fā)展為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新，合作探究的意識和能力。創(chuàng)設(shè)開放性的課堂教學(xué)氛圍，讓學(xué)生在學(xué)練的過程中既掌握知識技能又得到情操的
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立定跳遠教案（精選21篇）
篇1：立定跳遠教案一、指導(dǎo)思想根據(jù)《體育與健康》課程標準,突出“健康第一”的指導(dǎo)思想,以學(xué)生的主動為目標,讓學(xué)生主動參與,使每個學(xué)生在認識上、情感上和運動參與中積極發(fā)
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四年級立定跳遠教案
四年級立定跳遠教案 楊桂香 一、教學(xué)內(nèi)容：立定跳遠 二、教學(xué)目標 1、認知目標：通過教師的講解示范，使學(xué)生領(lǐng)會技術(shù)動作。在思想上認識到自身不足，在練習(xí)時，加以注意改進。 2、能
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三年級立定跳遠教案
執(zhí)教者： 教學(xué) 班級：三年級 50人 授課時間：2018. 1、模仿各種動物跳2、立定跳遠3、跳越比賽 內(nèi)容 1、運動參與目標：通過本節(jié)課的教學(xué)，使學(xué)生能夠積極參與到跳遠的學(xué)習(xí)中，提教 學(xué) 目
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立定跳遠的教案
立定跳遠的教案
立定跳遠的教案1
一、概述《體育課程標準》要求初步掌握基本運動技術(shù)，這是《國家學(xué)生體質(zhì)鍛煉標準解讀》書中五六年級的測試項目。通過教學(xué)和實踐，使學(xué)生掌握 -
初二立定跳遠教案范文
初二立定跳遠教案 彭重波 今天我說的內(nèi)容是《立定跳遠》，主要包括：一、說教材分析；二、說學(xué)情分析；三、說教學(xué)目標及教學(xué)重點、難點；四、說教學(xué)過程設(shè)計；五、說教學(xué)特點；六、說教
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立定跳遠輔助教案
立定跳遠輔助教案 一． 問題與思考： 1. 立定跳遠時應(yīng)該雙腳起跳落地還是單腳起跳落地？ 2. 立定跳遠時雙手需要預(yù)擺嗎？ 3. 立定跳遠落地時是腳前掌還是腳后跟先著地？ 4. 立定跳遠
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立定跳遠教案及反思
小學(xué)體育水平二《立定跳遠》教學(xué)設(shè)計與反思 一、教學(xué)內(nèi)容：1、立定跳遠 2、游戲：小青蛙學(xué)捕食 二、教學(xué)目標： 1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓每個學(xué)生在“玩中學(xué)，學(xué)中玩，玩中創(chuàng)”感受到愉悅
