專題：蒙氏數(shù)學(xué)數(shù)與量的對應(yīng)
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《蒙氏數(shù)學(xué)》對應(yīng)
《蒙氏數(shù)學(xué)》對應(yīng) 對應(yīng)——《蒙氏數(shù)學(xué)》第2冊 活動目標(biāo) 1.初步感知兩個序列中物品的對應(yīng)關(guān)系。 2.樂意參與集體游戲活動。 活動準(zhǔn)備 1.知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備 已具備按一種特征
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小班數(shù)學(xué)：數(shù)與量的對應(yīng)
小班數(shù)學(xué)：數(shù)與量的對應(yīng) 執(zhí)教者：陳露丹 活動目標(biāo)： 1、 教幼兒學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)3以內(nèi)物體的數(shù)量，并能說出點(diǎn)數(shù)。 2、 學(xué)習(xí)按數(shù)量匹配相應(yīng)實(shí)物，感知3以內(nèi)數(shù)量。 活動準(zhǔn)備：1—3的數(shù)字
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蒙氏教案數(shù)棒與砂數(shù)字板的對應(yīng)
蒙氏教案數(shù)棒與砂數(shù)字板的對應(yīng) ［ 作者：如魚得水 來源：北京學(xué)前教育網(wǎng) 點(diǎn)擊數(shù)：2057 更新時間：2005-9-15 文章錄入：如魚得水 ］ 【字體： 】 “我授權(quán)北京學(xué)前教育使用我的稿件并擁有電
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蒙氏數(shù)學(xué)A
蒙氏親子數(shù)學(xué)班A班教案(37-39個月)12親子數(shù)學(xué)班教案；教案設(shè)計(jì)流程：⑴接待工作：使寶寶和家長有序的進(jìn)入；⑵走線活動：穩(wěn)定寶寶情緒，鍛煉平衡能力，使寶寶和；⑶主題活動展示：教師展示主題
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蒙氏數(shù)學(xué)
一、理論方面 蒙臺梭利說：1、幼兒的敏感期。1--2.5歲的幼兒已經(jīng)有了大小、多少、輕重、長短等數(shù)量經(jīng)驗(yàn)。而5--6歲的幼兒已經(jīng)有數(shù)學(xué)的概念化。如 數(shù)、量、空間等的概念。2、
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蒙氏數(shù)學(xué)
蒙氏數(shù)學(xué)第一期講稿 尊敬的園長，親愛的老師們： 大家好！在進(jìn)入今天的分享之前，我有以下幾點(diǎn)要求： 1. 請老師們把手機(jī)調(diào)成靜音或是關(guān)機(jī)狀態(tài)，現(xiàn)在，請大家掏出手機(jī)……都調(diào)好了嗎？活動
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蒙氏數(shù)學(xué)
蒙氏數(shù)學(xué)教具展示順序 1.第一個柜子：數(shù)與量的對應(yīng) 數(shù)棒、砂紙數(shù)字、紡錘棒箱、零的游戲、數(shù)字與籌碼、（彩色串珠） 2.第二個柜子：量的認(rèn)識 數(shù)的形成、銀行游戲、寒根板（1、2)、 10
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蒙氏數(shù)學(xué)第一課時 數(shù)棒
數(shù)棒（第一課時） 一．活動目標(biāo)：讓幼兒對量有初步的認(rèn)識。學(xué)習(xí)1-10的順序。二．材料：紅色數(shù)棒三．教具：紅色數(shù)棒，地毯 四．重點(diǎn)：讓幼兒對數(shù)量有初步的認(rèn)識，能說出老師取出材料的數(shù)量個數(shù) 五．
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蒙氏活動：塞根板-數(shù)與量的結(jié)合（精選五篇）
活動名稱：蒙氏活動 活動內(nèi)容：塞根板-數(shù)與量的結(jié)合 活動目標(biāo)： 1. 正確認(rèn)識11-19的連續(xù)數(shù)。 2. 幫助幼兒把我連續(xù)數(shù)的排列，體會連續(xù)數(shù)的順序關(guān)系。 3. 了解是位于各位的關(guān)系，理解良
