專題：球兒滾滾大班16人
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球兒滾滾(大班16人)專題
球兒滾滾（中班16人）潘浩瀚 基本經(jīng)驗四：對信號做出反應(yīng)內(nèi)容示例：動作反應(yīng)：開始、停止、動作變化、方位變化、速度變化 一、教學目標： 通過游戲，提高幼兒小肌肉靈活反應(yīng)、發(fā)展同伴關(guān)
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大班體育活動：車輪滾滾
大班體育活動：車輪滾滾 設(shè)計思路：廢舊輪胎在我們生活中隨處可見，如何利用這種物品的特征及用途設(shè)計多用途的玩法呢？我們先讓幼兒自己動腦筋想出辦法，然后綜合幼兒的思路，教幼兒創(chuàng)
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大班語言: 我會接球兒啦！（5篇材料）
大班語言: 我會接球兒啦！[教學目標]1.認知目標：學習兒歌《我會接球兒啦！》，理解乒乓球接球的要領(lǐng)。2.能力目標：能較熟練地朗誦兒歌，并掌握乒乓球接球的要領(lǐng)。3.情感態(tài)度目標：具有玩
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大班語言教案《滾滾和蹦蹦》[合集5篇]
活動目標： 1．通過生動的藝術(shù)形象，感知運動的關(guān)鍵要素：狀態(tài)、方向、作用力 2．根據(jù)故事內(nèi)容進行思考，大膽想像故事內(nèi)容。 3．培養(yǎng)幼兒觀察力以及對運動的現(xiàn)象產(chǎn)生探究的愿望。 活
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《球兒真好玩》說課稿
《球兒真好玩》說課稿 《球兒真好玩》說課稿1 各位領(lǐng)導、各位老師，今天我說課的題目是：小班綜合活動《球兒真好玩》，這是我園園本課程——主題綜合活動“球”主題活動中的一個
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小班說課稿《球兒
小班說課稿《球兒真好玩》綜合說課稿 各位領(lǐng)導、各位老師，今天我說課的題目是：小班綜合活動《球兒真好玩》，這是我園園本課程——主題綜合活動“球”主題活動中的一個活動。 一
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《我和球兒賽跑》
小二班健康、科學活動《我和球兒賽跑》 設(shè)計意圖： 在上次活動感知各種球的顏色、大小和材質(zhì)的不同的基礎(chǔ)下，進一步讓幼兒感受用力大小、坡地高低、球的大小與球滾動的速度有
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大班體育活動教案《球兒最聽我的話》（全文5篇）
大班體育活動教案《球兒最聽我的話》適用于大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒發(fā)展手眼協(xié)調(diào)的能力，練習在平行線中拍球走（寬度可視幼兒的情況而定，在40厘米左右），樂于參加體育活動
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幼兒園大班車輪滾滾教案反思[推薦5篇]
《大班車輪滾滾教案反思》這是優(yōu)秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班車輪滾滾教案反思！（1）大班健康優(yōu)質(zhì)教案《車輪滾滾》含反思活動目標：1.鍛煉
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幼兒園大班下學期科學教案《球兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》及教學反思（五篇范文）
大班下學期科學教案《球兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》含反思適用于大班的科學主題教學活動當中，讓幼兒嘗試制作球體并用球體進行多種滾動游戲，體驗其樂趣，進一步了解球體的特征，觀察、比較圓形與球
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幼兒園教案球兒滾得快
球兒滾得快 活動目標： 1、練習將皮球從起點滾到終點，初步學習直線滾球和繞障礙物滾球的方法。 2、在教師的語言提示和自己的嘗試練習過程中，逐漸探索又快又穩(wěn)的滾球方法。 3、
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烽煙滾滾唱英雄
烽煙滾滾唱英雄,
四面青山側(cè)耳聽,側(cè)耳聽
青天響雷敲金鼓,
大海揚波作和聲
人民戰(zhàn)士驅(qū)虎豹,
舍生忘死保和平
為什么戰(zhàn)旗美如畫,
英雄的鮮血染紅了她
為什么大地春常在,
英雄 -
《滾滾長江》教學設(shè)計
《滾滾長江》教案設(shè)計 一、教學目標： 知識和技能： 1.使學生清楚長江的源地、入?？?、年徑流量和流域面積，知道長江是我國長度最長、流量最大、流域面積最廣所河流，是我國的第一
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彩球滾滾教學設(shè)計
《彩球滾滾》教學設(shè)計 示范小學牛麗寧 教學目標：團、搓制作一個接近圓形的報紙球。 運用撕貼或繪畫等方法，將報紙球美化制作成彩球。 以“彩球”為媒介，進行游戲活動，體驗相互協(xié)
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車輪滾滾安全行
各位領(lǐng)導、同志們： 我叫***,來自**社區(qū)**物業(yè)公司,今天我演講的題目是---車輪滾滾安全行。 清晨,朝陽還沒來得及驅(qū)散未盡的晨霧,他就早早來到公司檢試好車輛整裝待命;傍晚,已
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贊車輪滾滾運動員
贊車輪滾滾運動員 小小車輪手中推，車輪滾滾賽場追，你推我推齊努力，團結(jié)合作爭第一。 二年六班劉曉軒 贊雙人飛繩運動員 一根飛繩兩人跳，你奔我跑同目標，大步向前氣質(zhì)昂，你我共同
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戶外活動車輪滾滾教案（范文大全）
教案是教師的教學設(shè)計和設(shè)想，下面小編準備了，一起來看看戶外活動車輪滾滾教案吧!戶外活動車輪滾滾教案：活動目標：1、通過觀察、討論、嘗試，探索車輪滾畫的基本印制方法，感受印跡和
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滾滾、跳跳、爬爬 教案
小班教案: 領(lǐng)域：藝術(shù)、 健康、 《滾滾、跳跳、爬爬》 活動來源：小班幼兒對各對自己身體的運動充滿好奇奇，我班幼兒在戶外活動中很多幼兒喜歡在草地上做跑、跳、爬、鉆等動作，對
