專(zhuān)題：民族理論常識(shí)1
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民族理論常識(shí)（合集五篇）
高中民族理論常識(shí)知識(shí)點(diǎn) 1.什么是民族？民族有哪些基本特征？ 民族是在一定的歷史發(fā)展階段形成的穩(wěn)定的人們共同體。 民族的基本特征：共同歷史淵源；共同生產(chǎn)方式；共同語(yǔ)言；共同文化
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民族理論常識(shí)教案（范文模版）
高中民族理論常識(shí)基本知識(shí)點(diǎn)。 一、在我國(guó)你認(rèn)為個(gè)民族最重要的是發(fā)展那一個(gè)方面 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 1民族的發(fā)展取決于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是民族其他方面發(fā)展的前提、基
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民族理論
鄂爾多斯是改革開(kāi)放以來(lái)特別是黨的十六大以來(lái)我國(guó)西部地區(qū)發(fā)展的一顆新星。改革開(kāi)放以前，鄂爾多斯“沙多草木稀，地多產(chǎn)量低，人窮文化低”，是內(nèi)蒙古最貧困落后的地區(qū)之一。今天的
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民族常識(shí)教學(xué)計(jì)劃
民族常識(shí)教學(xué)計(jì)劃 城郊學(xué)校 戴愛(ài)華 1.初步懂得在歷史的長(zhǎng)河中，各民族用他們的聰明才智，創(chuàng)造了大量?jī)?yōu)秀的文學(xué)和藝術(shù)作品，極大地豐富了各族人民的文化生活。知道文學(xué)和藝術(shù)的范
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民族常識(shí)教學(xué)計(jì)劃
民族常識(shí)教學(xué)計(jì)劃 ------------------ 欽小薇 | 優(yōu)秀教案 | 2010-4-15 20:02:22 | 收藏 | 閱讀692次 一、本冊(cè)教材的教學(xué)任務(wù)、要求及重點(diǎn)：教學(xué)任務(wù)：本冊(cè)教材共完成四個(gè)單
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民族常識(shí)教學(xué)計(jì)劃
民族常識(shí)教學(xué)計(jì)劃 ------------------ 欽小薇 | 優(yōu)秀教案 | 2010-4-15 20:02:22 | 收藏| 閱讀692次一、本冊(cè)教材的教學(xué)任務(wù)、要求及重點(diǎn)： 教學(xué)任務(wù)：本冊(cè)教材共完成四個(gè)
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民族常識(shí)教案
民族常識(shí) 第一課多民族的大家庭 教學(xué)要求： 1、使學(xué)生知道我國(guó)是一個(gè)多民族的大家庭，掌握55個(gè)少數(shù)民族的名稱(chēng)，并記住主要分布在哪些省自治區(qū)。 2、讓學(xué)生知道我國(guó)的5個(gè)自治區(qū)及
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民族常識(shí)教案
民族常識(shí)教案 五年級(jí) 第一課五十六個(gè)民族是一家 教學(xué)目標(biāo)： 情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：從歷史和現(xiàn)實(shí)的角度感受民族團(tuán)結(jié)的重要性，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。 知識(shí)與能力：知道我國(guó)是
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民族理論5篇
填空題： 1、2010年人口普查：少數(shù)民族占總?cè)丝诘?.49%，漢族占總?cè)丝诘?1.51% 2、我國(guó)少數(shù)民族中人口最多的是：壯族，超過(guò)1000萬(wàn)的民族：壯族和滿(mǎn)族。 3、55個(gè)少數(shù)民族中，語(yǔ)言種類(lèi)較多，
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民族理論實(shí)踐
民族理論與民族政策實(shí)踐教學(xué)
調(diào)查報(bào)告少數(shù)民族群眾特困、特需問(wèn)題現(xiàn)狀和問(wèn)
題
——長(zhǎng)陽(yáng)縣落后經(jīng)濟(jì)發(fā)展困境姓名 學(xué)號(hào) 院系（部所） 專(zhuān)業(yè) 任 課 教 師電信學(xué)院 電氣信息類(lèi)完成日 -
民族理論演講稿
歷史之和川流不息，五千年漫漫征程，在這960萬(wàn)平方公里的土地上，各民族團(tuán)結(jié)奮斗，共同成就了今天的中華人民共和國(guó)。中華民族，一位偉大而慈祥的母親。在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，她孕育出了
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民族理論5篇
民族理論與民族政策實(shí)踐教學(xué) 調(diào)查報(bào)告 少數(shù)民族特色村寨保護(hù)和發(fā)展 姓 名 學(xué)號(hào) 院系（部所） 專(zhuān) 業(yè) 任 課 教 師 夏雨 09064005 計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院 自動(dòng)化 王奎正 完成日期 2010年
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民族理論試題
一、名詞解釋 1、民族 2、種族 3、民族同化 4、民族問(wèn)題 5、民族平等 6、民族間事實(shí)上不平等 7、民族主義 8、民族區(qū)域自治 9．民族風(fēng)俗習(xí)慣 10、宗教 11、民族觀(guān) 二、判斷并
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2012—2013民族理論試題（推薦）
云南省司法學(xué)校 2012 —2013學(xué)年第一 學(xué)期 級(jí) 中隊(duì) 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 總分100分 各題分值20 20 15 10 20 15 得分一、單項(xiàng)選擇題（下列每題選項(xiàng)中只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)
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民族理論和民族政策
民族理論和民族政策 一、 填充題 1.佛教、（伊斯蘭教）和（基督教）是世界性的三大宗教，對(duì)許多國(guó)家和地區(qū)的政治生活和精神生活有重大影響。 2．我國(guó)少數(shù)民族大都信仰宗教，特別是（藏傳佛
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民族理論試題
二、判斷并改錯(cuò) 1、馬克思主義民族理論不僅回答某一具體民族的形成、發(fā)展與消亡問(wèn)題，也回答一般民族的形成、發(fā)展與消亡的問(wèn)題。（F ） 2、共同心理素質(zhì)是民族四大要素的核心要素
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民族理論教案
《民族理論常識(shí)》授課教案 學(xué)校：沾益二中 年級(jí)：高一年級(jí) （1-4班）授課教師：謝家龍 （5-8班）授課教師：張利鵑 0 《民族理論常識(shí)》授課教案 第一講 民族概論 教學(xué)目標(biāo)： 1、幫助學(xué)生了解民
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民族理論復(fù)習(xí)題
一、結(jié)合文化寶貝，少數(shù)民族文化應(yīng)該怎么挖掘？ 民族與文化都是歷史的產(chǎn)物，是不可分離的。文化都具有民族性，民族是文化的載體；民族是以文化來(lái)區(qū)別的，不同民族有不同文化。世界上有
