專題：連續(xù)進位加法
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連續(xù)進位加法教案
連續(xù)進位加法教案 一．教學(xué)目標 知識與技能：掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)連續(xù)進位的計算方法，能用自己喜歡的方法進行計算，領(lǐng)會算法的多樣化。 過程與方法：培養(yǎng)獨立思考、處方探究和合作交
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連續(xù)進位加法及驗算
連續(xù)進位加法及加法的驗算課題連續(xù)進位加法及加法的驗算課型新授課設(shè)計說明三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法是學(xué)生學(xué)習(xí)三位數(shù)加三位數(shù)一次進位加法的提升，由一次進位發(fā)展到連續(xù)
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連續(xù)進位加法教案
連續(xù)進位加法 教學(xué)內(nèi)容 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第二單元《萬以內(nèi)加減法（二）》，第一課時“兩位數(shù)加兩位數(shù)的連續(xù)進位加”的內(nèi)容。課本P15~P17。 教材分析 本節(jié)課內(nèi)容是在二年
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連續(xù)進位加法教案
連續(xù)進位加法 王樓學(xué)校 李翱然 教學(xué)內(nèi)容 三年級數(shù)學(xué)上冊第38頁例3內(nèi)容 教學(xué)目標 1. 使學(xué)生進一步掌握加法的計算法則，并能熟練地進行萬以內(nèi)連續(xù)進位加法的計算. 2. 使學(xué)生
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連續(xù)進位加法教案
連續(xù)進位加法 白馬中心學(xué)校 王四海 教學(xué)內(nèi)容 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第二單元《萬以內(nèi)加減法（二）》，第一課時“兩位數(shù)加兩位數(shù)的連續(xù)進位加”的內(nèi)容。課本P15~P17。 教材分
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連續(xù)進位加法教案（5篇）
連續(xù)進位加法練習(xí)課教學(xué)設(shè)計 阿莫村小學(xué) 蘇志強 教學(xué)內(nèi)容：人教版課程標準實驗教科書三年級上冊連續(xù)進位加法的練習(xí)課。 教學(xué)目標： 1、掌握估算的方法、進一步掌握加法的計算法
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兩位數(shù)加兩位數(shù)連續(xù)進位加法
兩位數(shù)加兩位數(shù)連續(xù)進位加法 教學(xué)內(nèi)容： 課本15至17頁例1，練習(xí)四。 教學(xué)目標： 1.使學(xué)生較透徹地理解萬以內(nèi)筆算加法的計算法則，并能應(yīng)用法則準確地計算兩位數(shù)連續(xù)進位的加法題。
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連續(xù)進位加法教案五篇范文
連續(xù)進位加法張雪 教學(xué)內(nèi)容 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第二單元《萬以內(nèi)加減法（二）》，第一課時“兩位數(shù)加兩位數(shù)的連續(xù)進位加”的內(nèi)容。課本P15~P17。 教學(xué)目標 1、知識目標：學(xué)會
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《連續(xù)進位的加法》說課稿(數(shù)學(xué)范文大全
說教材1、教材的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)三年級上冊第18頁例2。2、教材的地位和作用在學(xué)習(xí)本課之前，學(xué)生已學(xué)過加法計算，通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進一步理解加法計
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三位數(shù)加法的筆算（不連續(xù)進位）
三位數(shù)加法的筆算花園鄉(xiāng)桃源小學(xué)吳倩學(xué)情分析：《三位數(shù)加法的筆算（不連續(xù)進位）》是在學(xué)生學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算基礎(chǔ)上進行的，它們的算理和算法是一致的。所以我通過復(fù)習(xí)，喚
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《三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法》教案
《三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法》 蒲山六小劉丙新 2015年10月 《三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法》 蒲山六小 劉丙新 教學(xué)內(nèi)容：人教版課程標準實驗教材三年級上冊第38頁的例3
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三位數(shù)的連續(xù)進位加法教學(xué)設(shè)計
《三位數(shù)的連續(xù)進位加法》教學(xué)設(shè)計及反思 新疆麥蓋提縣第一小學(xué) 趙振華 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第38頁例3。 教學(xué)目標： （一）知識和技能 1．使學(xué)生進一步掌握加法的計算
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進位加法
《進位加法》教學(xué)設(shè)計 ------梁爽 教學(xué)內(nèi)容：教材65頁例1，教材66頁課堂活動第1題，練習(xí)十三1、2題 教學(xué)目的： 1、探索進位加法的口算方法。 2、學(xué)會進位加法的口算方法和豎式計算
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二年級數(shù)學(xué)教案3.3三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法
三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：二年級下冊第三單元第40頁例4及練習(xí)八第7_11題。教學(xué)目標:1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生進一步理解加法的計算法則，會筆算三位數(shù)的連續(xù)進位
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三位數(shù)的連續(xù)進位加法教學(xué)設(shè)計及反思
《三位數(shù)的連續(xù)進位加法》教學(xué)設(shè)計及反思 新疆麥蓋提縣第一小學(xué) 趙振華 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第38頁例3。 教學(xué)目標： （一）知識和技能 1．使學(xué)生進一步掌握加法的計算
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《三位數(shù)的連續(xù)進位加法》教學(xué)目標及依據(jù)
《三位數(shù)的連續(xù)進位加法》教學(xué)目標及依據(jù) 【教學(xué)目標】 1、使學(xué)生進一步理解加法計算的道理，會筆算三位數(shù)的連續(xù)進位加法。 2、學(xué)會結(jié)合具體情境進行估算，培養(yǎng)估算能力。 3、
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兩位數(shù)加兩位數(shù)的連續(xù)進位加法教案4
兩位數(shù)加兩位數(shù)的連續(xù)進位加法教案 主講人：馮德文 課時：1課時 教學(xué)內(nèi)容：《萬以內(nèi)的加法和減法》是人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書三年級上冊的內(nèi)容，本節(jié)課主要講的是15、16
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兩位數(shù)加兩位數(shù)的連續(xù)進位加法教案1（★）
兩位數(shù)加兩位數(shù)的連續(xù)進為加法教案 主講人：馮德文 教學(xué)內(nèi)容：萬以內(nèi)的加法（人教版 三年級上冊 16—16頁）。 教學(xué)目標： 1、使學(xué)生了解萬以內(nèi)的加法筆算計算法則，并能應(yīng)用法則準確的
