專(zhuān)題：論文淺談?dòng)淇烀佬g(shù)課
-
愉快的美術(shù)課——新課改學(xué)習(xí)心得
美術(shù)課是一門(mén)全面提高學(xué)生能力的課程，他能使學(xué)生在聽(tīng)、想、說(shuō)、玩、畫(huà)等“多元化”活動(dòng)中愉快地主動(dòng)獲取知識(shí)，提高審美能力，對(duì)學(xué)生今后的人生發(fā)展起著重要的作用。那么教師如何
-
愉快教學(xué)論文美術(shù)課論文：淺淡愉快教學(xué)在美術(shù)課中的運(yùn)用
愉快教學(xué)論文美術(shù)課論文：淺淡愉快教學(xué)在美術(shù)課中的運(yùn)用 【摘 要】美術(shù)課的愉快教學(xué)，就是要從本學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)，充分利用教材中的愉快因素，采用學(xué)生喜愛(ài)的靈活多樣的教學(xué)手段，來(lái)提
-
美術(shù)課改二級(jí)論文
美術(shù)課改教學(xué)思路感悟論文 善于發(fā)現(xiàn)美，勇于創(chuàng)造美，樂(lè)于裝飾美。 大家都知道課程改革提出了更高的要求。對(duì)我們美術(shù)教育也不另外，它不僅僅停留在過(guò)去的以老師教，學(xué)生學(xué)為主的教
-
美術(shù)課堂教學(xué)方法論文
“小課堂”上的精彩——美術(shù)課堂教學(xué)方法的實(shí)效探索摘要：針對(duì)初中美術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀，筆者對(duì)課堂進(jìn)行一些教學(xué)方法的實(shí)效探索，將課堂的一些環(huán)節(jié)變通。本著讓每個(gè)學(xué)生都能夠讓好美術(shù)課
-
職高美術(shù)課教學(xué)論文
的課程改革，對(duì)于美術(shù)教師而言，意味著專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，要突出自身文化知識(shí)技能的綜合性。那么怎么寫(xiě)一篇論文呢？下面請(qǐng)參考吧！職高美術(shù)課教學(xué)論文【1】摘 要：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我國(guó)對(duì)于
-
德育課愉快教學(xué)初探論文
愉快教學(xué)，是指在教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)一系列的方法、手段、技巧，創(chuàng)設(shè)愉快的教學(xué)氣氛，潛移默化地對(duì)學(xué)生施加影響，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)、愉快地思考，得到生動(dòng)、活潑、
-
美術(shù)課教學(xué)素質(zhì)教育論文（合集5篇）
關(guān)鍵詞：形式分析 意蘊(yùn)解釋 價(jià)值判斷 在常人眼里，畫(huà)畫(huà)遠(yuǎn)比看畫(huà)難，其實(shí)不然。著名藝術(shù)社會(huì)家豪澤指出：“人可以生來(lái)就是藝術(shù)家，但要成為鑒賞家卻必須經(jīng)過(guò)教育?！彼杂性S多兒童
-
如何提高中學(xué)美術(shù)課教學(xué)質(zhì)量論文：淺談如何提高中學(xué)美術(shù)課教學(xué)質(zhì)量（范文大全）
如何提高中學(xué)美術(shù)課教學(xué)質(zhì)量論文：淺談如何提高中學(xué)美術(shù)課教學(xué)質(zhì)量 中學(xué)美術(shù)教育對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展造就學(xué)生完善人格具有獨(dú)特的作用，在學(xué)校中美術(shù)教育要針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)，
-
論文 小學(xué)英語(yǔ)愉快教學(xué)初探
小學(xué)英語(yǔ)愉快教學(xué)初探 我國(guó)古代教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好知者不如樂(lè)知者?！笨鬃拥倪@句話精辟地指出，喜歡學(xué)、樂(lè)于學(xué)者治學(xué)的最高境界，愉快地學(xué)習(xí)方能取得最佳效
-
《初中美術(shù)愉快教學(xué)淺談》論文（★）
