專題：厘米和米的復(fù)習(xí)課
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《厘米和米的認(rèn)識(shí)》復(fù)習(xí)課教案（大全5篇）
教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)、畫、量探究厘米與米長度的學(xué)習(xí)過程，進(jìn)一步完善對(duì)已有知識(shí)的理解與認(rèn)識(shí)，促進(jìn)知識(shí)的系統(tǒng)化。2、以動(dòng)手實(shí)踐的自主探究活動(dòng)為基礎(chǔ)，以幫助學(xué)生建立厘米與
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厘米和米的復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)
《厘米和米的復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 王村鎮(zhèn)中心小學(xué) 彭俊玲 一、教學(xué)目標(biāo) 1、回憶所學(xué)的長度單位，明確長度單位米和厘米的長度和用法，用刻度尺畫線段的方法。 2、通過尋找生活中的物
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厘米和米認(rèn)識(shí)
厘米和米認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1． 使學(xué)生認(rèn)識(shí)長度單位厘米和米。知道1厘米、1米的實(shí)際長度，初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體長度的方法（限整厘米），知道1米等于100厘米。 2． 使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)線段，學(xué)
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一.米和厘米練習(xí)課教案
一．教學(xué)內(nèi)容：米和厘米練習(xí)課 二．教材分析和學(xué)情分析 1.教材分析 “米和厘米”是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一單元《長度單位》中的內(nèi)容。這一單元可以說是開啟了學(xué)生認(rèn)識(shí)長度
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厘米和米教學(xué)反思（大全）
厘米和米教學(xué)反思作為一名優(yōu)秀的教師，我們要在課堂教學(xué)中快速成長，借助教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，教學(xué)反思我們應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的厘米和米教學(xué)反思，僅供參
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米與厘米教案
米與厘米 浦東新區(qū)慶華小學(xué) 薛麗華 教學(xué)內(nèi)容： 九年制義務(wù)教育課本數(shù)學(xué)三年級(jí)第五冊(cè)P52 米與厘米 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過測(cè)量身高為題材，會(huì)用含有米與厘米的復(fù)合單位表示長度。 2、
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米、分米、厘米教案
米、分米、厘米的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、 使學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)長度單位厘米、分米、米，建立1厘米、1分米、1米的長度觀念。 2、 使學(xué)生經(jīng)歷探索用刻度尺測(cè)量物體長度的方法的過程。
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教案——厘米、分米和米
《厘米、分米、米》教學(xué)設(shè)計(jì) 一：課題名稱 厘米、分米、米 二：教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長度單位厘米，初步建立1厘米、1分米和1米的長度觀念． 2、初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體長度
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厘米和米教學(xué)反思
厘米和米教學(xué)反思
厘米和米教學(xué)反思1
《認(rèn)識(shí)厘米和米》是學(xué)生第一次接觸長度單位，教師要引導(dǎo)學(xué)生建立1厘米和1米的空間表象，讓學(xué)生在頭腦中能夠明確1厘米和1米的長度。在實(shí)際 -
教案——厘米、分米和米
教案 學(xué)校：XXXXX 班級(jí)：XX 科目：數(shù)學(xué) 教師：XXX 時(shí)間:XX 一：課題名稱 厘米、分米、米 二：教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長度單位厘米，初步建立1厘米、1分米和1米的長度觀念． 2、初步學(xué)
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蘇教版二年級(jí)厘米和米教案
厘米和米、多邊形、觀察物體復(fù)習(xí)[教學(xué)內(nèi)容] 蘇教版義務(wù)教科書《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第96~97頁期末復(fù)習(xí)題第10~15題。 [教學(xué)目標(biāo)] 1.使學(xué)生加深認(rèn)識(shí)線段，進(jìn)一步明晰1米、1厘米的
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二年級(jí) 厘米、米的認(rèn)識(shí)
厘米、米的認(rèn)識(shí) 姓名： 一、填一填 7米=( )厘米800厘米=( )米 1米=( )厘米24厘米+10厘米=（）厘米 400厘米=( )米2米+50厘米=( )米（）厘米 二、比一比在（）里填上“>”、“
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《厘米和米》教學(xué)設(shè)計(jì)5篇
《厘米和米》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】：蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》二年級(jí)（上冊(cè)）P50–52。 【教材簡解】： “認(rèn)識(shí)厘米”是“空間與圖形”知識(shí)板塊中的內(nèi)容，課程標(biāo)準(zhǔn)
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《厘米、米的認(rèn)識(shí)》教案
《厘米、米的認(rèn)識(shí)》教案 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)長度單位厘米，建立1厘米的空間觀念，知道厘米在生活中的作用。 2、初步學(xué)會(huì)估測(cè)物體的長度，并會(huì)用刻度尺測(cè)量物體的實(shí)際長度，
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認(rèn)識(shí)米、米和厘米教學(xué)設(shè)計(jì)
認(rèn)識(shí)米、米和厘米教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 教材第4頁（例4、例5）第8頁練習(xí)一的3、4、5題。 課標(biāo)要求: 在實(shí)踐活動(dòng)中，體會(huì)并認(rèn)識(shí)長度單位米、厘米，進(jìn)行簡單的單位換算，能恰當(dāng)?shù)剡x擇長度
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米和厘米的認(rèn)識(shí)練習(xí)題
米和厘米的認(rèn)識(shí)練習(xí)題 1．在○里填上“＞”“＜”或“＝”． （1）25厘米○2米 （2）100厘米○1米 （3）51厘米○49厘米（4）98米○89米 （5）1厘米○1米（6）10厘米○1米 （7）56米○65米（8）50厘米○5米 （9）33厘米○3
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厘米和米教學(xué)反思（最終版）
反思一：厘米和米教學(xué)反思 厘米和米的認(rèn)識(shí)是學(xué)生認(rèn)識(shí)長度單位的開始，是今后學(xué)習(xí)其他長度單位和有關(guān)測(cè)量知識(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生在實(shí)際生活中已經(jīng)對(duì)物體的長度、測(cè)量工具和方法等，有
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35《總復(fù)習(xí)：厘米、米的認(rèn)識(shí)》教案5篇
《總復(fù)習(xí)：厘米、米的認(rèn)識(shí)》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生參與整理的過程，加深對(duì)長度單位厘米和米的理解。 2、培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣 教學(xué)重難點(diǎn)： 對(duì)
