專題：平面鏡成像實(shí)驗報告
-
平面鏡成像實(shí)驗報告（五篇范例）
探究 “平面鏡成像的特點(diǎn) ” 實(shí)驗報告實(shí)驗者：皮如龍、方彩英 實(shí)驗名稱 ：探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗?zāi)康?：①驗證平面鏡成像的四個特點(diǎn)（虛像、等大、對稱、互換）②探究平面鏡能否成
-
探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗報告大全
探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗報告 探究課題：探究平面鏡成像的特點(diǎn)． 1．提出問題：平面鏡成的是實(shí)像還是虛像？是放大的還是縮小的像？所成的像的位置是在什么地方？2．猜想與假設(shè)：平面鏡成的是
-
王6第三節(jié)平面鏡成像實(shí)驗報告
第三節(jié)平面鏡成像探究報告鞏固練習(xí)如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作圖。B課堂練習(xí)反饋 N1、一只小貓正在平面鏡前欣賞自己的全身像，如圖所示：此時它所
-
平面鏡成像實(shí)驗
（11·陜西）30．（1）如圖所示，將光屏放在像的位置，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有像，說明平面鏡所成的像是________像。答案：虛（11·長春）19．如圖所示，在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗中，改變蠟燭A到鏡面的
-
平面鏡成像教案
探究——平面鏡成像的特點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo) 1） 知識與技能 A、 了解平面鏡成像特點(diǎn)。 B、 知道平面鏡成虛像，并且像與物關(guān)于平面鏡對稱。 C、 會根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)找到鏡中像的位置
-
平面鏡成像教案
第3節(jié)平面鏡成像 栗家莊中學(xué) 王心普 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識和技能 ? 了解平面鏡成像的特點(diǎn)。 ? 了解平面鏡成虛像，了解虛像是怎樣形成的。 ? 理解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象。 2、
-
平面鏡成像 教學(xué)設(shè)計
《平面鏡成像》教學(xué)設(shè)計 成安二中 姜 波 1. 教學(xué)目標(biāo) 1.1 知識與技能： 1. 領(lǐng)悟平面鏡成像的原理。 2. 通過實(shí)驗探究平面鏡成像的規(guī)律。 3. 初步了解平面鏡在生活中的應(yīng)用。
-
《平面鏡成像》教學(xué)設(shè)計
《平面鏡成像》教學(xué)設(shè)計 素質(zhì)教育目標(biāo) 一、知識與技能 1．說出平面鏡成像的特點(diǎn)。 2．平面鏡成虛像，簡述虛像是怎樣形成的。 3．舉例說出日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象。 4．舉例說出凸
-
平面鏡成像教學(xué)設(shè)計
平面鏡成像 【教學(xué)目標(biāo)】 1．知識和技能 （1）理解平面鏡成像的特點(diǎn)。 （2）知道平面鏡成虛像，了解虛像是怎樣形成的。 （3）了解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象。 2．過程與方法 （1）經(jīng)歷“平面鏡
-
《平面鏡成像》教學(xué)設(shè)計
《平面鏡成像》教學(xué)設(shè)計 邵陽市洞口縣江潭中學(xué)唐章華 一﹑教材分析: 教材的地位和作用。 “平面鏡成像”是人教版《物理》八年級上冊重點(diǎn)內(nèi)容之一，是在學(xué)習(xí)了“光的直線傳播”
-
平面鏡成像教學(xué)設(shè)計
《平面鏡成像》是九年制義務(wù)教育八年級上冊第二章第三節(jié)的內(nèi)容，是初中新課程光學(xué)很重要的內(nèi)容，目的是通過讓學(xué)生經(jīng)平面鏡實(shí)際操作活動發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探究觀念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
-
平面鏡成像實(shí)驗題（匯編）
平面鏡成像實(shí)驗題如圖所示，在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗中：1、實(shí)驗室提供了如下器材：①厚為2mm的茶色玻璃②厚為5mm的透明玻璃③直尺④光屏⑤兩只相同的蠟燭⑥火柴。探究活
-
“平面鏡成像”教學(xué)設(shè)計
“平面鏡成像”教學(xué)設(shè)計 一、教材的地位和作用 通過本節(jié)課的教學(xué)，讓學(xué)生體會到物理就在我們身邊，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和求知欲望。該實(shí)驗是初二學(xué)生接觸到的一個比較完整的
-
3.3平面鏡成像教案
3.3探究平面鏡成像特點(diǎn) 主備： （一）教學(xué)目的 1．知道平面鏡成像特點(diǎn)，并用來解釋簡單現(xiàn)象。 2．知道平面鏡成像原理和虛像的概念。 3．知道平面鏡的應(yīng)用。 （二）教 具小平面鏡 （三）教學(xué)過
-
平面鏡成像教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能 （1)探究平面鏡成像特點(diǎn)。 （2)了解平面鏡虛像的形成原因。 （3)了解日常生活中的平面鏡成像現(xiàn)象。 2、過程與方法 通過“平面鏡成像特點(diǎn)”的探究過程，進(jìn)
-
平面鏡成像教學(xué)反思
平面鏡成像教學(xué)反思 白依拉嘎鄉(xiāng)中學(xué) 劉紅艷 一、 讓學(xué)生自信快樂地學(xué)習(xí)： 初中學(xué)生年齡在十三四歲,稚氣未脫,活潑好動,感性認(rèn)識占主要地位,課堂上應(yīng)多用實(shí)驗來激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生
-
平面鏡成像教學(xué)反思
第二節(jié)平面鏡成像教學(xué)反思 曲阜書院街道中學(xué) 張愛梅 今天有幸參加了濟(jì)寧市教研室舉辦的“送客下鄉(xiāng)同課異構(gòu)”活動，受益匪淺。平面鏡成像現(xiàn)象在生活中較為普遍,學(xué)生對此比較
-
《平面鏡成像》參考教案1
三、平面鏡成像 設(shè)計理念 本節(jié)課設(shè)計立足在物理走向生活、生活走向物理的思路上。在復(fù)習(xí)上節(jié)課基本概念（如入射光線、反射光線、法線、入射角和反射角等）和基本規(guī)律的基礎(chǔ)上，首
