專題：六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料
-
六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料（含5篇）
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料
第一單元：位置與方向
用數(shù)對(duì)表示位置如：第三列第二行表示為（3，2）。一般情況下表示為（列，行）第二單元：分?jǐn)?shù)乘法
1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同 -
六年級(jí)復(fù)習(xí)資料
人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料一 第 一單 元 復(fù)習(xí)近平義詞 輕盈──輕快水洼──水坑歡悅──愉悅清晰──清楚優(yōu)雅──文雅柔軟──柔和宛若──好像啼囀──婉轉(zhuǎn)濕潤(rùn)──潮
-
六年級(jí)復(fù)習(xí)資料
復(fù)習(xí)內(nèi)容 1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如認(rèn)真完成作業(yè)、勤于收集資料、不懂就問(wèn)，在實(shí)踐中運(yùn)用等習(xí)慣。 2、繼續(xù)鞏固漢語(yǔ)拼音，教育學(xué)生利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字、閱讀、學(xué)
-
六年級(jí)復(fù)習(xí)資料
一、反義詞 空虛（充實(shí)）徘徊（果斷）聰明（愚蠢）特別（普通）枯萎（旺盛）筆直（彎曲）柔軟（僵硬） 喧嘩（安靜）薄弱（堅(jiān)固）渺?。ň薮螅﹫F(tuán)結(jié)（分裂）嫻熟（生疏）充足（缺乏）熱鬧（冷清） 壓抑（張揚(yáng)）樸實(shí)（華麗）柔順（暴躁）排擠（拉攏）勤
-
蘇教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料 本材料擁有人：楊帆 1 每份數(shù)×份數(shù)＝總數(shù) 總數(shù)÷每份數(shù)＝份數(shù) 總數(shù)÷份數(shù)＝每份數(shù) 2 1倍數(shù)×倍數(shù)＝幾倍數(shù) 幾倍數(shù)÷1倍數(shù)＝倍數(shù) 幾倍數(shù)÷倍數(shù)＝1倍數(shù) 3 速
-
小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總復(fù)習(xí)資料5篇
2011年六年級(jí)畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料 常用的數(shù)量關(guān)系式 1、每份數(shù)×份數(shù)＝總數(shù) 總數(shù)÷每份數(shù)＝份數(shù) 總數(shù)÷份數(shù)＝每份數(shù) 2、1倍數(shù)×倍數(shù)＝幾倍數(shù) 幾倍數(shù)÷1倍數(shù)＝倍數(shù) 幾倍數(shù)÷倍數(shù)＝1倍數(shù)
-
官陽(yáng)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料
官陽(yáng)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料（一）
（常用單位換算 ）
（一）長(zhǎng)度單位換算（相鄰兩單位之間進(jìn)率是10）
1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米
（二）面積單位換算 （相鄰 -
六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料
總復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多，而時(shí)間只有一月之余。要搞好總復(fù)習(xí)工作，必須對(duì)教學(xué)的現(xiàn)狀作認(rèn)真的分析，合理地安排好教學(xué)時(shí)間。 在分析教學(xué)的現(xiàn)狀時(shí)，大家除了要學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、新《課程標(biāo)準(zhǔn)》
-
六年級(jí)音樂(lè)復(fù)習(xí)資料
六年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料 1、《將軍令》：開(kāi)始：號(hào)筒號(hào)角，大鼓：海鑼交替出現(xiàn)，似先鋒引路，蘇南吹打樂(lè)。 2、《滾核桃》絳州鼓樂(lè) 將農(nóng)民歡慶豐收時(shí)的喜悅心情表現(xiàn)的活靈活現(xiàn) 3、《非洲鼓魂
-
六年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料
山中訪友 1、《山中訪友》作者（李漢榮）。 2、課后習(xí)題： （1）課文為什么以“山中訪友”為題。 ①啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧? 作者把“老橋”比喻為“
-
六年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料
六年級(jí)（下冊(cè)）思品復(fù)習(xí)資料 1、中醫(yī)起源于黃帝時(shí)代。 2、扁鵲是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期民間最有名的醫(yī)生，他采用望、聞、問(wèn)、切“四診法”為人治病。 3、華佗是東漢時(shí)期著名的醫(yī)學(xué)家，他使用
-
六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)資料
清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遙山皆有情。 霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。 日照紗窗，鶯蝶飛來(lái)，映出芙蓉牡丹。 雪落板橋，雞犬行過(guò)，踏出竹葉梅花。
（有關(guān)人物外貌、神態(tài)、舉止的成語(yǔ)） 炯炯 -
三下數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料
列豎式計(jì)算 43×12= 69×23= 824÷8= 驗(yàn)算704÷5= 39×47= 6.2+3.9= 530÷5= 驗(yàn)算967÷8= 23×54= 8.4-7.5= 420÷3= 驗(yàn)算517÷5= 31×12= 6.5-3.6= 3.8+2.3= 驗(yàn)算41
-
成人高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料
解斜三角形 一、知識(shí)要點(diǎn) 1、由斜三角形已知邊和角，求出未知的邊和角，叫解斜三角形 2、解斜三角形的主要依據(jù)： ?ABC中，A、B、C所對(duì)的邊分別是a、b、c （1）A+B+C=180o（結(jié)合誘導(dǎo)公式使
-
初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料
中考數(shù)學(xué)常用公式定理1、整數(shù)(包括：正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù))和分?jǐn)?shù)(包括：有限小數(shù)和無(wú)限環(huán)循小數(shù))都是有理數(shù)．如：－3，，0.231，0.737373…，．無(wú)限不環(huán)循小數(shù)叫做無(wú)理數(shù)．如：π，－0.1010010001…(兩個(gè)1
-
初一數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料
新東方在線 [004km.cn] 網(wǎng)絡(luò)課堂電子教材系列 初一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 初一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)講義 .....................................................................
-
數(shù)學(xué)教學(xué)研究復(fù)習(xí)資料
《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究課程》試卷 單項(xiàng)選擇題 1 ．以功利為價(jià)值取向的數(shù)學(xué)教育價(jià)值追求可以稱之為（ C 算法化 ）。2. 下列不屬于當(dāng)今國(guó)際小學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)特征的是（ C 注重邏輯推理）
-
數(shù)學(xué)教育學(xué)復(fù)習(xí)資料
一、填空題 1、１９８４年在第五屆國(guó)際數(shù)學(xué)教育大會(huì)上提出了“大眾數(shù)學(xué)”的問(wèn)題。 “大眾數(shù)學(xué)”要求: ? 人人學(xué)習(xí)有用的數(shù)學(xué)；人人掌握數(shù)學(xué)；不同的人學(xué)習(xí)不同的數(shù)學(xué)。 2、數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)是
