專(zhuān)題：哦十分鐘教案教材分析
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《哦,十分鐘》教案分析
教學(xué)目標(biāo)： ⒈知識(shí)目標(biāo)：感受歌曲兩段曲式的特點(diǎn)，體會(huì)不同樂(lè)段所表現(xiàn)的不同情緒以及歌曲表現(xiàn)的喜悅之情。 ⒉能力目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)歌曲塑造的音樂(lè)形象，能夠用輕盈、舒展的聲音準(zhǔn)確
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《哦,十分鐘》教案分析（推薦五篇）
《哦，十分鐘》教案分析 教學(xué)目標(biāo)： ⒈知識(shí)目標(biāo)：感受歌曲兩段曲式的特點(diǎn)，體會(huì)不同樂(lè)段所表現(xiàn)的不同情緒以及歌曲表現(xiàn)的喜悅之情。 ⒉能力目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)歌曲塑造的音樂(lè)形象，能夠
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哦十分鐘教案
教學(xué)目標(biāo)： 1．準(zhǔn)確有感情地演唱歌曲《哦，十分鐘！》。 2．能用演唱歌曲和律動(dòng)的方式表達(dá)自己高興、快樂(lè)的情緒。 教學(xué)重點(diǎn)： 準(zhǔn)確有感情地演唱歌曲，用歌聲表現(xiàn)出快樂(lè)的心情。 教學(xué)難點(diǎn)：
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《哦,十分鐘》教案
班主任經(jīng)驗(yàn)交流 班主任，是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者，組織者和實(shí)施者。作為班主任，每天面對(duì)的，是多少雙渴求知識(shí)的眼睛；每天接觸的，是幾十顆等待滋潤(rùn)的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧
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《哦,十分鐘》教案
《哦，十分鐘》 教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)欣賞校園歌曲《哦，十分鐘》，真切感知課間十分鐘輕松愉悅的情趣，體驗(yàn)學(xué)習(xí)生活的美好，理解“學(xué)習(xí)是人生經(jīng)歷中最幸福的機(jī)會(huì)”，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，追求有張
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哦,十分鐘教案
《哦，十分鐘》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)生聽(tīng)旋律排列歌譜，運(yùn)用聽(tīng)唱法學(xué)會(huì)歌曲，學(xué)生學(xué)會(huì)演唱歌曲《哦，十分鐘》。 2、學(xué)生能有感情地演唱歌曲并能用打擊樂(lè)器伴奏，進(jìn)行歌表演。 3、
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《哦,十分鐘》教案
《哦，十分鐘》教案 【教學(xué)內(nèi)容】 學(xué)唱歌曲《哦，十分鐘》，創(chuàng)編節(jié)奏為歌曲伴奏。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、學(xué)唱歌曲《哦，十分鐘》，感受歌曲歡快、活潑的情緒，表現(xiàn)歌曲所要表達(dá)的“朝氣蓬勃
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哦-十分鐘!教案
．師：同學(xué)們，看到這幾個(gè)字你想到了什么時(shí)間？在這“十分鐘”時(shí)間里，你的心情是怎樣的？ 2．請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)有感情地讀一讀這幾個(gè)字。 3．師：剛才大家都是用語(yǔ)言方式來(lái)抒發(fā)的自己的感情，現(xiàn)在馬老
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《哦,十分鐘》教案（5篇模版）
《哦，十分鐘》教案 1．準(zhǔn)確有感情地演唱歌曲《哦，十分鐘！》。 2．能用演唱歌曲和律動(dòng)的方式表達(dá)自己高興、快樂(lè)的情緒。 教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確有感情地演唱歌曲，用歌聲表現(xiàn)出快樂(lè)的心情。 教
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哦,十分鐘音樂(lè)教案
哦，十分鐘 教學(xué)目標(biāo)： 1、 準(zhǔn)確有感情地演唱歌曲《哦，十分鐘》 2、 學(xué)習(xí)通過(guò)音樂(lè)（演唱歌曲）的方式表達(dá)自己喜悅的心情。 3、 通過(guò)本課學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生上音樂(lè)課的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 準(zhǔn)
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《哦!十分鐘》教案（精選五篇）
《哦，十分鐘》教案 【教學(xué)內(nèi)容】 學(xué)唱歌曲《哦，十分鐘》，創(chuàng)編節(jié)奏為歌曲伴奏。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)唱歌曲《哦，十分鐘》，感受歌曲歡快、活潑的情緒，表現(xiàn)歌曲所要表達(dá)的“朝氣蓬勃
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《哦,十分鐘》反思
《哦，十分鐘》教學(xué)反思 《哦，十分鐘》是一首四二拍D大調(diào)歡快的二段體結(jié)構(gòu)的四年級(jí)兒歌，曲調(diào)歡快、活潑，語(yǔ)言形象生動(dòng)。在設(shè)計(jì)過(guò)程中體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的理念，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與
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歌曲《哦,十分鐘》
【教學(xué)內(nèi)容】 學(xué)唱歌曲《哦，十分鐘》，創(chuàng)編節(jié)奏為歌曲伴奏。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)唱歌曲《哦，十分鐘》，感受歌曲歡快、活潑的情緒，表現(xiàn)歌曲所要表達(dá)的“朝氣蓬勃”、“歡樂(lè)愉悅”的
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音樂(lè) 歌曲 《哦,十分鐘》 教案
歌曲哦，十分鐘 教學(xué)目標(biāo)：1.感受歌曲兩段曲式的特點(diǎn)，體會(huì)不同樂(lè)段所表現(xiàn)的不同情緒以及歌曲表現(xiàn)的喜悅之情。 ⒉指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)歌曲塑造的音樂(lè)形象，能夠用輕盈、舒展的聲音準(zhǔn)確有感
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《哦,十分鐘》音樂(lè)教案（五篇范文）
《哦，十分鐘》教案 一、教材分析 這是一首2/4拍，大調(diào)式，二段體結(jié)構(gòu)的兒童歌曲。曲調(diào)歡快、活潑，語(yǔ)言生動(dòng)形象。歌曲通過(guò)對(duì)孩子平日課間十分鐘的描寫(xiě)，表現(xiàn)了孩子們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后，
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四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)《哦,十分鐘》教案
《哦，十分鐘》教案 普集鎮(zhèn)襲家小學(xué) 高迪2011．10 教學(xué)目標(biāo)： 1．準(zhǔn)確有感情地演唱歌曲《哦，十分鐘》。 2．學(xué)習(xí)通過(guò)音樂(lè)（演唱歌曲）的方式表達(dá)自己高興、快樂(lè)的情緒。 3．通過(guò)本課學(xué)習(xí)，
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四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《哦,十分鐘》教案專(zhuān)題
四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《哦，十分鐘》教案 一、教材分析： 歌曲《哦，十分鐘》是一首2/4拍，D宮調(diào)式，二段體結(jié)構(gòu)的兒童歌曲。曲調(diào)歡快、活潑，語(yǔ)言形象生動(dòng)。歌曲通過(guò)對(duì)孩子平日課間十分鐘的描
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《哦,十分鐘》教學(xué)反思
《哦，十分鐘》教學(xué)反思（3月）
音樂(lè)組管秀萍
《哦，十分鐘》是三年級(jí)新教材第二學(xué)期第三單元“課間”中的一課，應(yīng)該說(shuō)在本課教學(xué)各環(huán)節(jié)中，我努力貫徹二期課改的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為
