專題：模電三極管放大器習題
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模電課程設計——音響放大器(前置放大)
模電課程設計仿真與測試報告 音響放大器 姓名：尹文敬 學號：***1 一 設計要求 (簡單音頻通帶放大電路）（輸入語音信號－麥克風） 功放電路原則上不使用功放集成電路。
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模電課程設計題目[三極管β值數顯式測量電路設計]（大全5篇）
三極管β值數顯式測量電路設計
說明：三極管電流放大系數β可用晶體管特性圖示儀測量，但存在讀數不直觀和誤差大等缺點。本題要求制作的三極管β值數顯式測量電路用數碼管和發(fā) -
模電實驗報告（范文模版）
模擬電子技術 實驗報告 學院：電子信息工程學院 專業(yè)： 姓名： 學號： 指導教師： 2017年】實驗題目：放大電路的失真研究 【 目錄 一、 實驗目的與知識背景 ..........................
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模電復習資料
模擬電路復習提綱 第一章 半導體二極管 一.半導體的基礎知識 1.半導體---導電能力介于導體和絕緣體之間的物質(如硅Si、鍺Ge)。 2.特性---光敏、熱敏和摻雜特性。 3.本征半
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模電課程設計
河南理工大學萬方科技學院 模擬電子課程設計 對講機放大電路的設計 專業(yè)班級 ：電氣13-3 姓名 ：何水源學 號 ：1316301140 一 設計方案 1．確定前置級電路方案： ①根據總的電壓放
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模電學習心得
姓名: 王凱 年級專業(yè): 06物理 備注: 量子力學/電子線路1導生 姓名：王凱 年級專業(yè)：06應用物理學 備注：電子線路1 模擬電子線路學習心得 首先，可以說，模電是一門稍微難學的課程；
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模電總結
模電總結 三極管仿真電路 場效應管方正電路 場效應管 說明了 柵極（G)上電流為0 漏極（D)上電流也很小 源極（S)上電流更小 場效應管的作用1、場效應管可應用于放大。由于場效應
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模電總結
本學期對模電的學習，基本類似大一第二學期的電路課程的學習，從器件拓展到電路，從小信號再到大信號，先基礎后應用的順序逐步展開。以下，我也將從這幾方面對本學期的模電進行大致總
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模電課程設計
設計題目正弦波方波三角波產生電路 電子信息工程082 姓名：XXX 學號:XXXXXXX 目錄 1設計的目的及任務…………………………………………………（3） 1．1 課程設計的目的……………
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模電課程設計
《模擬電子技術課程設計》教學大綱
《Analog circuit course design》總學時數： 1周學分數：1其中：實驗（上機）學時：1周
適用專業(yè)：電子信息 、通信執(zhí)筆者： 吳學民 （副教授）一、課程的性 -
模電課程設計
門鈴對講系統(tǒng) 課題名稱：門鈴對講設計 姓名： 何偉偉 專業(yè)： 電子信息科學與技術 班級： 2008-1 學號： 0801050107 指導教師：王桂海 信息科學與工程學院電子信息系 2010 年07 月05
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模電課程設計
要求: 按照課程設計報告書的格式，要求有原理設計，元件選擇，原理仿真，電路設計，調試及測試，結果分析等。 作品在本學期考試結束后進行課程設計答辯之后交給老師。 模擬電子技術課程
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模電課程設計
安陽師范學院 綜合設計性實驗報告 課程名稱 模擬電子技術課程設計 實驗名稱 串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源 學生學院 物理與電氣工程學院 專業(yè)班級 11級自動化2班 學 號 111102063
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模電課程設計
吉林工程技術師范學院課程設計論文 電子技術課程設計論文 功率放大器設計 院系： 信息工程學院 專業(yè)： 電子信息工程 班級： D1143班 姓名： 程冰 學號： 13號 指導教師： 于靜珠 2012
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模電課程設計
數字電子鐘計時系統(tǒng) 數字鐘是一種用數字電路技術實現(xiàn)時、分、秒計時的裝置，和我們平時所用的機械式時鐘相比，具有更高的準確性和直觀性。數字鐘從原理上講是一種典型的數字電
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模電課程設計
模電課程設計 姓名： 學號： 班級： 模電課程設計 前言 課程設計是理論聯(lián)系實際的重要實踐教學環(huán)節(jié)，是對學生進行的一次綜合性專業(yè)設計訓練。學習完了模電，我們要通過不斷的實踐
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模電心得
“模擬電路太難了，怎么學呀？怎樣快速入門呢？” “這個模擬電路實現(xiàn)了什么功能？” “三極管驅動電路周邊的電阻值怎么計算？” “怎樣設計模擬電路實現(xiàn)XXX功能啊？用什么電路形式？選什
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模電 說課稿
模電說課稿 各位老師上午好，今天我說課的題目是《 》，對于本節(jié)內容的學習，我將從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學過程、教學方法和教學板書這七個方面進行說明
