專題：理想國豬的城邦
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《理想國》讀書筆記之從豬的城邦說開去
首先我認(rèn)為，在許多看破紅塵、認(rèn)為人生最終是虛空的人的觀念里，開心活在當(dāng)下，兩耳不聞窗外事，做個快樂幸福的豬也沒什么不好；其次，在官場失意、無法施展抱負(fù)、空留余恨的許多人眼
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理想國
《理想國》是古希臘著名哲學(xué)家柏拉圖的著作。本書以蘇格拉底為主角采用對話體形式，主要涉及哲學(xué)范疇，包括了柏拉圖哲學(xué)思想的各個方面，而其中以政治哲學(xué)尤為突出，因此《理想國》
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理想國
《理想國》讀書報告 學(xué)號：2013502171 班級：政治1班 姓名:王彬臣 一、作者介紹 柏拉圖（公元前427——前347年），古希臘著名哲學(xué)家，原名阿里斯托克勒 (Aristocles) 。于伯羅奔尼撒戰(zhàn)
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理想國
理想國讀后感 柏拉圖的大名早已如雷貫耳，卻一直沒能拜讀他的作品，對其本人其實也知之甚少。近日有幸尋得《理想國》一卷，粗粗讀了些，欲探烏托邦之究竟，尋哲理之真諦。然本人愚鈍，
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理想國★
《理想國》洞喻讀后感 在《理想國》的第七章中，柏拉圖用了一個洞穴的情形比作受過教育的人與沒受過教育的人的本質(zhì)，接著引出相關(guān)教育問題，進(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撌?。為了能較好的理解
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理想國
《理想國》讀后感經(jīng)典的影響力，不在于天馬行空的文句，也不在于振聾發(fā)聵的論斷，而在于它給世人幽暗閉塞的觀念世界以一道耀眼的閃光。它提出一個命題，它給出一個假設(shè)，這些根本的有
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理想國
柏拉圖《理想國》
《理想國》就是一部正義論。該書自始至終貫穿著“正義”這條主線，正義論是柏拉圖《理想國》中法律思想的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。 柏拉圖認(rèn)為，人都具有理性意志和欲望 -
理想國
同聲相應(yīng)，同氣相求。他們一碰頭就會產(chǎn)生不帶明火的爭斗，言語的打火石迅速引燃久置而成熟的思維，起初的閑談開啟了長久的爭執(zhí)之路。在這一場自由并非就事論事的國家構(gòu)想中，大師們
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理想國
1 柏拉圖是古希臘的________ 。 C 文學(xué)家 史學(xué)家 哲學(xué)家 2 理想國的公民分為等級，每個等級都有自己的專門職能。 A 三個 四個 五個 3 《理想國》的作者是古希臘的大哲學(xué)家___
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理想國
《理想國》讀書筆記
電子信息學(xué)院龍xxx也許是每個人對理想事情的要求不一樣吧!我讀了柏拉圖的《理想國》之后對他的理想國家和理想王國的構(gòu)架有一種不贊同的心理。柏拉圖把 -
古希臘城邦文明
論述古希臘城邦文明的歷史特色 古希臘城邦的歷史意義在古希臘的歷史中，占據(jù)著極其重要的位置，甚至可以說古希臘文明就是城邦文明，一部古希臘的文明史就是它的城邦發(fā)生、繁榮及
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豬范文大全
小班語言活動《小豬變干凈了》教學(xué)反思 勤洗澡、勤洗頭是保持身體清潔的一個方面，是我們在平時生活中必須注意的文明禮儀?！缎∝i變干凈了》是一個語言活動，本次活動的教育意
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理想國 讀書筆記
理想國 ——讀書筆記 勞動關(guān)系專業(yè) XXX 理想國一書中，在我看來，帶有一種啟蒙意義。對于國家的建立，國家教育體制的建立等等都有一種引人深思的啟蒙意義。全文以一種對話的形式
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理想國讀書筆記
《理想國》摘錄第一卷： 蘇格拉底和格勞孔來到雷埃夫斯港，參加向女神的獻(xiàn)祭，同時觀看賽會。正要回城，被玻勒馬霍斯等人挽留，至其家，見到色拉敘馬霍斯等人。一系列的對話就此展開…
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理想國讀書筆記
年 級： 2011級 專 業(yè)： 課程與教學(xué)論 姓 名： 楊 帆（1108121009） 課程名稱：教育思想流派與中外名著選讀 任課教師： 羅平成 績： 批改日期： 《理想國》讀書筆記 楊 帆 作者簡介： 柏拉
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理想國讀書筆記
我從理想國中看到的教育理念 我在2017年4月份讀了盧梭的《愛彌兒》，雖說之前就背過盧梭愛彌兒中的教育思想，了解其教育目的，教育方法等，但是當(dāng)自己去讀原作時，發(fā)現(xiàn)由原作者娓娓道
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《理想國》讀書筆記
《理想國》讀書筆記 導(dǎo)語：本文意在表述作者對《理想國》中涉及的相關(guān)問題的理解，以期激發(fā)讀者的共同思考。以下是小編為您收集整理提供到的范文，歡迎閱讀參考，希望對你有所幫助!
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理想國讀書筆記
寓居理想，泰然現(xiàn)實 ——讀柏拉圖《理想國》有感 關(guān)于公平與正義的問題，千百年來被中外學(xué)者津津樂道。論語云：“不患寡而患不均?！笨鬃雨P(guān)于公平與正義的憂慮與一個世紀(jì)后的蘇格