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幼兒園大班數(shù)學(xué)活動教案《數(shù)與量的對應(yīng)》[5篇范文]
《大班數(shù)學(xué)活動教案《數(shù)與量的對應(yīng)》》這是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班數(shù)學(xué)活動教案《數(shù)與量的對應(yīng)》！活動目標(biāo)：1、通過操作學(xué)具，讓
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蒙氏數(shù)學(xué)進(jìn)度表
蒙氏數(shù)學(xué)進(jìn)度表 小班： 一 延伸教學(xué) 1 蔬菜與水果分類練習(xí)2 多種物品的分類練習(xí)3 比較長短的練習(xí)4 比較重量的學(xué)習(xí)5 形式排列的練習(xí)6 序列的練習(xí)7配對練習(xí)8 等量交換的
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大班蒙氏數(shù)學(xué)
大班蒙氏數(shù)學(xué)：8、9的分解與組合
活動目標(biāo)：
1、了解8、9的集合體，學(xué)習(xí)8、9的分解與組合。
2、提高幼兒動手操作的能力，激發(fā)幼兒思維的靈活性。
3、培養(yǎng)幼兒對分解與組合的興趣。 -
小班蒙氏數(shù)學(xué)
小班蒙氏數(shù)學(xué)《對應(yīng)》課教案 小班蒙氏數(shù)學(xué)《對應(yīng)》課教案 活動目標(biāo)： 1、初步了解物體之間的一一對應(yīng)的關(guān)系； 2、在操作及游戲活動中，感受對應(yīng)的關(guān)系； 3、樂于參與集體游戲活動。
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小班蒙氏數(shù)學(xué)
小班蒙氏數(shù)學(xué)《五以內(nèi)的數(shù)》(附說課) 活動名稱：小班蒙氏數(shù)學(xué) 活動內(nèi)容：5以內(nèi)的數(shù) 活動目標(biāo)： 1、 會辯認(rèn)數(shù)字1、2、3、4、5，了解1、2、3、4、5所代表的實(shí)際意義。 2、 能根據(jù)數(shù)字
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《蒙氏數(shù)學(xué)如何教孩子學(xué)數(shù)學(xué)》
幼兒蒙氏數(shù)學(xué)如何教孩子學(xué)數(shù)學(xué) 相信很多家長曾通過這樣的方式來啟發(fā)孩子的數(shù)學(xué)思維：左邊放兩個核桃，告訴寶寶：“這是2！”右邊放三個核桃并告訴寶寶：“這是3！”，然后再合在一起并告
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蒙氏數(shù)學(xué) 初級
蒙氏趣味數(shù)學(xué)班課程初級 第一節(jié)（數(shù)前準(zhǔn)備） 教學(xué)內(nèi)容： 配對、排序、分類 教學(xué)目標(biāo)： 分類是計(jì)數(shù)的前提，是形成數(shù)概念的基礎(chǔ)，分類能促進(jìn)幼兒思維能力的發(fā)展。排序有助于學(xué)習(xí)計(jì)數(shù)，能幫
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蒙氏數(shù)學(xué) 半圓形
蒙氏數(shù)學(xué)活動主題：
半圓形活動目標(biāo)：
1. 認(rèn)識半圓形
2. 能在生活中辨認(rèn)出含有半圓形的物品
3. 激發(fā)幼兒對各種圖形產(chǎn)生興趣，體驗(yàn)游戲的快樂
活動準(zhǔn)備：
1. 教具準(zhǔn)備：“幾何圖形組” -
蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容
小班上冊，學(xué)習(xí)內(nèi)容：顏色配對、求同存異、歸類、按規(guī)律排序、對應(yīng)、認(rèn)識長短、按長短排序、區(qū)別“1”和許多、比多少、3以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)、4以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)、5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)、圓形、正方形、
