專題：理科數(shù)學(xué)數(shù)列高考復(fù)習(xí)
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數(shù)列高考復(fù)習(xí)
2012屆知識梳理—數(shù)列?1a(n?2k)?11?2n(k?N*)，記bn?a2n?1?，1、（河西三模）設(shè)數(shù)列{an}的首項a1?，且an?1??24?a?1(n?2k?1)n??4n?1,2,3,（I）求a2,a3；（II）判斷數(shù)列{bn}是否為等比數(shù)列，并證明你的結(jié)論；（III）證明b1?3b2?5
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近六年廣東理科數(shù)學(xué)高考數(shù)列命題特點(diǎn)
近六年廣東理科數(shù)學(xué)高考數(shù)列命題特點(diǎn)
通過分析近六年廣東理科數(shù)學(xué)數(shù)列考題，總結(jié)如下：數(shù)列題年年有但難度波動較大，其中2007年、2008年、2011年、2012年均與已知遞推關(guān)系求數(shù)列 -
高考理科復(fù)習(xí)寶典
高二理科生怎樣利用暑假學(xué)習(xí)鞏固所學(xué)知識？ 1、我剛高考完，我考了577分，一本線是510。我當(dāng)時是注重弱項數(shù)學(xué)，練了一些題，高三做題是很重要的，題做多了再不會的知識也能會，關(guān)鍵是堅持
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高考數(shù)學(xué)數(shù)列專題訓(xùn)練
高考限時訓(xùn)練----數(shù)列（45分鐘）
一、選擇題
1.已知等比數(shù)列{a2
n}的公比為正數(shù)，且a3·a9=2a5，a2=1，則a1= A. 12B. 22C. 2D.2
2.等差數(shù)列?a2
n?的前n項和為Sn，已知am?1?am?1?am?0，S2m?1?38,則m -
高考數(shù)學(xué)專題-數(shù)列求和
復(fù)習(xí)課：數(shù)列求和一、【知識梳理】1．等差、等比數(shù)列的求和公式，公比含字母時一定要討論．2．錯位相減法求和：如：已知成等差，成等比，求．3．分組求和：把數(shù)列的每一項分成若干項，使其轉(zhuǎn)化為等差
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淺論理科普通班高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)策略
野百合也有春天 ---淺論高三數(shù)學(xué)理科普通班第二輪復(fù)習(xí)策略 道縣一中 胡元緊 俗話說：“一輪看功夫，二輪看水平，三輪看士氣”。眼下，備戰(zhàn)2014年高考的二輪復(fù)習(xí)正在緊張地進(jìn)行，高
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數(shù)列復(fù)習(xí)
一、等差數(shù)列的判定
1、利用定義法進(jìn)行判定：數(shù)列復(fù)習(xí)若數(shù)列?an?滿足：an?an?1?d,n?2,n?Nan?1?an?d,n?N?*???a?為等差數(shù)列 nn?*???a?為等差數(shù)列 例題1、在數(shù)列{an}中，a1＝－3，an＝2an－1＋2n＋3(n≥2，且n∈N*)．
求 -
高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之?dāng)?shù)列的題型及解題方法（本站推薦）
高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之?dāng)?shù)列的題型及解題方法數(shù)列問題的題型與方法數(shù)列是高中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容，又是學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。高考對本章的考查比較全面，等差數(shù)列，等比數(shù)列的考查每年都不會遺
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年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題講座數(shù)列徐永忠
理表方面最好的？見了一個快。等棋牌游，化痰之；自餐時所需要！來大眾；凍術(shù)動；代出現(xiàn)；棵高達(dá)米，率令你；樓一：天刮的風(fēng)。
心我唔識字帝！周傳雄吉普賽！達(dá)比較夸張的感？子一玩兒著。蘭比作老師 -
數(shù)列復(fù)習(xí)4-5
數(shù)列復(fù)習(xí)（4）
主要內(nèi)容：等比數(shù)列的定義、通項公式、性質(zhì)、前n項和公式
一、等比數(shù)列的通項公式
例1、（1）已知數(shù)列{an}中，a3=2,a2+a4=20/3/求an
（2）a2+a5=18,a3+a6=9,an=1,求n
二、等 -
數(shù)列極限復(fù)習(xí)
數(shù)列極限復(fù)習(xí)題姓名2?4???2n1、lim=； n??1?3?9??(?3)nan2?2n?1a2、若lim(2n?)?1，則=； n??bn?2b1?an3、如果lim?0，則實數(shù)a的取值范圍是；n??2an4、設(shè)數(shù)列{an}的通項公式為an?(1?4x)，若liman存在，則x的取值范
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數(shù)列第二輪復(fù)習(xí)
數(shù)列第二輪復(fù)習(xí)
考點(diǎn)一：等差、等比數(shù)列的概念與性質(zhì) 例一：題型一：證明等差數(shù)列以及錯位相減法 例1：在數(shù)列?an?中，a1?1，an?1?2an?2n． （Ⅰ）設(shè)bn?an．證明：數(shù)列?bn?是等差數(shù)列； 2n?1
（Ⅱ）求數(shù)列?an?的前n項 -
高考數(shù)列專題練習(xí)（匯總）
數(shù)列綜合題1．已知等差數(shù)列滿足：，，的前n項和為．（Ⅰ）求及；（Ⅱ）令bn=，求數(shù)列的前n項和。2.已知遞增的等比數(shù)列滿足是的等差中項。（Ⅰ）求數(shù)列的通項公式；（Ⅱ）若是數(shù)列的前項和，求3.等比數(shù)列為遞增
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高三數(shù)學(xué)(理科)二輪復(fù)習(xí)-不等式
2014屆高三數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)第3講 不等式一、本章知識結(jié)構(gòu)：實數(shù)的性質(zhì)二、高考要求（1）理解不等式的性質(zhì)及其證明。（2）掌握兩個（不擴(kuò)展到三個）正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)
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2011年四川高考數(shù)學(xué)答案(理科)
中共古交市委書記 郭建發(fā) 干部選拔任用工作四項監(jiān)督制度，是匡正選人用人風(fēng)氣、提高選人用人公信度的重要舉措，顯示了我黨 “治國必先治黨、治黨務(wù)必從嚴(yán)”的堅強(qiáng)決心?？h（市、
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高考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)講練測——專題五 數(shù)列、數(shù)學(xué)歸納法 專題方法總結(jié)
專題方法總結(jié)本專題由數(shù)列和數(shù)學(xué)歸納法兩部分主要內(nèi)容組成，它融代數(shù)、三角、幾何于一體，性質(zhì)多、技巧性強(qiáng)、方法靈活、應(yīng)用廣泛、綜合能力要求高．等差、等比數(shù)列的運(yùn)算和性質(zhì)是
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高三數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)——數(shù)列不等式(放縮法)
高三數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)——數(shù)列不等式（放縮法）教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會利用放縮法證明數(shù)列相關(guān)的不等式問題 教學(xué)重點(diǎn)：數(shù)列的構(gòu)造及求和 教學(xué)難點(diǎn)：放縮法的應(yīng)用證明數(shù)列型不等式，因其思維跨度大、
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高考文科數(shù)學(xué)數(shù)列復(fù)習(xí)題有答案
高考文科數(shù)學(xué)數(shù)列復(fù)習(xí)題 一、選擇題 1．已知等差數(shù)列共有10項，其中奇數(shù)項之和15，偶數(shù)項之和為30，則其公差是（ ）A．5 B．4 C．3 D．2 2．在等差數(shù)列?an?中，已知a1?2,a2?a3?13,則a4?a5?a6等于（ ） A．40 B．42
