專題：勵志教育校本課程
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校本課程《入學(xué)教育》
鄭州市二七區(qū)侯寨小學(xué)“愉●越”教育 侯寨小學(xué)校本實踐活動方案入學(xué)教育 學(xué)校：鄭州市二七區(qū)侯寨小學(xué) 作者: 申 果幸福著● 快樂著 鄭州市二七區(qū)侯寨小學(xué)“愉●越”教育 入
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“勵志課堂”校本課程——劉楠
“勵志”校本課程 劉楠 一．參加對象和時間安排： 全體學(xué)生參加?；顒訒r間覆蓋全學(xué)期。根據(jù)活動具體內(nèi)容，確定活動重點，提出相應(yīng)的活動要求，由德育處、團(tuán)總支、年級部及班主任負(fù)責(zé)
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《環(huán)境教育》校本課程教學(xué)計劃
《環(huán)境教育》校本課程教學(xué)計劃
一、指導(dǎo)思想
堅持黨的教育方針，堅持教育“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，全面推行素質(zhì)教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體等全面發(fā)展的21世紀(jì)祖國 -
校本課程系列-環(huán)境教育
校本課程系列教案 《環(huán)境教育》 鹽池三中 2017年．秋 《環(huán)境教育》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：使學(xué)生獲得生態(tài)學(xué)知識，初步知道什么是環(huán)境和環(huán)境問題，認(rèn)識環(huán)境。即會分析環(huán)境質(zhì)
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文明禮儀教育校本課程實施方案
“文明禮儀教育”校本課程實施方案
興隆鄉(xiāng)直小學(xué)
人類的一切活動，是以人與人之間的相互交往為前提的。對于人來說，交往是一種生存和發(fā)展所必需的基本活動。在現(xiàn)實社會中，隨著信 -
校本課程《初中生心理健康教育》
校本課程《初中生心理健康教育》開發(fā)實施方案
福建省霞浦縣第十中學(xué)
一、課程開發(fā)的現(xiàn)實背景及意義
隨著社會的不斷發(fā)展，新生事物紛至沓來，社會關(guān)系日趨復(fù)雜化，人們的思想呈現(xiàn) -
禁毒教育校本課程教材
禁毒教育校本課程教材 張坂中心小學(xué) 第一課時 毒品常識 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識目標(biāo) (1)通過學(xué)習(xí)，了解毒品的分類與名稱; (2)能初步識別常見的毒品。 2、能力目標(biāo)通過教學(xué)，使學(xué)
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文明禮儀教育校本課程綱要
小學(xué) 《文明禮儀伴我行》校本課程綱要 一、基本項目1、課程名稱： 文明禮儀伴我行 2、授課教師： 本校校本課程教師3、教材： 選編4、課程類型： 人文素養(yǎng)類課程5、授課時間： 16課時6
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初中生禁毒教育校本課程
金沙縣長壩鎮(zhèn)初級中學(xué) 初 中 生 禁 毒 教 育 校 本 課 程 第一課時 毒品常識 【教學(xué)目標(biāo)】1、知識目標(biāo) （1）通過學(xué)習(xí)，了解毒品的分類與名稱； （2）能初步識別常見的毒品。 2、能力目
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校本課程
晏子禮貌護(hù)尊嚴(yán)春秋時，南方的楚國一天比一天強大起來，為了疏通國與國之間的渠道，齊王就派晏嬰出使南城。晏嬰到達(dá)楚國。前來迎接的禮賓官員見他個子矮小，就命令士兵打開城門旁邊
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校本課程
高中實用英語詞匯與表達(dá)一、指導(dǎo)思想：
依據(jù)基礎(chǔ)教育階段英語課程總體目標(biāo)的要求，為了發(fā)展學(xué)生的綜合語言運用能力，學(xué)習(xí)策略，文化意識的能力。本學(xué)期的校本課程主要是提高學(xué)生學(xué) -
校本課程大全
《珍愛生命，安全出行》校本課程的開發(fā)與實施方案 《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》中提出：“學(xué)校在執(zhí)行國家課程和地方課程的同時，應(yīng)視當(dāng)?shù)厣鐣?，?jīng)濟(jì)發(fā)展的具體情況，結(jié)合本校的傳
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校本課程
滕州市教育局 關(guān)于中小學(xué)校本課程開發(fā)與實施指導(dǎo)意見（試行） 時間：2014.2.25 主講：韓正強 地點：多媒體教室 為全面落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、《山東省義務(wù)教育地方課程和
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校本課程
校本課程中的思考 一、校本課程的性質(zhì) 校本課程，也稱為“學(xué)校本位課程”和“學(xué)校自編課程”。簡單地說，校本課程就是由學(xué)生所在學(xué)校的教師編制、實施和評價的課程。具體地說，校
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校本課程
校本課程實施方案 校本課程是學(xué)校自主開發(fā)的一門課程，是相對于國家課程和地方課程而言的。實施校本課程將對培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長、創(chuàng)新思維和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題
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校本課程
校本課程《十歲那年》教學(xué)設(shè)計 2013——2014年第一學(xué)期 孫晶波 第一課時 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識目標(biāo)：學(xué)生能讀懂書中的故事，并能通過書中的語言文字感知其人物形象。 2.技能目標(biāo)：學(xué)
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校本課程
1少先隊禮儀------我是光榮的少先隊員(1課時) 學(xué)校大隊部要求每個班級舉行一次以“森林防火”為主題的主題中隊活動。這可難倒了各個班級的少先隊員們，大家都不知道規(guī)范的隊
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校本課程
《二年級閱讀欣賞》第16頁中實現(xiàn)了缺“現(xiàn)”，
第28頁最后一行的“坐位”應(yīng)是“座位”，
第32頁“沒頭腦”后的“對不起”前引號打錯了。
第35頁第六行的“眼珠子”寫成了“眼珠
