專題：歷史第18課導(dǎo)學案
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八年級歷史導(dǎo)學案1.2課
第一課 鴉片戰(zhàn)爭 課型：新授 使用時間：9月6日 編寫人： 審核人： 溫馨寄語：不勞無獲。 使用說明 1.自學P2-6內(nèi)容，將學習目標中的詞匯、句型在書中用彩筆標出。 2.參考“知識鏈接”，結(jié)
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八年級歷史導(dǎo)學案2課
第2課 新中國政權(quán)的鞏固編寫人：東溪中學 崔素芳龍華武李興春班級小組姓名一、抗美援朝戰(zhàn)爭1、中國人民為鞏固人民民主政權(quán)進了怎樣艱苦的斗爭？2、我國組織中國人民志愿軍赴朝
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歷史教學導(dǎo)學案論文
論文常用來指進行各個學術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學術(shù)研究成果的文章，下面是關(guān)于論文常用來指進行各個學術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學術(shù)研究成果的文章，的內(nèi)容，歡迎閱讀！摘 要：教師把課堂還給
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社會歷史的主體導(dǎo)學案
學科：高二政治課時：55授課時間：年月日 課型：新授課備課教師：課組長第十一課第二框社會歷史的主體【學習目標】1、掌握：人民群眾的含義和范圍；中國共產(chǎn)黨的群眾觀點和群眾路線的基本
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社會歷史的主體_導(dǎo)學案
第十一課 尋覓社會的真諦 第二框社會歷史的主體 導(dǎo)學案編寫人：王月霞 審核人：高二政治組 編號20日期 2013-11-21 一、【學習目標】識記：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者；群眾觀點和群眾
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八年級歷史下導(dǎo)學案第四課
慶陽市慶化學校八年級歷史（下冊）導(dǎo)學案授課教師：邊新秀授課時間：月日第節(jié)審簽：第4課工業(yè)化的起步（總第4課時)使用人：班級：
【學習目標】
1、掌握下列內(nèi)容：第一個五年計劃的基本任務(wù)。 -
高一歷史專題二第三節(jié)導(dǎo)學案
專題二：近代中國維護國家主權(quán)的斗爭
第三節(jié) 偉大的抗日戰(zhàn)爭導(dǎo)學案
教學目的：進一步了解日本在侵華戰(zhàn)爭期間所犯下的罪行，并通過分析、歸納，概括其危害。
認識中國軍民抗日戰(zhàn)爭的 -
八年級歷史下導(dǎo)學案第二課
八年級歷史下冊第二課導(dǎo)學案陳雪蓮課題：《誰是最可愛的人》課型 ：新授課課時：1問題預(yù)設(shè)：1、《人民日報》主編鄧拓讀了軍旅作家魏巍在朝鮮戰(zhàn)場上寫的《誰是最可愛的人》一文后，非
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導(dǎo)學案
14《郵票齒孔的故事》學案設(shè)計 一、我會讀，我會填 撕（ sī） 裁（ ） 敦（ ） 仍（ ）齒（ ） 二、我知道 1、這篇課文寫了關(guān)于 的故事。我知道了阿切爾在酒店被一個人用 的舉動吸引了，并從中得到
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導(dǎo)學案
《在山的那邊》導(dǎo)學案 曹斌鋒 教師寄語：理想是指路明燈。沒有理想，沒有堅定的方向；沒有方向，沒有生活。 【學習目標】 1．知識目標：了解朗讀詩歌的基本要求，做到讀音準確，停頓恰當，能
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導(dǎo)學案 文檔
《羅布泊，消逝的仙湖》導(dǎo)學案
教學目標：
1．培養(yǎng)學生搜集資料和篩選信息的能力。
2．感受并理解作者強烈的憂患意識。
3．培養(yǎng)科學理性精神和人文情懷。
教學重點、難點
1．學習對比和 -
導(dǎo)學案
赤峰學院附中高二英語校本課程導(dǎo)學案 編號：4 制作時間：2016.5.3. 使用時間： 2016. 5.7. 編制人: 侯思齊 姓名：English Speech and Technique 2.What is the purpose of Nick’
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導(dǎo)學案
復(fù)習導(dǎo)學案：第20課：法律護我成長一：復(fù)習提綱1、 法律法規(guī)為什么要對未成年人進行特殊保護？2、 如何保護未成年人？（問題。4、 社會保護、司法保護的含義，地位。二：學習過程： 1、 案例
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導(dǎo)學案
導(dǎo)學案【自學目標】了解遼宋夏金等民族政權(quán)建立與發(fā)展的基本史實，能正確認識宋與遼、夏、金的關(guān)系?！緦W習重點】1.契丹的興起及與北宋的關(guān)系；2.女真建立金和岳飛抗金?！緦W習
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導(dǎo)學案
導(dǎo)學案備課模式(一) 現(xiàn)在，我縣正在進行課堂教學改革，暑假后準備改革傳統(tǒng)的備課模式，統(tǒng)一使用縣教研室印制的導(dǎo)學案。為規(guī)范導(dǎo)學案的使用，特提出如下要求： 一、使用“導(dǎo)學案”備
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導(dǎo)學學案
“導(dǎo)學學案、自主探究”課堂教學模式的構(gòu)建與探索 2011年05月22日 19:44:57 來源:陜西富縣高級中學【字體：大 中 小】 “導(dǎo)學學案、自主探究”課堂教學模式的構(gòu)建與探索 李
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導(dǎo)學案
第一單元 中國在世界舞臺上 單元目標： 情感態(tài)度價值觀：感受中外交流帶來的共同發(fā)展，感受祖國的進步與發(fā)展以及國際地位的不斷提升，并因此而自豪。 行為與習慣：關(guān)注身邊的公
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導(dǎo)學案（合集）
導(dǎo)學案使用心得體會 “學案導(dǎo)學”是指以學案為載體，導(dǎo)學為方法，教師的指導(dǎo)為主導(dǎo)，學生的自主學習為主體，師生共同合作完成教學任務(wù)的一種教學模式。這種模式體現(xiàn)了預(yù)習、上課、