愉快教學(xué)在初中美術(shù)課的運(yùn)用 －－赤峰市喀喇沁旗龍山初中王旭東 一、愉快教學(xué)的內(nèi)涵和作用 愉快教學(xué)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是在教與學(xué)的活動(dòng)中讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)、思考，在愉快中獲得知識(shí)，在愉
-
美術(shù)課
美術(shù)課 星期四上午，我們班有一節(jié)美術(shù)課，每一次我都很高興，因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)畫(huà)。 叮鈴鈴，上課了，美術(shù)老師準(zhǔn)時(shí)到教室。付老師說(shuō)，今天這節(jié)課的主要內(nèi)容是畫(huà)向日葵，說(shuō)完后，老師就在大屏幕上
-
初中美術(shù)課改論文（寫(xiě)寫(xiě)幫整理）
初中美術(shù)課改論文
在素質(zhì)教育的今天，美術(shù)教學(xué)對(duì)促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造意識(shí)的發(fā)展有其獨(dú)到的功效。但是在農(nóng)村，由于家庭誤導(dǎo)和學(xué)校多注重學(xué)生成績(jī)和學(xué)校的升學(xué)率的原因，使學(xué)生對(duì)美術(shù)課失 -
小學(xué)美術(shù)課的簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)論文
小學(xué)美術(shù)課的簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué) 五強(qiáng)溪小學(xué) 楊玉珍 簡(jiǎn)筆畫(huà)是一種利用簡(jiǎn)單的點(diǎn)、線、面等繪畫(huà)要素來(lái)表現(xiàn)物象基本特征的繪畫(huà)形式。筆畫(huà)簡(jiǎn)單、生動(dòng)活潑，只取形似，不計(jì)細(xì)節(jié)，簡(jiǎn)而實(shí)用，簡(jiǎn)而
-
低年級(jí)語(yǔ)文愉快教學(xué)論文新
低年級(jí)語(yǔ)文愉快教學(xué)論文 xx學(xué)校 xxx 小學(xué)階段是學(xué)生接受學(xué)校教育的第一步，對(duì)學(xué)生的思想教育各方面起著非常重要的啟蒙作用。特別是低年級(jí)學(xué)生年齡小，坐不住，比較好動(dòng)，對(duì)新鮮事物
-
愉快教學(xué)的論文（5篇范例）
如何構(gòu)建愉快的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂 課堂是師生互動(dòng)、心靈對(duì)話的舞臺(tái)；課堂是師生共同創(chuàng)造奇跡，喚醒各自沉睡潛能的時(shí)空；課堂是向未知方面挺進(jìn)的旅程；課堂是向在場(chǎng)的每一顆心靈都敞開(kāi)溫
-
音樂(lè)課中的愉快教學(xué)(論文)
音樂(lè)課中的愉快教學(xué) 在多年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中，我體會(huì)到興趣是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，創(chuàng)設(shè)愉快的教學(xué)情景是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的先決條件。以往的音樂(lè)教學(xué)，偏重傳授樂(lè)理知識(shí)和
-
教學(xué)論文《淺談小學(xué)美術(shù)課中的剪紙教學(xué)》
淺談小學(xué)美術(shù)課中的剪紙教學(xué) 橫欄鎮(zhèn)第二小學(xué) 馮桂彬 中國(guó)民間剪紙?jiān)谛W(xué)美術(shù)課中占有著相當(dāng)重要的地位，那么如何來(lái)上好民間剪紙課，培養(yǎng)學(xué)生綜合發(fā)展的美術(shù)素養(yǎng)？我以為這與教師
-
教育論文淺議小學(xué)美術(shù)課教學(xué)創(chuàng)意設(shè)計(jì)[合集五篇]
淺議小學(xué)美術(shù)課教學(xué)創(chuàng)意設(shè)計(jì) 江蘇省江都市龍川小學(xué) 陳海霞 小學(xué)美術(shù)教育是對(duì)人的素質(zhì)、特別是精神素質(zhì)方面的提高，有著其它學(xué)科不能替代的作用和優(yōu)勢(shì)，它的目的不是培養(yǎng)畫(huà)家，
