專題：魯迅雜感文體
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魯迅紀(jì)念館雜感
魯迅紀(jì)念館雜感
很難想象要去的紀(jì)念館居然屹于熱鬧繁華的街道之中，這給我這個(gè)坐了2個(gè)小時(shí)車程的青年帶來了很大的意外?；蛟S是外面的熱鬧景象過于的繁亂，亦或是我已是少許疲倦 -
《三國演義》雜感
～-5-23 字?jǐn)?shù)：1843東坡詞云：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”多少自認(rèn)英雄的人或是自信即成英雄的人在那“亂石穿空，驚濤拍岸”的風(fēng)云亂世中摸爬打滾，四起干戈，卻也漸漸被歷史
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雜感評(píng)職稱
雜感評(píng)職稱
2011.9.20
職稱評(píng)定又開始了，早就聽說評(píng)個(gè)高級(jí)職稱得準(zhǔn)備1萬余元，心想別評(píng)了，真的很煩人。我自認(rèn)為我是稱職的，也是值得考察的，但是當(dāng)角角落落都要像生意場(chǎng)一樣的時(shí)候 -
《古典音樂欣賞》雜感
《古典音樂欣賞》雜感
記得有人說過，世界上有兩種東西，是不分國界的，那就是：美食和音樂。人們對(duì)待食物有一種出自本能的鑒賞能力；而音樂，比文字出現(xiàn)更早，伴隨著人類走過了幾萬年，是 -
讀書雜感征文
讀書雜感征文中囯人民解放軍是一座大學(xué)校，在這座大學(xué)校里，為推動(dòng)廣大官兵迅速成才，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。黨的十八大召開之后，一個(gè)新的學(xué)習(xí)熱潮又在全軍興起。使我們感受到：清風(fēng)勁吹，又聞
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讀《白鹿原》雜感
讀《白鹿原》雜感
說來慚愧，我第一次開始接觸《白鹿原》這本書是在我大二上選課《大學(xué)語文》時(shí)老師提到的，從老師那里得知：它曾經(jīng)是一本禁書。有人說是因?yàn)樵撔≌f涉及過多的情 -
關(guān)于軍訓(xùn)作文：軍訓(xùn)雜感
關(guān)于軍訓(xùn)作文：軍訓(xùn)雜感
8月29日，在學(xué)校集合的那天早上，同學(xué)們的心情都是無比的興奮與激動(dòng)，大家大包小包的帶著、背著，等待著汽車的到來，將我們帶到軍訓(xùn)基地。
中午剛到基地，感覺一 -
軍訓(xùn)初雜感
軍訓(xùn)初雜感
大一下學(xué)期考試結(jié)束端午節(jié)后迎接我們的就是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)是大學(xué)的必修課程，是因?yàn)檐娪?xùn)能帶給我們課堂以外的知識(shí)與技能。六月二十五日在莊嚴(yán)熱烈的軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)后，在迎 -
雜感（優(yōu)秀范文五篇）
雜 感為母者慈，為父者嚴(yán)，慈，養(yǎng)子女之性情；嚴(yán)，育子女之品德。極慈，子女不知其威而任性放縱；過嚴(yán)，子女不得溫情而生孤僻。一慈一嚴(yán)，嚴(yán)亦是愛，嚴(yán)亦是愛，形式不同，本質(zhì)為一，總角好慈，乃性理之
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聽課雜感-無理數(shù)
聽課雜感─—無理數(shù) 畢達(dá)哥拉斯 從勾股定理說起 勾股定理在西方被稱為“畢達(dá)哥拉斯定理”，它是畢達(dá)哥拉斯在公元前500年發(fā)現(xiàn)的。其實(shí)在我國現(xiàn)存最早的數(shù)學(xué)著作《周髀算經(jīng)》上
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春節(jié)雜感抒情散文
古人說干冬濕年，這話說得真精準(zhǔn)，干燥了一冬天，似乎就是為了在過年時(shí)好好地下這一場(chǎng)雪，雪花風(fēng)風(fēng)揚(yáng)揚(yáng)，落地即化，不知是不是因?yàn)楣钾?fù)了嚴(yán)冬而流的懺悔之淚。過年的味道因?yàn)榇貉┑捏E然
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《基業(yè)常青》讀后雜感
毋庸置疑《基業(yè)常青》是一本值得慢慢品味的好書，是那種不需要一口氣把它看完，隨時(shí)翻開都可以從中有所收獲的書籍。遺憾的是，由于繁忙的工作自己還沒有來得及完全品味其中的內(nèi)涵
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雜感·提審（寫寫幫推薦）
在檢察院的實(shí)習(xí)階段，我經(jīng)常有機(jī)會(huì)參加對(duì)犯罪嫌疑人的提審。 提審有兩種含義，廣義上講，提審是指把犯人從關(guān)押處提出來審問；從狹義上講，提審是指上級(jí)法院依法將下級(jí)法院受理的或作
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談小廝——《紅樓夢(mèng)》雜感
談小廝——《紅樓夢(mèng)》雜感談小廝——《紅樓夢(mèng)》雜感很想聊聊小廝這個(gè)角色，不過不夠博學(xué)，所以想法總是不倫不類點(diǎn)。那就拋磚引玉吧！在眾多的小廝里，我有印象的有兩個(gè)，興兒和焙茗。
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律所實(shí)習(xí)雜感
實(shí)習(xí)雜感
四月南風(fēng)大麥黃，棗花未落桐葉長。美麗的四月，就這樣迎著春風(fēng)來到了。同時(shí)在律所實(shí)習(xí)工作也進(jìn)行了一個(gè)多月。回想一個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作，從我第一天來律所上班時(shí)的情景到 -
律所實(shí)習(xí)雜感
律所實(shí)習(xí)雜感
2014年2月24日我早早的起床整理一番后迎接著冬日的晨光出發(fā)開始了我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。我站在擁擠的公交車上看著公交車上滿臉困意的上班族們，看著公交車外擁堵的交通 -
小學(xué)生作文指導(dǎo)雜感
小學(xué)生作文指導(dǎo)雜感作為一名語文教師，最難做的事莫過于讓學(xué)生愛寫作文、會(huì)寫作文?，F(xiàn)在好多學(xué)生作文內(nèi)容空洞、言之無物、胡編亂造，說假話、說大話、說套話，他們的作文要么題材
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初中作文教學(xué)雜感
初中作文教學(xué)雜感
（一）
《中學(xué)語文作文教學(xué)研究》談到我國四種作文教學(xué)的體系：一、觀察——思維體系；二、模仿——?jiǎng)?chuàng)造體系；三、寫作知識(shí)——寫作能力體系；四、文體綜合體系。它們
