專題：鳥音說課
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鳥梁實(shí)秋說課
魚躍于池 鳥翔于天 萬類霜天競自由 《鳥》說課 各位老師，大家好！我說課的內(nèi)容是部編版義務(wù)教育語文七年級(jí)上冊第五單元第十八課《鳥》。下面，我將從語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求；教材和學(xué)情
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鳥島說課（定稿）
說課 一、說教材。 《鳥島》是九年制義務(wù)教育小學(xué)語文第四冊第七單元第十八課。這一個(gè)單元的課文屬于“愛國篇”，主要教育學(xué)生熱愛祖國，了解一些祖國的風(fēng)光。本篇課文主要寫了
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父親與鳥 說課
《父親與鳥》說課稿 各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家晚上好！ 今天我說課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級(jí)上冊第29課《父親和鳥》。下面我將從一、說教材，二、說教學(xué)目標(biāo)，三、
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禪音說課——荷花淀
荷花淀說課稿
一、 說教材：（第二冊第三課）
（一） 教材所處的位置即課文特點(diǎn)：《荷花淀》選自人教版高中語文教材第二冊第三課。本單元課文包括《祝?！?、
《邊城》、《荷花淀》、《 -
《鳥音》教學(xué)設(shè)計(jì)
鳥音 教材簡析 這是一篇散文，語言樸實(shí)，用詞生動(dòng)，道理深刻，發(fā)人深思，通過“我”的經(jīng)歷講述了籠中鳥和林中鳥鳴叫的不同，告訴人們，鳥兒是大自然的精靈，應(yīng)該自由自在飛翔和歌唱的道理
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《鳥音》教學(xué)設(shè)計(jì)
《鳥音》教學(xué)設(shè)計(jì) [設(shè)計(jì)特色] 在閱讀中與文本對話，在對話中師生交流，在交流中共同成長。 [教學(xué)目標(biāo)] 1、學(xué)會(huì)生字，理解新詞。 2、通過批注與交流，體會(huì)爺爺?shù)膼埒B之情，并從爺爺?shù)?/p>
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《鳥的天堂》說課設(shè)計(jì)四上1
《鳥的天堂》說課設(shè)計(jì)教材分析：小學(xué)九年義務(wù)教育人教版六年制第十一冊第五組課文第18課《鳥的天堂》是著名作 家巴金 先生的作品。全文按游覽順序可以分為四個(gè)大段：第一段寫作
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《鳥》的教學(xué)設(shè)計(jì)及反思性說課
《鳥》的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)“骨、莫、巢”3個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀古詩，并能流利地背誦古詩，想象畫面。3、體會(huì)詩中所表達(dá)的動(dòng)物是人類的朋友，我們要愛
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大班語言：《鳥窩里的樹》說課[大全5篇]
大班語言：《鳥窩里的樹》說課一、說教材（一）教材分析早期閱讀是憑借讀本中的色彩、圖象、文字來向?qū)W齡兒童傳達(dá)一種內(nèi)涵的過程。《鳥窩里的樹》展現(xiàn)給兒童的是一幅動(dòng)物與大自然
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說課
南江縣北極鄉(xiāng)小學(xué) 小學(xué)數(shù)學(xué)教材分析研討會(huì)匯報(bào)內(nèi)容記錄 時(shí)間：-----2012---6-----5 地點(diǎn)：辦公室 主講人員：羅朝勇 參加人員：中心小學(xué)全體教師 匯報(bào)內(nèi)容：如何說課 通過本次南江縣小
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說課模版
關(guān)于 的說課稿 各位專家領(lǐng)導(dǎo)，早上好！ 今天我將要為大家講的課題是 首先，我對本節(jié)教材進(jìn)行一些分析 一、教材結(jié)構(gòu)與內(nèi)容簡析 本節(jié)內(nèi)容在全書及章節(jié)的地位：《 》是高中數(shù)學(xué)新教材
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說課
說課稿 一、自我介紹：姓名、單位、課題 二、說課內(nèi)容 1、說教材：對教材的分析和處理。 1）、教材的地位和作用： ①、所授學(xué)科內(nèi)容在整個(gè)知識(shí)系統(tǒng)中的地位如何？宏觀——微觀的
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說課
第二課、美術(shù)家眼中的自己一、 教材分析 1.教學(xué)思路分析 ——自畫像中的自我表現(xiàn) 教學(xué)基本思路 教材主要處理的是美術(shù)家的自我認(rèn)同跟社會(huì)環(huán)境的關(guān)系，也就是說，美術(shù)家究竟怎樣
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說課
《倔強(qiáng)的貝多芬》說課稿 一、說教材 《倔強(qiáng)的貝多芬》是教科版小學(xué)語文三年級(jí)上冊第四單元第七課，課文講述的是德國著名音樂家貝多芬在一次音樂會(huì)上，不堪忍受貴族的侮辱而憤
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說課
（二）典型“模板” 1、說課稿（鄭成成） 93.22分尊敬的各位考官（或評(píng)委）： 大家好?。ň瞎┪沂切W(xué)語文組第----號(hào)考生。 今天我說課的題目是《》。（寫課題） 下面我從說教材~教法學(xué)法~教學(xué)過
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說課
五年級(jí)上冊第四單元《落花生》 1、說教材內(nèi)容： 《落花生》是五年級(jí)上冊第四單元的第三課。第四單元的學(xué)習(xí)主題是生活中的啟示。這單元的每篇課文都包含著深刻的如何做人的哲
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說課 文檔
《祖國統(tǒng)一大業(yè)》說課稿 宜昌市第十八中學(xué) 章世英 一、 教材分析 本課教材講述的是“一國兩制”理論的提出及在解決香港、澳門問題上的成功實(shí)踐和海峽兩岸關(guān)系的新發(fā)展。
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說課
一、介紹“我”為什么要選這節(jié)課。（主要是介紹這節(jié)課的重要性、這節(jié)課在教材中的前后聯(lián)系和本課的教學(xué)目標(biāo) 。） 介紹大氣的運(yùn)動(dòng)在大氣環(huán)境單元中的地位、和其他大氣要素的聯(lián)系
