專題：名優(yōu)教師培養(yǎng)計(jì)劃
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名優(yōu)教師培養(yǎng)計(jì)劃（精選24篇）
寫寫幫會(huì)員為你精心整理了24篇《名優(yōu)教師培養(yǎng)計(jì)劃》的范文，但愿對你的工作學(xué)習(xí)帶來幫助，希望你能喜歡！篇一：教師培養(yǎng)計(jì)劃教師培養(yǎng)計(jì)劃一、新老教師結(jié)對子。二、工作目標(biāo)總體目標(biāo)
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2013---2014學(xué)年名優(yōu)教師培養(yǎng)方案（精選五篇）
2013---2014學(xué)年名優(yōu)教師培養(yǎng)方案
為加大名優(yōu)教師培養(yǎng)力度， 按照“整體設(shè)計(jì)，分步實(shí)施，全面推進(jìn)”的培養(yǎng)思路，以“讓教師與學(xué)校一起發(fā)展，讓教師與學(xué)生共同成長”為培養(yǎng)目標(biāo)，遵循名 -
西王莊鄉(xiāng)中心小學(xué)名優(yōu)教師培養(yǎng)計(jì)劃（大全五篇）
西王莊鄉(xiāng)中心小學(xué)名優(yōu)（骨干）教師培養(yǎng)計(jì)劃 教師是學(xué)校的生命力。培養(yǎng)和造就一支素質(zhì)精良、政治、業(yè)務(wù)能力過硬，有影響的、高層次的名優(yōu)教師隊(duì)伍，是發(fā)展學(xué)校的重要舉措。 從我校
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名優(yōu)教師事跡材料
名優(yōu)教師事跡材料 “追求完美，我希望什么事情都做好，都盡善盡美。音樂塑造了我的性格，讓我懂得用平和的心態(tài)對待人生。同時(shí)，從美妙的音樂里，我也看到了人生的多姿多彩，我對生命
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教師培養(yǎng)計(jì)劃
青年教師培養(yǎng)方案 為加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高青年教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)青年教師盡快成為思想過硬、業(yè)務(wù)精良的教育教學(xué)能手，特制訂本方案。 一、培養(yǎng)目標(biāo)： 一年合格、三年骨干
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教師培養(yǎng)計(jì)劃2013
2013-2014學(xué)年第二學(xué)期
畜牧獸醫(yī)專業(yè)師資隊(duì)伍培養(yǎng)計(jì)劃
為了牧醫(yī)系畜牧獸醫(yī)教研室教師團(tuán)隊(duì)建成一支與學(xué)院專業(yè)發(fā)展、教學(xué)規(guī)模相適應(yīng)，專業(yè)技能強(qiáng)、教學(xué)水平高、素質(zhì)優(yōu)良，職稱、 -
教師培養(yǎng)計(jì)劃
爾林兔中學(xué)青年教師培養(yǎng)計(jì)劃
（2012——2013年）一、指導(dǎo)思想
高素質(zhì)的教育以高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為基本條件，打造“高效課堂”，需要優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍。青年教師是學(xué)校的希望，學(xué)校的未來 -
教師培養(yǎng)計(jì)劃
勐臘縣勐臘鎮(zhèn)中學(xué)教師培養(yǎng)（訓(xùn)）計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：教師是教育教學(xué)的第一資源，是學(xué)校建設(shè)的軟實(shí)力，教師的質(zhì)量就是教育的質(zhì)量。造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保
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教師培養(yǎng)計(jì)劃
教師培養(yǎng)計(jì)劃張艷俠一、指導(dǎo)思想：為了加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程，盡快建立一支高質(zhì)量的，能適應(yīng)我校新課程改革需要的教師隊(duì)伍，提高全體青年教師實(shí)施素質(zhì)教育和推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革的能力和
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名優(yōu)教師事跡材料5則范文
名優(yōu)教師事跡材料“追求完美，我希望什么事情都做好，都盡善盡美。音樂塑造了我的性格，讓我懂得用平和的心態(tài)對待人生。同時(shí)，從美妙的音樂里，我也看到了人生的多姿多彩，我對生命和生
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十大名優(yōu)教師先進(jìn)事跡[模版]
附件3： 周口市“十大名優(yōu)教師”候選人 姓 名：呈報(bào)單位： 先進(jìn)事跡材料 胡 建平 沈丘縣紙店鎮(zhèn)第一初級中學(xué)1 扎根三尺講臺(tái) 巾幗不讓須眉 ——記沈丘縣紙店一中優(yōu)秀教師胡建
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青浦區(qū)關(guān)于名優(yōu)教師培養(yǎng)工程的實(shí)施意見五篇范文
關(guān)于第四屆名優(yōu)教師培養(yǎng)工程的實(shí)施意見
自青浦區(qū)教育系統(tǒng)名優(yōu)教師培養(yǎng)工程實(shí)施以來，第三屆區(qū)名優(yōu)教師履職期已近結(jié)束，為繼續(xù)貫徹執(zhí)行《青浦區(qū)關(guān)于名優(yōu)教師培養(yǎng)工程的實(shí)施意見 -
教師培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃
建安學(xué)校教師培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，立足“三個(gè)堅(jiān)持”，即堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、堅(jiān)持以人為本、堅(jiān)持深化改革；圍繞一個(gè)目標(biāo)，完成學(xué)校教師
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教師培養(yǎng)計(jì)劃（匯總16篇）
篇1：教師培養(yǎng)計(jì)劃教師培養(yǎng)計(jì)劃一、新老教師結(jié)對子。二、工作目標(biāo)總體目標(biāo)：要求青年地理專業(yè)教師具有較高的教學(xué)水平，能勝任地理教育教學(xué)工作，能適應(yīng)普通高中課程改革的需要，能開
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中青年教師培養(yǎng)計(jì)劃大全
為培養(yǎng)出一批高水平的骨干教師，如何制定中青年教師培養(yǎng)計(jì)劃?下面是小編收集整理的中青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，歡迎閱讀。中青年教師培養(yǎng)計(jì)劃篇一教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而提高教學(xué)質(zhì)
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教師五年培養(yǎng)計(jì)劃
三岔小學(xué)教師五年培養(yǎng)計(jì)劃(2012—2016) 青年教師是學(xué)校教師隊(duì)伍的一個(gè)重要組成部分，是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的希望，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的后備力量。青年教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平直
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年輕教師培養(yǎng)計(jì)劃
年輕教師的培養(yǎng)及成長計(jì)劃
上個(gè)學(xué)期縣里開教研會(huì)，讓我準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于年輕教師培養(yǎng)的發(fā)言。說實(shí)話，當(dāng)時(shí)覺得很突然。在我看來，雖我已不再年輕，但也算不上是老教師，我都還是一位需要 -
書法教師培養(yǎng)計(jì)劃
武進(jìn)區(qū)前黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校
書法教師培養(yǎng)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和教師專業(yè)成長為目的，堅(jiān)持以人為本的原則，通過扎實(shí)有效的活動(dòng)，培養(yǎng)出一
