專題：片段教學(xué)模板比賽設(shè)計
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片段教學(xué)比賽反饋
陽光幼兒園教師“片段教學(xué)”比賽反饋 一、 教師準(zhǔn)備情況： 教師能認(rèn)真對待本次的比賽活動，每個老師都準(zhǔn)備充分，寫教案熟練，現(xiàn)場教學(xué)連貫流暢，都能順利的完成片段教學(xué)。 二、 選材
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片段教學(xué)比賽主持稿范文
說課比賽主持稿 各位評委、老師、同學(xué)們們大家晚上好！ 這里是周南梅溪湖中學(xué)首屆梅花節(jié)暨青年教師片段教學(xué)比賽的第二賽場，首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我這個步入中年的人有機(jī)會登
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片段教學(xué)設(shè)計
《宋明理學(xué)》中“宋明理學(xué)的影響”片斷的教學(xué)設(shè)計 宿松中學(xué) 孫偉萍 一、教學(xué)內(nèi)容分析 ①分析《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求：在掌握宋明儒學(xué)內(nèi)容及發(fā)展脈絡(luò)的基礎(chǔ)上了解其思想中的積極影響
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教學(xué)片段設(shè)計
“買電器” 順德區(qū)倫教熹涌陳佐乾紀(jì)念學(xué)校馮有祥 課本素材：二年級下冊第六單元《加與減（一）》第1課時“買電器”主題圖。 知識與技能：探索并掌握整百、整十?dāng)?shù)的加減的口算方法，
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片段教學(xué)設(shè)計
片段教學(xué)稿 各位評委老師早上好！今天我要上的課題是閩教版三年級下冊Unit 5 Parts of the Body.Part A. Good morning，boys and girls. How are you today? (停頓幾秒) I’m f
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教學(xué)設(shè)計文本片段
教學(xué)設(shè)計文本片段 一、 歌曲學(xué)唱： 師：我想大家唱的一定很好聽？那大家能不能先唱給老師聽聽啊？ 生：同學(xué)們唱 師：同學(xué)們唱的可真不錯。老師也想唱給同學(xué)們聽聽，可以嗎？ 生：可以 師：你們
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教學(xué)片段設(shè)計
《鳥的天堂》教學(xué)片段設(shè)計 【情境說明】 隨著對新課標(biāo)的深入學(xué)習(xí)，我在不斷的探索與反思中，更深的領(lǐng)悟到要在教學(xué)上有所突破就要抓住教學(xué)細(xì)節(jié)，特別是要抓住和利用文本的“文化細(xì)
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比例尺教學(xué)設(shè)計片段
比例尺教學(xué)設(shè)計片段（六單元） 動手操作，認(rèn)識比例尺1、操作計算。 師：你們喜歡畫畫嗎？那我們來個最簡單的——畫線段游戲。我說物品的長度，你用線段畫出它的長，行嗎？ ①橡皮長5厘米 ②
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化學(xué)片段教學(xué)設(shè)計
化學(xué)片段教學(xué)——化學(xué)反應(yīng)的速率 新課程改革倡導(dǎo)以學(xué)生為本的教育理念，那么在化學(xué)課堂中要如何體現(xiàn)呢？下面以化學(xué)反應(yīng)的速率為例展開敘述。 化學(xué)反應(yīng)的速率，是人教版高中化學(xué)必
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鄉(xiāng)愁片段教學(xué)設(shè)計
鄉(xiāng)愁片段教學(xué)設(shè)計 借助意象表達(dá)情感 建陽二中邱寶鳳教學(xué)設(shè)計 鄉(xiāng)愁是人類的一種普遍情結(jié)，余光中的《鄉(xiāng)愁》便是其中情意深長的一曲。因為它抒寫的不是一般游子的思鄉(xiāng)之情，而
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手指片段教學(xué)設(shè)計
篇一：手指教學(xué)設(shè)計課前欣賞漫畫：一、漫畫激趣，導(dǎo)入新課： 教師：這些都是豐子愷的作品。介紹豐子愷：著名作家、漫畫家。2、交流反饋：同學(xué)們都完成了，我們來看一看這一位同學(xué)是怎樣填
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《故鄉(xiāng)》片段教學(xué)設(shè)計
《故鄉(xiāng)》片段教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)起點：學(xué)生整體感知課文，分析了閏土的形象。 二、教學(xué)選點：文章38—51段 三、教學(xué)目標(biāo)：通過賞析人物的語言，分析楊二嫂形象。 四、教學(xué)時間：15分鐘
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思想政治片段教學(xué)設(shè)計
篇一：對一節(jié)政治課幾個片斷設(shè)計的思考[論文] 對一節(jié)政治課幾個片斷設(shè)計的思考 本文以初二思想政治第十四課、第一框題《維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族的團(tuán)結(jié)》為例，就導(dǎo)入設(shè)計
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關(guān)雎 教學(xué)片段設(shè)計大全
《關(guān)雎》教學(xué)片段設(shè)計 【教學(xué)起點】學(xué)生已掃清字詞障礙，了解全詩大意。 【教學(xué)選點】分析《關(guān)雎》中“淑女”的形象。 【教學(xué)時間】10分鐘。 【教學(xué)步驟】 1．同學(xué)們，剛才我們通
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《影子》片段教學(xué)設(shè)計
《影子》片段教學(xué)設(shè)計 一、目標(biāo)設(shè)計： （一）知識與技能目標(biāo)： 1.正確朗讀課文，識記“前、后、左、右”四個方位。 2.指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.在生活情境中辨別這4
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體育課片段教學(xué)設(shè)計
體育課片段教學(xué)設(shè)計 授課者：付俊剛 授課年級：初二授課內(nèi)容：雙手前擲實心球 重，難點：出手角度 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)，讓學(xué)生了解“出手角度”對投擲項目成績的影響作用，理解
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《龍的傳人》教學(xué)片段設(shè)計
《龍的傳人》教學(xué)片段設(shè)計 ——崇德小學(xué) 朱晉平教材分析： 這是一篇凝聚著強(qiáng)烈民族自豪感和愛國情感的文章，教材通過對龍的傳說、龍在中國人心中的地位以及龍的象征意義的描
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《自感》教學(xué)設(shè)計片段
《自感》教學(xué)設(shè)計片段 一、設(shè)計理念： 改變原有的單純接受似的學(xué)習(xí)方式，建立和形成旨在充分調(diào)動、發(fā)揮學(xué)生主動性的學(xué)習(xí)方式 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能 ①知道自感現(xiàn)象和自感
