專題：馬克思理想
-
馬克思主義哲學(xué)的理想形態(tài)
如何理解馬克思主義哲學(xué)的理想形態(tài)自1848年《共產(chǎn)黨宣言》面世以來(lái)，馬克思主義業(yè)已誕生了150多年，在這150多年的時(shí)間里馬克思主義哲學(xué)對(duì)這個(gè)世界、對(duì)整個(gè)人類都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影
-
《馬克思的社會(huì)理想及其命運(yùn)》讀書(shū)筆記
社會(huì)主義的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)資本主義
馬克思的社會(huì)理想是實(shí)現(xiàn)“自由的人的社會(huì)”，并指出人的全面發(fā)展是歷史的目的本身，而使全人類獲得個(gè)人自由的社會(huì)主義是要在資本主義社會(huì)極度發(fā) -
馬克思
馬克思傳讀后感
看過(guò)不少敘述和回憶偉大導(dǎo)師馬克思的書(shū)，如李卜克內(nèi)西的《回憶馬克思》，梅林的《馬克思傳》，每一次閱后都像火炬燃起心中的干柴，周身充滿了無(wú)可比擬的熱量。
今天 -
馬克思
馬克思主義中國(guó)化是中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)馬克思主義理論的發(fā)展做出的偉大貢獻(xiàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨人在致力于馬克思主義中國(guó)化的歷程中，形成了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思
-
馬克思
第一節(jié)馬克思主義中國(guó)化的科學(xué)內(nèi)涵及其歷史進(jìn)程
一、馬克思主義中國(guó)化的提出
中國(guó)共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義為指導(dǎo)思想的黨。一部中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，也就是馬克思主義中國(guó)化的 -
馬克思
有理想有紀(jì)律便會(huì)團(tuán)結(jié)有理想，有紀(jì)律便會(huì)團(tuán)結(jié)摘要：隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的發(fā)展，少數(shù)部門和單位，不是嚴(yán)肅認(rèn)真地執(zhí)行改革開(kāi)放的政策，而是自行其是，只顧為本單位甚至個(gè)人謀取私利，不惜損害
-
馬克思
1.正像鄧小平所說(shuō)的：“我堅(jiān)信，世界上贊成馬克思主義的人會(huì)多起來(lái)的，因?yàn)轳R克思主義是哲學(xué)?！薄多囆∑轿倪x》第3卷，人民出版社1993年版，第382頁(yè)。 2.“我不能否認(rèn)...馬克思是
-
馬克思
哲學(xué)視角：論不斷豐富中國(guó)特色社會(huì)主義“四個(gè)特色”的必要性 摘要： 關(guān)鍵字：中國(guó)特色社會(huì)主義“四個(gè)特色”必要性 正文： 7月23日上午，胡錦濤總書(shū)記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班
-
馬克思
上海體育學(xué)院2011---2012學(xué)年 第一學(xué)期 馬克思科學(xué)方法論期終作業(yè)
關(guān)于論文
“許昌學(xué)院體育教育專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生擇業(yè)現(xiàn)狀”
的方法論考察
因筆者本科專業(yè)是英語(yǔ)畢業(yè)論文 -
馬克思（合集）
關(guān)于《資本論》的讀書(shū)報(bào)告 第一次接觸《資本論》時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)的是 “博大精深”“政治經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)典著作”“高深難懂”等詞語(yǔ)，但是當(dāng)我細(xì)細(xì)品讀了幾頁(yè)《資本論》后，嘴角微微向
-
馬克思
足人們某種需要的勞動(dòng)產(chǎn)品，具有使用價(jià)值和價(jià)值兩個(gè)因素，是使用價(jià)值和價(jià)值的矛盾統(tǒng)一體。
⑵ 商品是勞動(dòng)產(chǎn)品，生產(chǎn)商品的勞動(dòng)可區(qū)分為具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)。
三：價(jià)值量與價(jià)值規(guī)律 -
馬克思大全
物質(zhì)與意識(shí)的較量——觀《宇宙與人》有感在高中政治書(shū)的哲學(xué)部分中有這么一句話讓我記憶猶新“物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)是物質(zhì)的反作用?！倍裉?，作為一個(gè)大學(xué)生的我，在進(jìn)一步學(xué)習(xí)了
-
馬克思
實(shí)施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，就是要堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝青年，通過(guò)教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學(xué)生骨干、團(tuán)干部、青年知識(shí)分子等
-
馬克思
答：1、社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)反作用于社會(huì)存在，這就要求我們實(shí)事求是，堅(jiān)持以人為本。并且馬克思主義觀點(diǎn)認(rèn)為，人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富、精神財(cái)富的創(chuàng)造者和社會(huì)變革的決
-
馬克思
1818年5月5日凌晨2時(shí)，德國(guó)萊茵省特利爾市布呂肯巷664號(hào)住宅的一個(gè)房間里，一聲啼哭打破了夜的寧?kù)o，一個(gè)男嬰呱呱墜地,父母為他取名卡爾·馬克思。誰(shuí)也沒(méi)有料到，這個(gè)名字，后來(lái)會(huì)和
-
馬克思
馬 克 思 主 義 哲 學(xué) 原 理
姓名：谷 雨 專業(yè)：水利水電建筑工程班級(jí)： 水工1004班
學(xué)號(hào)：2010071136
論述解放思想與實(shí)事求是的辯證關(guān)系解放思想和實(shí)事求是的辯證關(guān)系：
解放思想和 -
馬克思教案-第八章 人類理想王國(guó)的永恒追求
第八章 人類理想王國(guó)的永恒追求22800 —— 社會(huì)進(jìn)步與人的發(fā)展第一節(jié)? 人類歷史進(jìn)程及其特點(diǎn) 一、社會(huì)進(jìn)步是人類歷史進(jìn)程的總趨勢(shì)1、社會(huì)進(jìn)步及其特征 人類社會(huì)的發(fā)展
-
馬克思材料題
材料分析題（每題20分） （結(jié)合所學(xué)知識(shí)或原理分析材料并回答問(wèn)題。） 1．關(guān)于人民群眾在歷史上的作用問(wèn)題，歷史上的哲學(xué)家、思想家有著不同的回答，現(xiàn)將有關(guān)材料摘錄如下。 材料Ⅰ 孟軻
