專題：pep版三年級(jí)上unit1b
-
四下unit1B教案
四下unit1B let’s talk Step 2 presentation The teacher show a picture: this is our class, and there are ten classes here. Show another picture: this is tom’s s
-
新版PEP三年級(jí)上英語期末試卷及答案
PEP人教新版三年級(jí)英語期末檢測(cè)卷 班別 姓名 座號(hào) 成績(jī)聽 力 部 分 一、聽錄音，給下列各圖編號(hào)，讀兩遍。(10分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (
-
pep小學(xué)三年級(jí)上教學(xué)反思
pep小學(xué)英語三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)反思（分課時(shí)） Unit 1 hello 第一課時(shí) 教學(xué)反思： 第一節(jié)新課，學(xué)生們不停地用“Hello, Miss Luo！”“Hello！”熱情地向教師招呼。他們所表現(xiàn)出來的對(duì)英語
-
PEP三年級(jí)上英語Unit4Weloveanimals教案5
U nit 5 We love animals 教案 第五課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)新的動(dòng)物單詞pig, elephant, bird, squirrel, mouse, bear。教學(xué)難點(diǎn)：?jiǎn)卧~squirrel, elephant, mouth and mouse, bird
-
pep小學(xué)英語三年級(jí)上公開課教案
一、教學(xué)目標(biāo)與要求 1、能聽說、認(rèn)讀water, milk, juice, tea, Coke, coffee等有關(guān)飲料的單詞，并能在日常生活中使用。 2、能聽懂一些進(jìn)餐時(shí)使用的簡(jiǎn)單的指示語,并能按照指令
-
PEP小學(xué)三年級(jí)英語教學(xué)總結(jié)(上)（5篇）
PEP小學(xué)三年級(jí)英語（2011/2012上）教學(xué)總結(jié) -------王磊 新課程標(biāo)準(zhǔn)提出以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)，建立新的教學(xué)方式。并且強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程是師生交往共同發(fā)展的互動(dòng)過程。
-
PEP小學(xué)英語三年級(jí)上unit4說課稿
PEP 小學(xué)英語三年級(jí) Unit 4 We Love Animals 說 課 稿 (lesson 1) 中村小學(xué) 楊佳瑛 尊敬的各位同仁： 大家好！今天我要說課的內(nèi)容是PEP人教版小學(xué)英語三年級(jí)上冊(cè)第四單元We Lov
-
PEP小學(xué)英語三年級(jí)上教學(xué)案例
PEP小學(xué)英語三年級(jí)上教學(xué)案例
—新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語“任務(wù)型”活動(dòng)課
一、案例背景
1、設(shè)計(jì)思路：本節(jié)課的設(shè)計(jì)主要依據(jù)教材內(nèi)容及三年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，充分體現(xiàn)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》 -
PEP小學(xué)英語三年級(jí)上Unit_4_A_We_Love_Animals_教學(xué)設(shè)計(jì)（最終定稿）
PEP小學(xué)英語三年級(jí)上Unit 4 A We Love Animals 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 語言技能目標(biāo) 能聽說、認(rèn)讀cat, dog, duck, rabbit, panda, monkey動(dòng)物名稱。 能用英語簡(jiǎn)單描述動(dòng)
-
PEP小學(xué)英語三年級(jí)上Unit_4_A_We_Love_Animals_教學(xué)設(shè)計(jì)★
Unit 4 A We Love Animals 教學(xué)設(shè)計(jì) PEP小學(xué)英語三年級(jí)上 -----向文華 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 語言技能目標(biāo) A.能聽說、認(rèn)讀cat, dog, duck, rabbit, panda, monkey動(dòng)物名稱。 B.
-
新版PEP三年級(jí)上Unit3 Look at me教學(xué)設(shè)計(jì)
PEP三年級(jí)上冊(cè) Unit3 Look at me 第一課時(shí)partA 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析： 本節(jié)課內(nèi)容是人教版PEP小學(xué)英語三年級(jí)上冊(cè)Unit3 Look at me中的第1課時(shí)，是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了前兩個(gè)單
-
PEP小學(xué)英語三年級(jí)上Unit 5 說課稿
PEP小學(xué)英語三年級(jí)上Unit 5 Let’s eat Part A Let’s talk說課稿 一、說教材 我今天說課的內(nèi)容是《PEP小學(xué)英語》三年級(jí)第一冊(cè)第五單元Let’s eat A 部分的會(huì)話教學(xué)。本課
-
小學(xué)三年級(jí)PEP教案
小學(xué)三年級(jí)PEP重點(diǎn) 第一單元：句子 1.Nice to meet you ! 回答：同義句 2.This is my new friend. 3 .What’s your name? 回答： 4.Welcome back to school! 5.Good morning
-
pep三年級(jí)英語教學(xué)設(shè)計(jì)（精選）
分步驟呈現(xiàn)新知有效降低教學(xué)難度 --Happy birthday! 教學(xué)設(shè)計(jì) 泥溝鎮(zhèn)中心小學(xué) 宋煥國(guó) 內(nèi)容簡(jiǎn)析 本課時(shí)pep英語三年級(jí)上冊(cè)第六單元Section B第一部分Let’s talk和Let’s pla
-
PEP三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
PEP三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
一、教材分析
本教材吸收了當(dāng)今國(guó)內(nèi)外英語作為外語教學(xué)的理論和成功的經(jīng)驗(yàn)，把教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同我國(guó)小學(xué)英語教學(xué)的實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來，以話題為綱，以 -
Pep三年級(jí)英語下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
Pep三年級(jí)英語下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，全面貫徹黨的教育方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的精神，采用符合學(xué)生年齡、心理特征和語言規(guī)律的教學(xué)方法。
二、學(xué)生 -
PEP三年級(jí)下英語教學(xué)工作總結(jié)
2009-2010學(xué)年第二學(xué)期三年級(jí)英語教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任小學(xué)三年級(jí)英語教學(xué)工作。由于從來都沒有帶過這么低段年級(jí)的英語，一直認(rèn)為英語教學(xué)是小菜一碟但在實(shí)際的教
-
新版pep三年級(jí)下冊(cè)recycle1教案范文
Recycle 1 第1課時(shí) 能力與知識(shí)目標(biāo)： 1. 能夠在圖片和教師的幫助下理解對(duì)話大意。 2. 能夠通過閱讀文章復(fù)習(xí)前三單元所學(xué)習(xí)的詞匯、句型。 3. 能夠朗讀對(duì)話，并能進(jìn)行角色表演。
