專題：農村幼兒教師
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農村幼兒教師述職報告精選分享
我畢業(yè)于##縣##族師范學校幼師班。經過為期三年的幼兒教育專業(yè)學習以及兩個月的教育實習，“成為一名優(yōu)秀的農村幼兒教師”的理想在我心里就生了根、發(fā)了芽。畢業(yè)后懷著滿腔教
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農村幼兒教師現狀之我見
農村幼兒教師現狀之我見近年來，隨著農村生活水平的提高，農民對孩子學前期的教育越來越重視。幼教事業(yè)的發(fā)展大大增加了農村幼兒接受早期教育的機會。百年大計，教育為本；教育大
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農村幼兒教師培訓總結
轉眼培訓已五天了，我還沒有出過團校大門半步。每天的學習時間排得特緊，從早上7：30到晚上10：00都有課程，每一節(jié)課除授課教授外，還有一位服務管理老師隨堂服務。到貴陽前，我滿懷信心
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農村幼兒教師轉崗培訓總結
教師轉崗培訓總結 固鎮(zhèn)縣后曹小學 劉玉梅 在2012年的暑假里，我參加了安徽省農村幼兒園轉崗教師的培訓，幾天來，聆聽了眾位專家老師的講座，感慨萬分，獲益良多。 通過對《幼兒園教
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農村幼兒教師轉崗培訓總結
農村幼兒教師轉崗培訓（2012.1.7~2012.1.16）總結
農村幼兒教師轉崗培訓總結
深冬季節(jié)，寒風瑟瑟，我在江油師大的階梯教室里，卻如沐陽光，溫暖似春。幾天來，聆聽了眾位專家老師的講座，感 -
農村幼兒教師轉崗培訓心得體會
“幼兒教師國培計劃（2011）”
—陜西省農村幼兒園轉崗教師技能培訓心得體會
2011年11月28日我很榮幸地參加了漢中市小學教師培訓中心舉辦的陜西省農村幼兒園轉崗教師技能培訓班 -
四川省農村幼兒教師轉崗培訓總結
四川省農村幼兒教師轉崗培訓總結興隆中心校劉洪鳴2013、9、242013年秋期，我有幸參加了“四川省農村幼兒教師轉崗培訓活動”，帶著期盼，走進了網培的學習的平臺。我始終以樂意學習
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幼兒教師學習心得(關于農村大自然的利用)
關于農村大自然“天然教材”的利用 七月七日，我們聆聽了來自武漢教科院的彭淑珍老師關于《幼兒園教育活動的設計和組織》的專題講座，作為一名扎根農村的教師，我深有感觸，尤其是
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XX農村幼兒教師培訓總結3篇
XX農村幼兒教師培訓總結3篇 XX農村幼兒教師培訓總結范文在歷下區(qū)教育局的精心組織安排下，在單位領導的帶領下，我參加了4月份的xxx培訓。為期三天半的培訓過程中，我聆聽了專家學
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2012年縣農村幼兒教師培訓心得體會
2012年8月20日——2012年8月24日，在縣教育局的精心組織下，我參加了為期五天的全縣農村幼兒教師培訓，聽取了縣幼教教研室鄭紅老師、實驗幼兒園園長老師、城東幼兒園園長老師的講
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2012年縣農村幼兒教師培訓心得體會
免費分享創(chuàng)新 2012年縣農村幼兒教師培訓心得體會 2012年8月20日——2012年8月24日，在縣教育局的精心組織下，我參加了為期五天的全縣農村幼兒教師培訓，聽取了縣幼教教研室鄭紅老
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農村幼兒教師現狀及分析(趙茹)
農村幼兒教師現狀及分析學前教育是基礎教育的重要組成部分，是學校教育和終身教育的奠基階段，黨的十七的報告鮮明的提出“要重視學前教育”，《中共中央關于推進農村改革發(fā)展若干
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試論如何提高農村幼兒教師的綜合素質（范文模版）
試論如何提高農村幼兒教師的綜合素質 民樂縣洪水學區(qū)樂民小學 尹梅花 內容摘要：孩子是一個國家未來的建設者。要培養(yǎng)能夠適應瞬息萬變、科技高度發(fā)展的社會型人才，就要從孩子
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農村幼兒教師如何培養(yǎng)幼兒的語言能力
農村幼兒教師如何培養(yǎng)幼兒的語言能力語言是思維的表現形式，而思維的基礎是感覺、知覺。幼兒的語言是主體與客體相互作用的產物，語言能促進幼兒認知和思維的發(fā)展。相對于幼兒來
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2013農村幼兒教師國培心得體會 汪華容（模版）
“農村幼兒園教師保教能力提升” 培訓總結 永川區(qū)吉安鎮(zhèn)皂桷幼兒園汪華容 2013農村幼兒教師保教能力提升國培學習馬上就要結束了，一切仿佛是在昨天仍歷歷在目。這次培訓我有
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湖北師范學院國培計劃2013――湖北農村幼兒教師
湖北師范學院“國培計劃（2013）”――湖北省農村幼兒教師 培訓項目訓前調查問卷 尊敬的老師： 您好！ 為了圓滿完成本次國培計劃教育活動，特開展本次調查。請您在百忙之中抽出時間，協
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幼兒教師
作為客觀存在，男性幼兒教師自出現之日起就引起廣泛關注。以筆者所在的昆明市為例，不論出于幼兒園實際工作開展及幼兒教育的需要，亦或是作為幼兒園對外宣傳甚至招生的賣點，招聘
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幼兒教師
一、選擇題(請將正確選項前的字母填在括號里，每題1分，共20分)。
1、《幼兒園教育指導綱要(試行)》是( )頒布的。
A、1996年7月
B、1996年9月
C、2001年7月
D、2001年9月
2、幼
